科研教學工作總結(jié)優(yōu)秀范文

1、第 1 頁/ 總共35 頁科研教學工作總結(jié)優(yōu)秀范文本學期，我校堅持以新課標學習為突破口，以讓每一個學生都得到發(fā)展為出發(fā)點， 以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在上級領導的大力支持和幫助下，在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、抓好教學常規(guī)管理1、根據(jù)我校師資特點，本期我校著力加強教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求，先后制定了魯陽小學備課制度講課制度 輔導制度作業(yè)批改制度教案撰寫制度 等教學常規(guī)制度。我們堅持各項教學常規(guī)力求從細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。切實做好三抓 工作抓基礎、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師向課堂要質(zhì)量，大力進行教學改革，教師精心設計教案，合理安排教學的

2、各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣，重視學生的思想教育和學法指導，切實提高課堂效益的有效性。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，關(guān)注學生的心理健康。2、加大教學常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的教案和作業(yè)批改等教學情況，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題， 督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目，本期中考前后教導處組織相關(guān)人員對全體教師的教案、第 2 頁/ 總共35 頁作業(yè)進行了檢查， 并在全體教師會上進行總結(jié)， 表揚先進、查找不足、取長補短。二

3、、提高科研意識教科研是學校教學的源泉， 是學校教改的先導。 我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師都能注重加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。1、我們認真抓好教師理論、業(yè)務學習和教學反思工作。本學期，學校從兄弟學校為每位教師借閱了給教師的一百條建議美麗的教育 56 號教室的奇跡剝開教育的責任等教育教學專著、名著，組織全體教師， 特別是青年教師采取自學與集中學習相結(jié)合的方式，加強學習培訓，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。 同時抓好教育教學反思工作， 每周周四下午放學后組織教師進行讀書交流， 學校領導對交流情況進行評價，其成績納入期末

4、個人量化。2、教學教育工作不斷加強。由于學前周的理論學習，所以開學后學校教研的氛圍很濃，自覺參與教研活動的積極性很高，結(jié)合教研活動月 活動，以年級組為單位制定了研究課題，其次是我們的教研活動逐步走向隨機聽課及有針對性地圍繞一個專題進行研討，年級組的職能作用得到充分發(fā)揮，整個學期雖然工作很忙， 但教研活動始終有條不紊地進行著。三、加強過程管理1、積極參加中心校開展的 公開課 活動，除要求本校教師上第 3 頁/ 總共35 頁好公開課外，還要組織教師到兄弟學校聽公開課，取長補短，共同提高。2、將加強集體備課。每周周一下午第三節(jié)為語文備課時間，周二下午為數(shù)學備課時間。 屆時領導深入年級組加強指導，備課

5、時要嚴格遵循學校 三定四統(tǒng)一 的備課原則，備課內(nèi)容要有實用性和價值性。 開學初，級組長帶領本組老師制定出切實可行的年級組工作計劃，根據(jù)上期考試成績制定出本期努力目標，此目標作為期末級組長量化的依據(jù)。3、本著獎勤罰懶的原則，對量化考核細則進行修改，從而調(diào)動教師工作積極性。4、教導處加強單元測試的督導與檢查，把測試成績納入個人量化。5、加強英語教學管理，定期參加教育辦組織的教研活動，加強本校英語集體備課， 不定時檢查課堂教學情況， 全面提高英語教學成績。四、辦好 家長學校 ，創(chuàng)造良好的教學氛圍1、為使兒童健康成長、和諧家長，繼續(xù)完善學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮 家長學校 的作用，和諧家

6、校關(guān)系。促進兒童健康發(fā)展。本期，計劃在期中考試前后分別召開一次家長會，就社會、家長關(guān)注的熱點問題進行探討。2、建立班級家訪制度。學期初各班制訂出具體的家訪計劃，變請為訪，無特殊原因，不能隨便地把家長請到學校，而且每次家訪第 4 頁/ 總共35 頁前要寫出具體的家訪計劃。 計劃內(nèi)容包括 家長學生情況、 家訪措施、家訪目標 等，家訪后要把家訪結(jié)果及時報告包級領導。3、根據(jù)一年級、三年級學生及學業(yè)特點，開學初我們先后對一、三年級學生家長進行培訓。使家長及時了解學生的學習特點，從而實施有效輔導，提高教育教學成績。五、搞好素質(zhì)教育本期根據(jù)中心校的工作安排，我校先后進行了硬筆書法比賽 迎元旦書畫展 我愛釣

