部編四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元《口語(yǔ)交際：朋友相處的秘訣》教案

1、口語(yǔ)交際：朋友相處的秘訣精品教案課題朋友相處的秘訣課型口語(yǔ)交際授課時(shí)間1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 交流和朋友相處的方法。2. 根據(jù)討論的目的記錄重要信息。3. 分類整理小組意見(jiàn)，有條理地匯報(bào)。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)討論的目的記錄重要信息。教學(xué)難點(diǎn)分類整理小組意見(jiàn)，有條理地匯報(bào)。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（）分鐘一、談話導(dǎo)入1. 我們都有自己的朋友：新朋友、老朋友。和朋友相處，你認(rèn)為最重要的是什么？預(yù)設(shè)：（1）我認(rèn)為和朋友相處最重要的是相互信任。（2）我認(rèn)為和朋友相處最重要的是愿意分享，不自私。2. 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)討論：和朋友相處的秘訣是什么？（板書(shū)：朋友相處的秘訣）以問(wèn)題方式導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生思考，使學(xué)生

2、進(jìn)入到問(wèn)題情境中來(lái)，積極參與到交際活動(dòng)中來(lái)。新課教學(xué)（）分鐘二、明確交際要求本次口語(yǔ)交際的要求是： 【課件出示 2】1. 根據(jù)討論的目的記錄重要信息。2. 分類整理小組意見(jiàn)，有條理地匯報(bào)。（板書(shū)：記錄信息，分類整理?xiàng)l理匯報(bào)）三、交際練習(xí)，匯總意見(jiàn)【課件出示3】下面我們就分組討論“朋友相處的秘訣”是什么？1. 分組交流，每人至少提出三條重要意見(jiàn)。把具體要求擺在眼前，展示交際方法，激發(fā)學(xué)生參與討論的欲望。2. 組長(zhǎng)匯總小組意見(jiàn)。3. 小組長(zhǎng)怎樣才能更好地匯總小組意見(jiàn)呢？溫馨提示：【課件出示 4】先記錄每個(gè)同學(xué)的想法，再把相近的整合在一起，然后標(biāo)記出大多數(shù)同學(xué)認(rèn)同的想法。4. 出示匯總記錄例子：下面

3、是某小組在討論 “怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)” 時(shí)做的記錄，供參考。 【課件出示 5】5. 代表全班交流將小組意見(jiàn)匯總后，派代表在全班匯報(bào)，其他組員可以做補(bǔ)充，盡可能全面地反映小組意見(jiàn)。四、交際示例師：那么，我們與朋友相處時(shí)，究竟應(yīng)該如何做，才是對(duì)的呢？針對(duì)本次口語(yǔ)交際“朋友相處的秘訣”， 出示如下意見(jiàn)： 【課件出示 6】（1）和朋友相處應(yīng)該相互尊重，給予朋友足夠的空間和時(shí)間。（2）和朋友相處應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，既分享快樂(lè)，也分享痛苦。這樣，分享快樂(lè)，就會(huì)得到兩份快樂(lè)，分享痛苦，痛苦就會(huì)只剩下半份。（3）和朋友相處應(yīng)該彼此信任，不要互相猜疑。（4）和朋友相處應(yīng)該互相幫助、扶持。（5）和朋友相處應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，

4、包容朋友的缺點(diǎn)和不完美，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有人是完美的，都是有缺點(diǎn)的。全班交流，想一想，該會(huì)怎樣想怎樣說(shuō)， 鍛煉思考問(wèn)題的能力和口語(yǔ)交際能力。出示口語(yǔ)交際的事例， 旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)按照交際的正確方法去和朋友相處，逐步提高口語(yǔ)交際能力。（板書(shū)：互相尊重學(xué)會(huì)分享彼此信任學(xué)會(huì)包容）課堂小結(jié)及拓展延伸（）分鐘五、課堂總結(jié)【課件出示7】1. 生活中我們總會(huì)遇到朋友與自己不一致的意見(jiàn)，千萬(wàn)不要因此而生氣，仇恨朋友，要珍惜友誼，善待朋友。2. 要靜下心來(lái)，學(xué)會(huì)換位思考，態(tài)度平和，以理服人。3. 課下解決一下朋友間的矛盾和隔閡。板書(shū)設(shè)計(jì)朋友相處的秘訣 【課件出示 8】互相尊重學(xué)會(huì)分享彼此信任 學(xué)會(huì)包容

5、記錄信息，分類整理?xiàng)l理匯報(bào)教學(xué)反思成功之處：這節(jié)口語(yǔ)交際課的重點(diǎn)是交流“朋友相處的秘訣”，提高口語(yǔ)交際的能力。 具體任務(wù)是小組長(zhǎng)如何整合意見(jiàn)，班級(jí)匯報(bào)的問(wèn)題。我認(rèn)為這節(jié)課基本完成了教學(xué)目標(biāo)，每個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)地參與了討論，并發(fā)表了自己所任角色的意見(jiàn)，有理有據(jù)，比較成功。不足之處：學(xué)生沒(méi)有深層次的思考，對(duì)真正鍛煉口語(yǔ)交際所起的作用并不是很大。今后，我要切實(shí)從課堂實(shí)際情況出發(fā)，提高自己駕馭課堂的能力，遇到任何事情都能隨機(jī)處理，通過(guò)多種渠道、利用多種方法來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。朋友相處的秘訣1. 能表達(dá)清楚自己對(duì)朋友相處的看法, 每個(gè)小組至少提出三條大家認(rèn)為最重要的意見(jiàn)。2. 能積極參與小組討論 , 認(rèn)真傾

