蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考考試題(通用)

1、1 / 5 蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考考試題（通用）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間： 90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15 分）x n my n c ng xi o sm n jidu n zh ng p n qi ng f r ng w y 二、比一比，再組詞。（10 分）操（_）瞧（_）萎（_）占（_）澡（_）焦（_）委（_）沾（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15 分）橫（_）豎（ _）（_）隱（ _）現(xiàn)隨遇（ _）（_）垂（_）喪（ _）（_）（_）不平精（_）（_）竭大驚（ _）（_）提（_）吊（ _）“ （_）隱（ _）現(xiàn)” 這個(gè)詞所填的字的意思是

2、_ 。2.“ 橫（_）豎（ _）” 這個(gè)詞中橫和豎意思相反 ,這種由意思相反的字構(gòu)成的詞語(yǔ)還有很多。請(qǐng)照樣子寫(xiě)三個(gè)。_2 / 5 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10 分）即使也如果就雖然但1（_）他欺騙了我 ,（_）我還是原諒了他。2（_）有驟雨，這里（ _）立刻就會(huì)干的。3（_）感到疲勞，它（ _）在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15 分）（1）寫(xiě)信能讓我們的溝通能力和寫(xiě)作能力逐步提高和擴(kuò)大。（修改病句）_ （2）只要我們緊密團(tuán)結(jié)、萬(wàn)眾一心，難道實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)還會(huì)很遠(yuǎn)嗎？（改為陳述句）_ （3）小魏在賽場(chǎng)上跑。（至少擴(kuò)寫(xiě)兩處，并用上比喻的修辭手法）_ 六、閱讀短文，回答問(wèn)

3、題。（15 分）雷雨過(guò)后雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。家家戶戶都打開(kāi)了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開(kāi)翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里，正在和小蟲(chóng)捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門(mén)窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫(huà)。1本文共有 _個(gè)自然段。3 / 5 2

4、短文中雷雨后出現(xiàn)的昆蟲(chóng)、小動(dòng)物有哪些？ _3按短文內(nèi)容填空。_的圖畫(huà) _的小草_的柳枝 _的空氣4荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像_，亮晶晶的。這一句話把 _比作_。 4 個(gè)自然段2. 青蛙蜻蜓螞蟻蜘蛛蚯蚓小貓3. 美麗的圖畫(huà)柔軟的小草碧綠的柳枝清新的空氣4. 一粒粒珍珠水珠比作珍珠七、習(xí)作。（ 20 分）俗話說(shuō)得好： “ 失敗乃成功之母 ” 。我們的人生中有過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但也有過(guò)無(wú)數(shù)次欣喜若狂的成功。請(qǐng)以“ 我成功了 ” 為題，寫(xiě)一篇作文，不少于400字。_4 / 5 _5 / 5 參考答案一尋覓 隱藏 瀟灑 敏捷端正 貧窮 芙蓉 鳴咽二操作瞧見(jiàn)枯萎占有洗澡焦急委屈沾水三七八若若而安頭氣憤憤疲力失色心膽1.若若好像七八2.左思右想前仆后繼厚此薄彼四雖然但即使也如果就五寫(xiě)信能