7、魚島 迎國慶手抄報比賽 手工制作展示活動等綜合實踐活動，這些活動的開展既培養(yǎng)了學生動手動腦的能力又豐富了學生的課余生活，受到家長的一致好評。本學期，我校堅持以新課標學習為突破口，以讓每一個學生都得到發(fā)展為出發(fā)點， 以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在上級領導的大力支持和幫助下，在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、抓好教學常規(guī)管理1、根據(jù)我校師資特點，本期我校著力加強教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求，先后制定了魯陽小學備課制度講課制度 輔導制度作業(yè)批改制度教案撰寫制度 等教學常規(guī)制度。我們堅持各項教學常規(guī)力求從細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。切實做好三抓 工作抓基礎、抓

8、常規(guī)、抓起始。要求每位教師向課堂要質(zhì)量，大力進行教學改革，教師精心設計教案，合理安排教學的各個第 5 頁/ 總共35 頁環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣，重視學生的思想教育和學法指導，切實提高課堂效益的有效性。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，關(guān)注學生的心理健康。2、加大教學常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的教案和作業(yè)批改等教學情況，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題， 督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目，本期中考前后教導處組織相關(guān)人員對全體

9、教師的教案、作業(yè)進行了檢查， 并在全體教師會上進行總結(jié)， 表揚先進、查找不足、取長補短。二、提高科研意識教科研是學校教學的源泉， 是學校教改的先導。 我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師都能注重加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。1、我們認真抓好教師理論、業(yè)務學習和教學反思工作。本學期，學校從兄弟學校為每位教師借閱了給教師的一百條建議美麗的教育 56 號教室的奇跡剝開教育的責任等教育教學專著、名著，組織全體教師， 特別是青年教師采取自學與集中學習相結(jié)合的方式，加強學習培訓，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。 同時抓好教育教學反思工

10、作， 每周周四下午放學后組織教師進行讀書交流， 學校領導對交流情況進行評價，其成績納入期第 6 頁/ 總共35 頁末個人量化。2、教學教育工作不斷加強。由于學前周的理論學習，所以開學后學校教研的氛圍很濃，自覺參與教研活動的積極性很高，結(jié)合教研活動月 活動，以年級組為單位制定了研究課題，其次是我們的教研活動逐步走向隨機聽課及有針對性地圍繞一個專題進行研討，年級組的職能作用得到充分發(fā)揮，整個學期雖然工作很忙， 但教研活動始終有條不紊地進行著。三、加強過程管理1、積極參加中心校開展的 公開課 活動，除要求本校教師上好公開課外，還要組織教師到兄弟學校聽公開課，取長補短，共同提高。2、將加強集體備課。每

11、周周一下午第三節(jié)為語文備課時間，周二下午為數(shù)學備課時間。 屆時領導深入年級組加強指導，備課時要嚴格遵循學校 三定四統(tǒng)一 的備課原則，備課內(nèi)容要有實用性和價值性。 開學初，級組長帶領本組老師制定出切實可行的年級組工作計劃，根據(jù)上期考試成績制定出本期努力目標，此目標作為期末級組長量化的依據(jù)。3、本著獎勤罰懶的原則，對量化考核細則進行修改，從而調(diào)動教師工作積極性。4、教導處加強單元測試的督導與檢查，把測試成績納入個人量化。5、加強英語教學管理，定期參加教育辦組織的教研活動，加第 7 頁/ 總共35 頁強本校英語集體備課， 不定時檢查課堂教學情況， 全面提高英語教學成績。四、辦好 家長學校 ，創(chuàng)造良好