6、聽(tīng) , 會(huì)根據(jù)討論目的 , 記錄重要信息。3. 能分類匯總小組意見(jiàn) , 有條理地匯報(bào)。一、談話導(dǎo)入 , 激發(fā)興趣。1. 同學(xué)們 , 說(shuō)到“朋友”, 你先想到了誰(shuí) ?( 我的同桌 , 我的鄰居小伙伴 , 舞蹈班的同學(xué) ) 你們認(rèn)識(shí)多長(zhǎng)時(shí)間了 ?(四五年 , 兩三年 , 幾個(gè)月 ) 2. 在你心目中“朋友”是什么樣的人 ?(一起玩的 , 有共同愛(ài)好的 , 有困難出手相助的 , 彼此信任的, 能講心里話的 , 一同分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦的) 3. 在講起我們的朋友時(shí) , 大家的臉上都洋溢著笑容, 是什么澆開(kāi)了友誼之花呢 ?也許是共同的喜好, 也許是知心的交流 , 也許是彼此的欣賞 , 也許是困難時(shí)的溫暖

7、相助那么和朋友相處,最重要的是什么呢 ?今天咱們就來(lái)聊聊“朋友相處的秘訣”。二、分組討論 , 各抒己見(jiàn)。1. 同學(xué)們 , 想想自己與朋友相處的過(guò)程, 思考: 你認(rèn)為和朋友相處最重要的是什么呢? 小組同學(xué)討論 , 教師巡視 , 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)。出示“溫馨提示”。(1) 小組確定組長(zhǎng)、發(fā)言序號(hào)、記錄員、時(shí)間提醒員。(2) 每個(gè)人都要發(fā)表觀點(diǎn) , 表達(dá)清楚。當(dāng)前面有同學(xué)表達(dá)了和自己相同的觀點(diǎn)時(shí)可以表示贊同后, 再說(shuō)其他觀點(diǎn)。(3) 記錄員要認(rèn)真傾聽(tīng) , 把握主要內(nèi)容 , 簡(jiǎn)要記錄每個(gè)同學(xué)的想法。(4) 小組同學(xué)要積極表達(dá) , 對(duì)同伴給予鼓勵(lì)和肯定。2. 剛才各小組同學(xué)積極參與, 討論得熱火朝天 ,

8、 大家也記錄了很多的想法。 接下來(lái) , 我們來(lái)看一組視頻 , 評(píng)價(jià)一下視頻中交流的怎樣。預(yù)設(shè):(1) 確定組長(zhǎng)和發(fā)言序號(hào)后 , 有一個(gè)同學(xué)不想發(fā)言 , 只是表示他對(duì)同學(xué)的贊同, 同伴鼓勵(lì)他用自己的方式表達(dá)了自己的觀點(diǎn), 同伴互助 , 從而做到了人人積極交流。(2) 有同學(xué)在講完自己的觀點(diǎn)后開(kāi)始嘀嘀咕咕講話, 有同伴及時(shí)提醒 , 詢問(wèn)他的觀點(diǎn)與剛才同學(xué)的觀點(diǎn)有什么不同 , 友善提醒小組討論的有效參與。(3) 記錄員沒(méi)有記清剛才同學(xué)的觀點(diǎn), 同伴一起回顧 , 補(bǔ)充記錄內(nèi)容 , 體現(xiàn)合作交流。3. 投影展示幾組記錄 , 看看你又有什么收獲。 ( 記錄簡(jiǎn)要 , 關(guān)鍵詞記錄 , 姓名代號(hào) ) 4. 接下

9、來(lái)我們要進(jìn)行小組匯報(bào), 此時(shí)應(yīng)該如何匯總同學(xué)們提出的觀點(diǎn)呢? 我們來(lái)看這個(gè)例子 : 出示某小組在討論“怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)”時(shí)做的記錄。師生共同總結(jié)方法 : 第一步 : 先分別記錄同學(xué)的觀點(diǎn)。第二步 : 把相同或相近的觀點(diǎn)整合在一起。第三步 : 根據(jù)大家的意見(jiàn) , 標(biāo)記出大多數(shù)同學(xué)認(rèn)同的想法。小組嘗試來(lái)做 , 教師巡視指導(dǎo)。三、小組匯報(bào) , 師生評(píng)價(jià)。小組推選代表上臺(tái)匯報(bào) , 其他組員可以進(jìn)行適時(shí)補(bǔ)充。根據(jù)要求 , 師生評(píng)價(jià)。要求: 1. 儀態(tài)大方 , 文明禮貌。2. 表達(dá)口齒清楚 , 條理清晰。3. 小組人人發(fā)表觀點(diǎn) , 至少提出三條大家認(rèn)為最重要的信息。4. 匯總簡(jiǎn)要清楚 , 其他成員補(bǔ)充。四、課堂總結(jié) , 提升情感。今天, 我們和同學(xué)們一起討論了和朋友相處的秘訣。是共同的喜好收獲了友誼, 是誠(chéng)信和熱心穩(wěn)固了友誼 , 是分享和交流促進(jìn)了友誼, 是信任和互助加深了友誼。 同學(xué)們能夠積極發(fā)表觀點(diǎn),根據(jù)討論主題提出意見(jiàn) , 并能認(rèn)真傾聽(tīng) , 把握別人說(shuō)話的主要內(nèi)容 , 做復(fù)述或記錄 , 還能分類整理小組意見(jiàn) , 有條理地匯報(bào)。那么在以后與朋友的相處中, 我們要做到什么呢 ?(彼此信任、樂(lè)于分享、互相幫助) 朋友相處的秘訣積極發(fā)言認(rèn)真傾聽(tīng)記錄要點(diǎn)分類整理?xiàng)l理匯報(bào)1. 本次口語(yǔ)交際主要是引導(dǎo)學(xué)生在小組中討論, 學(xué)會(huì)在討論中對(duì)討論內(nèi)容進(jìn)行記錄、匯總。這就需要