12、的教學氛圍1、為使兒童健康成長、和諧家長，繼續(xù)完善學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮 家長學校 的作用，和諧家校關(guān)系。促進兒童健康發(fā)展。本期，計劃在期中考試前后分別召開一次家長會，就社會、家長關(guān)注的熱點問題進行探討。2、建立班級家訪制度。學期初各班制訂出具體的家訪計劃，變請為訪，無特殊原因，不能隨便地把家長請到學校，而且每次家訪前要寫出具體的家訪計劃。 計劃內(nèi)容包括 家長學生情況、 家訪措施、家訪目標 等，家訪后要把家訪結(jié)果及時報告包級領導。3、根據(jù)一年級、三年級學生及學業(yè)特點，開學初我們先后對一、三年級學生家長進行培訓。使家長及時了解學生的學習特點，從而實施有效輔導，提高教育教學成績。

13、五、搞好素質(zhì)教育本期根據(jù)中心校的工作安排，我校先后進行了硬筆書法比賽 迎元旦書畫展 我愛釣魚島 迎國慶手抄報比賽 手工制作展示活動等綜合實踐活動，這些活動的開展既培養(yǎng)了學生動手動腦的能力又豐富了學生的課余生活，受到家長的一致好評。本學期，我校堅持以新課標學習為突破口，以讓每一個學生都得到發(fā)展為出發(fā)點， 以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在上級領導的第 8 頁/ 總共35 頁大力支持和幫助下，在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、抓好教學常規(guī)管理1、根據(jù)我校師資特點，本期我校著力加強教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求，先后制定了魯陽小學備課制度講課制度 輔導制度作

14、業(yè)批改制度教案撰寫制度 等教學常規(guī)制度。我們堅持各項教學常規(guī)力求從細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。切實做好三抓 工作抓基礎、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師向課堂要質(zhì)量，大力進行教學改革，教師精心設計教案，合理安排教學的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣，重視學生的思想教育和學法指導，切實提高課堂效益的有效性。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，關(guān)注學生的心理健康。2、加大教學常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的教案和作業(yè)批改等教學情況，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題， 督促

15、每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目，本期中考前后教導處組織相關(guān)人員對全體教師的教案、作業(yè)進行了檢查， 并在全體教師會上進行總結(jié)， 表揚先進、查找不足、取長補短。二、提高科研意識教科研是學校教學的源泉， 是學校教改的先導。 我校把目光鎖第 9 頁/ 總共35 頁定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師都能注重加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。1、我們認真抓好教師理論、業(yè)務學習和教學反思工作。本學期，學校從兄弟學校為每位教師借閱了給教師的一百條建議美麗的教育 56 號教室的奇跡剝開教育的責任等教育教學專著、名著，組織全體教師， 特別是青年教師采取自學

16、與集中學習相結(jié)合的方式，加強學習培訓，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。 同時抓好教育教學反思工作， 每周周四下午放學后組織教師進行讀書交流， 學校領導對交流情況進行評價，其成績納入期末個人量化。2、教學教育工作不斷加強。由于學前周的理論學習，所以開學后學校教研的氛圍很濃，自覺參與教研活動的積極性很高，結(jié)合教研活動月 活動，以年級組為單位制定了研究課題，其次是我們的教研活動逐步走向隨機聽課及有針對性地圍繞一個專題進行研討，年級組的職能作用得到充分發(fā)揮，整個學期雖然工作很忙， 但教研活動始終有條不紊地進行著。三、加強過程管理1、積極參加中心校開展的 公開課 活動，除要求本校教

17、師上好公開課外，還要組織教師到兄弟學校聽公開課，取長補短，共同提高。2、將加強集體備課。每周周一下午第三節(jié)為語文備課時間，周二下午為數(shù)學備課時間。 屆時領導深入年級組加強指導，備課時要第 10 頁/ 總共35 頁嚴格遵循學校 三定四統(tǒng)一 的備課原則，備課內(nèi)容要有實用性和價值性。 開學初，級組長帶領本組老師制定出切實可行的年級組工作計劃，根據(jù)上期考試成績制定出本期努力目標，此目標作為期末級組長量化的依據(jù)。3、本著獎勤罰懶的原則，對量化考核細則進行修改，從而調(diào)動教師工作積極性。4、教導處加強單元測試的督導與檢查，把測試成績納入個人量化。5、加強英語教學管理，定期參加教育辦組織的教研活動，加強本校英

18、語集體備課， 不定時檢查課堂教學情況， 全面提高英語教學成績。四、辦好 家長學校 ，創(chuàng)造良好的教學氛圍1、為使兒童健康成長、和諧家長，繼續(xù)完善學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮 家長學校 的作用，和諧家校關(guān)系。促進兒童健康發(fā)展。本期，計劃在期中考試前后分別召開一次家長會，就社會、家長關(guān)注的熱點問題進行探討。2、建立班級家訪制度。學期初各班制訂出具體的家訪計劃，變請為訪，無特殊原因，不能隨便地把家長請到學校，而且每次家訪前要寫出具體的家訪計劃。 計劃內(nèi)容包括 家長學生情況、 家訪措施、家訪目標 等，家訪后要把家訪結(jié)果及時報告包級領導。3、根據(jù)一年級、三年級學生及學業(yè)特點，開學初我們先后對一

19、、三年級學生家長進行培訓。使家長及時了解學生的學習特點，從第 11 頁/ 總共35 頁而實施有效輔導，提高教育教學成績。五、搞好素質(zhì)教育本期根據(jù)中心校的工作安排，我校先后進行了硬筆書法比賽 迎元旦書畫展 我愛釣魚島 迎國慶手抄報比賽 手工制作展示活動等綜合實踐活動，這些活動的開展既培養(yǎng)了學生動手動腦的能力又豐富了學生的課余生活，受到家長的一致好評。本學期，我校堅持以新課標學習為突破口，以讓每一個學生都得到發(fā)展為出發(fā)點， 以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在上級領導的大力支持和幫助下，在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、抓好教學常規(guī)管理1、根據(jù)我校師資特點，本期我校著

20、力加強教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求，先后制定了魯陽小學備課制度講課制度 輔導制度作業(yè)批改制度教案撰寫制度 等教學常規(guī)制度。我們堅持各項教學常規(guī)力求從細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。切實做好三抓 工作抓基礎、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師向課堂要質(zhì)量，大力進行教學改革，教師精心設計教案，合理安排教學的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣，重視學生的思想教育和學法指導，切實提高課堂效益的有效性。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，關(guān)注學生的心理健康。第 12 頁/ 總共35 頁2、加大教學常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的教

21、案和作業(yè)批改等教學情況，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題， 督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目，本期中考前后教導處組織相關(guān)人員對全體教師的教案、作業(yè)進行了檢查， 并在全體教師會上進行總結(jié)， 表揚先進、查找不足、取長補短。二、提高科研意識教科研是學校教學的源泉， 是學校教改的先導。 我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師都能注重加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。1、我們認真抓好教師理論、業(yè)務學習和教學反思工作。本學期，學校從兄弟學校為每位教師借閱了給教師的一百條建議美麗的教

22、育 56 號教室的奇跡剝開教育的責任等教育教學專著、名著，組織全體教師， 特別是青年教師采取自學與集中學習相結(jié)合的方式，加強學習培訓，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。 同時抓好教育教學反思工作， 每周周四下午放學后組織教師進行讀書交流， 學校領導對交流情況進行評價，其成績納入期末個人量化。2、教學教育工作不斷加強。由于學前周的理論學習，所以開學后學校教研的氛圍很濃，自覺參與教研活動的積極性很高，結(jié)合教研活動月 活動，以年級組為單位制定了研究課題，其次是我們的第 13 頁/ 總共35 頁教研活動逐步走向隨機聽課及有針對性地圍繞一個專題進行研討，年級組的職能作用得到充分發(fā)揮，

23、整個學期雖然工作很忙， 但教研活動始終有條不紊地進行著。三、加強過程管理1、積極參加中心校開展的 公開課 活動，除要求本校教師上好公開課外，還要組織教師到兄弟學校聽公開課，取長補短，共同提高。2、將加強集體備課。每周周一下午第三節(jié)為語文備課時間，周二下午為數(shù)學備課時間。 屆時領導深入年級組加強指導，備課時要嚴格遵循學校 三定四統(tǒng)一 的備課原則，備課內(nèi)容要有實用性和價值性。 開學初，級組長帶領本組老師制定出切實可行的年級組工作計劃，根據(jù)上期考試成績制定出本期努力目標，此目標作為期末級組長量化的依據(jù)。3、本著獎勤罰懶的原則，對量化考核細則進行修改，從而調(diào)動教師工作積極性。4、教導處加強單元測試的督

24、導與檢查，把測試成績納入個人量化。5、加強英語教學管理，定期參加教育辦組織的教研活動，加強本校英語集體備課， 不定時檢查課堂教學情況， 全面提高英語教學成績。四、辦好 家長學校 ，創(chuàng)造良好的教學氛圍1、為使兒童健康成長、和諧家長，繼續(xù)完善學校、家庭、社第 14 頁/ 總共35 頁會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮 家長學校 的作用，和諧家校關(guān)系。促進兒童健康發(fā)展。本期，計劃在期中考試前后分別召開一次家長會，就社會、家長關(guān)注的熱點問題進行探討。2、建立班級家訪制度。學期初各班制訂出具體的家訪計劃，變請為訪，無特殊原因，不能隨便地把家長請到學校，而且每次家訪前要寫出具體的家訪計劃。 計劃內(nèi)容包括 家長學生

25、情況、 家訪措施、家訪目標 等，家訪后要把家訪結(jié)果及時報告包級領導。3、根據(jù)一年級、三年級學生及學業(yè)特點，開學初我們先后對一、三年級學生家長進行培訓。使家長及時了解學生的學習特點，從而實施有效輔導，提高教育教學成績。五、搞好素質(zhì)教育本期根據(jù)中心校的工作安排，我校先后進行了硬筆書法比賽 迎元旦書畫展 我愛釣魚島 迎國慶手抄報比賽 手工制作展示活動等綜合實踐活動，這些活動的開展既培養(yǎng)了學生動手動腦的能力又豐富了學生的課余生活，受到家長的一致好評。本學期，我校堅持以新課標學習為突破口，以讓每一個學生都得到發(fā)展為出發(fā)點， 以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在上級領導的大力支持和幫助下，在全體師生的共同努力

26、下，各項工作順利開展，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、抓好教學常規(guī)管理1、根據(jù)我校師資特點，本期我校著力加強教學常規(guī)精細化管第 15 頁/ 總共35 頁理，明確各項工作細則要求，先后制定了魯陽小學備課制度講課制度 輔導制度作業(yè)批改制度教案撰寫制度 等教學常規(guī)制度。我們堅持各項教學常規(guī)力求從細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。切實做好三抓 工作抓基礎、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師向課堂要質(zhì)量，大力進行教學改革，教師精心設計教案，合理安排教學的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣，重視學生的思想教育和學法指導，切實提高課堂效益的有效性。培養(yǎng)學生良好的學習習

27、慣，關(guān)注學生的心理健康。2、加大教學常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的教案和作業(yè)批改等教學情況，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題， 督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目，本期中考前后教導處組織相關(guān)人員對全體教師的教案、作業(yè)進行了檢查， 并在全體教師會上進行總結(jié)， 表揚先進、查找不足、取長補短。二、提高科研意識教科研是學校教學的源泉， 是學校教改的先導。 我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師都能注重加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。1、我們認真抓好教

28、師理論、業(yè)務學習和教學反思工作。本學期，學校從兄弟學校為每位教師借閱了給教師的一百條建議美第 16 頁/ 總共35 頁麗的教育 56 號教室的奇跡剝開教育的責任等教育教學專著、名著，組織全體教師， 特別是青年教師采取自學與集中學習相結(jié)合的方式，加強學習培訓，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。 同時抓好教育教學反思工作， 每周周四下午放學后組織教師進行讀書交流， 學校領導對交流情況進行評價，其成績納入期末個人量化。2、教學教育工作不斷加強。由于學前周的理論學習，所以開學后學校教研的氛圍很濃，自覺參與教研活動的積極性很高，結(jié)合教研活動月 活動，以年級組為單位制定了研究課題，其次

29、是我們的教研活動逐步走向隨機聽課及有針對性地圍繞一個專題進行研討，年級組的職能作用得到充分發(fā)揮，整個學期雖然工作很忙， 但教研活動始終有條不紊地進行著。三、加強過程管理1、積極參加中心校開展的 公開課 活動，除要求本校教師上好公開課外，還要組織教師到兄弟學校聽公開課，取長補短，共同提高。2、將加強集體備課。每周周一下午第三節(jié)為語文備課時間，周二下午為數(shù)學備課時間。 屆時領導深入年級組加強指導，備課時要嚴格遵循學校 三定四統(tǒng)一 的備課原則，備課內(nèi)容要有實用性和價值性。 開學初，級組長帶領本組老師制定出切實可行的年級組工作計劃，根據(jù)上期考試成績制定出本期努力目標，此目標作為期末級組長量化的依據(jù)。第

30、 17 頁/ 總共35 頁3、本著獎勤罰懶的原則，對量化考核細則進行修改，從而調(diào)動教師工作積極性。4、教導處加強單元測試的督導與檢查，把測試成績納入個人量化。5、加強英語教學管理，定期參加教育辦組織的教研活動，加強本校英語集體備課， 不定時檢查課堂教學情況， 全面提高英語教學成績。四、辦好 家長學校 ，創(chuàng)造良好的教學氛圍1、為使兒童健康成長、和諧家長，繼續(xù)完善學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮 家長學校 的作用，和諧家校關(guān)系。促進兒童健康發(fā)展。本期，計劃在期中考試前后分別召開一次家長會，就社會、家長關(guān)注的熱點問題進行探討。2、建立班級家訪制度。學期初各班制訂出具體的家訪計劃，變請為訪，無

31、特殊原因，不能隨便地把家長請到學校，而且每次家訪前要寫出具體的家訪計劃。 計劃內(nèi)容包括 家長學生情況、 家訪措施、家訪目標 等，家訪后要把家訪結(jié)果及時報告包級領導。3、根據(jù)一年級、三年級學生及學業(yè)特點，開學初我們先后對一、三年級學生家長進行培訓。使家長及時了解學生的學習特點，從而實施有效輔導，提高教育教學成績。五、搞好素質(zhì)教育本期根據(jù)中心校的工作安排，我校先后進行了硬筆書法比賽 迎元旦書畫展 我愛釣魚島 迎國慶手抄報比賽 手工制作展示第 18 頁/ 總共35 頁活動等綜合實踐活動，這些活動的開展既培養(yǎng)了學生動手動腦的能力又豐富了學生的課余生活，受到家長的一致好評。本學期，我校堅持以新課標學習為

32、突破口，以讓每一個學生都得到發(fā)展為出發(fā)點， 以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在上級領導的大力支持和幫助下，在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、抓好教學常規(guī)管理1、根據(jù)我校師資特點，本期我校著力加強教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求，先后制定了魯陽小學備課制度講課制度 輔導制度作業(yè)批改制度教案撰寫制度 等教學常規(guī)制度。我們堅持各項教學常規(guī)力求從細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。切實做好三抓 工作抓基礎、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師向課堂要質(zhì)量，大力進行教學改革，教師精心設計教案，合理安排教學的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學生樂

33、思、善思的學習習慣，重視學生的思想教育和學法指導，切實提高課堂效益的有效性。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，關(guān)注學生的心理健康。2、加大教學常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的教案和作業(yè)批改等教學情況，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題， 督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學第 19 頁/ 總共35 頁各環(huán)節(jié)的目，本期中考前后教導處組織相關(guān)人員對全體教師的教案、作業(yè)進行了檢查， 并在全體教師會上進行總結(jié)， 表揚先進、查找不足、取長補短。二、提高科研意識教科研是學校教學的源泉， 是學校教改的先導。 我校把目光鎖定在課

34、程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師都能注重加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。1、我們認真抓好教師理論、業(yè)務學習和教學反思工作。本學期，學校從兄弟學校為每位教師借閱了給教師的一百條建議美麗的教育 56 號教室的奇跡剝開教育的責任等教育教學專著、名著，組織全體教師， 特別是青年教師采取自學與集中學習相結(jié)合的方式，加強學習培訓，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。 同時抓好教育教學反思工作， 每周周四下午放學后組織教師進行讀書交流， 學校領導對交流情況進行評價，其成績納入期末個人量化。2、教學教育工作不斷加強。由于學前周的理論學習，所以開學后學校教研的

35、氛圍很濃，自覺參與教研活動的積極性很高，結(jié)合教研活動月 活動，以年級組為單位制定了研究課題，其次是我們的教研活動逐步走向隨機聽課及有針對性地圍繞一個專題進行研討，年級組的職能作用得到充分發(fā)揮，整個學期雖然工作很忙， 但教研活動始終有條不紊地進行著。三、加強過程管理第 20 頁/ 總共35 頁1、積極參加中心校開展的 公開課 活動，除要求本校教師上好公開課外，還要組織教師到兄弟學校聽公開課，取長補短，共同提高。2、將加強集體備課。每周周一下午第三節(jié)為語文備課時間，周二下午為數(shù)學備課時間。 屆時領導深入年級組加強指導，備課時要嚴格遵循學校 三定四統(tǒng)一 的備課原則，備課內(nèi)容要有實用性和價值性。 開學

36、初，級組長帶領本組老師制定出切實可行的年級組工作計劃，根據(jù)上期考試成績制定出本期努力目標，此目標作為期末級組長量化的依據(jù)。3、本著獎勤罰懶的原則，對量化考核細則進行修改，從而調(diào)動教師工作積極性。4、教導處加強單元測試的督導與檢查，把測試成績納入個人量化。5、加強英語教學管理，定期參加教育辦組織的教研活動，加強本校英語集體備課， 不定時檢查課堂教學情況， 全面提高英語教學成績。四、辦好 家長學校 ，創(chuàng)造良好的教學氛圍1、為使兒童健康成長、和諧家長，繼續(xù)完善學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮 家長學校 的作用，和諧家校關(guān)系。促進兒童健康發(fā)展。本期，計劃在期中考試前后分別召開一次家長會，就社會

37、、家長關(guān)注的熱點問題進行探討。2、建立班級家訪制度。學期初各班制訂出具體的家訪計劃，第 21 頁/ 總共35 頁變請為訪，無特殊原因，不能隨便地把家長請到學校，而且每次家訪前要寫出具體的家訪計劃。 計劃內(nèi)容包括 家長學生情況、 家訪措施、家訪目標 等，家訪后要把家訪結(jié)果及時報告包級領導。3、根據(jù)一年級、三年級學生及學業(yè)特點，開學初我們先后對一、三年級學生家長進行培訓。使家長及時了解學生的學習特點，從而實施有效輔導，提高教育教學成績。五、搞好素質(zhì)教育本期根據(jù)中心校的工作安排，我校先后進行了硬筆書法比賽 迎元旦書畫展 我愛釣魚島 迎國慶手抄報比賽 手工制作展示活動等綜合實踐活動，這些活動的開展既培

38、養(yǎng)了學生動手動腦的能力又豐富了學生的課余生活，受到家長的一致好評。本學期，我校堅持以新課標學習為突破口，以讓每一個學生都得到發(fā)展為出發(fā)點， 以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在上級領導的大力支持和幫助下，在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、抓好教學常規(guī)管理1、根據(jù)我校師資特點，本期我校著力加強教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求，先后制定了魯陽小學備課制度講課制度 輔導制度作業(yè)批改制度教案撰寫制度 等教學常規(guī)制度。我們堅持各項教學常規(guī)力求從細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。切實做好三抓 工作抓基礎、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師向課堂要質(zhì)第 22 頁/ 總共35 頁量，大力進

39、行教學改革，教師精心設計教案，合理安排教學的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣，重視學生的思想教育和學法指導，切實提高課堂效益的有效性。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，關(guān)注學生的心理健康。2、加大教學常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的教案和作業(yè)批改等教學情況，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題， 督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目，本期中考前后教導處組織相關(guān)人員對全體教師的教案、作業(yè)進行了檢查， 并在全體教師會上進行總結(jié)， 表揚先進、查找

40、不足、取長補短。二、提高科研意識教科研是學校教學的源泉， 是學校教改的先導。 我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師都能注重加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。1、我們認真抓好教師理論、業(yè)務學習和教學反思工作。本學期，學校從兄弟學校為每位教師借閱了給教師的一百條建議美麗的教育 56 號教室的奇跡剝開教育的責任等教育教學專著、名著，組織全體教師， 特別是青年教師采取自學與集中學習相結(jié)合的方式，加強學習培訓，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。 同時抓好教育教學反思工作， 每周周四下午放學后組第 23 頁/ 總共35 頁織教師進行讀書交流

41、， 學校領導對交流情況進行評價，其成績納入期末個人量化。2、教學教育工作不斷加強。由于學前周的理論學習，所以開學后學校教研的氛圍很濃，自覺參與教研活動的積極性很高，結(jié)合教研活動月 活動，以年級組為單位制定了研究課題，其次是我們的教研活動逐步走向隨機聽課及有針對性地圍繞一個專題進行研討，年級組的職能作用得到充分發(fā)揮，整個學期雖然工作很忙， 但教研活動始終有條不紊地進行著。三、加強過程管理1、積極參加中心校開展的 公開課 活動，除要求本校教師上好公開課外，還要組織教師到兄弟學校聽公開課，取長補短，共同提高。2、將加強集體備課。每周周一下午第三節(jié)為語文備課時間，周二下午為數(shù)學備課時間。 屆時領導深入

42、年級組加強指導，備課時要嚴格遵循學校 三定四統(tǒng)一 的備課原則，備課內(nèi)容要有實用性和價值性。 開學初，級組長帶領本組老師制定出切實可行的年級組工作計劃，根據(jù)上期考試成績制定出本期努力目標，此目標作為期末級組長量化的依據(jù)。3、本著獎勤罰懶的原則，對量化考核細則進行修改，從而調(diào)動教師工作積極性。4、教導處加強單元測試的督導與檢查，把測試成績納入個人量化。第 24 頁/ 總共35 頁5、加強英語教學管理，定期參加教育辦組織的教研活動，加強本校英語集體備課， 不定時檢查課堂教學情況， 全面提高英語教學成績。四、辦好 家長學校 ，創(chuàng)造良好的教學氛圍1、為使兒童健康成長、和諧家長，繼續(xù)完善學校、家庭、社會三

43、結(jié)合教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮 家長學校 的作用，和諧家校關(guān)系。促進兒童健康發(fā)展。本期，計劃在期中考試前后分別召開一次家長會，就社會、家長關(guān)注的熱點問題進行探討。2、建立班級家訪制度。學期初各班制訂出具體的家訪計劃，變請為訪，無特殊原因，不能隨便地把家長請到學校，而且每次家訪前要寫出具體的家訪計劃。 計劃內(nèi)容包括 家長學生情況、 家訪措施、家訪目標 等，家訪后要把家訪結(jié)果及時報告包級領導。3、根據(jù)一年級、三年級學生及學業(yè)特點，開學初我們先后對一、三年級學生家長進行培訓。使家長及時了解學生的學習特點，從而實施有效輔導，提高教育教學成績。五、搞好素質(zhì)教育本期根據(jù)中心校的工作安排，我校先后進行了硬筆書法比賽

44、 迎元旦書畫展 我愛釣魚島 迎國慶手抄報比賽 手工制作展示活動等綜合實踐活動，這些活動的開展既培養(yǎng)了學生動手動腦的能力又豐富了學生的課余生活，受到家長的一致好評。本學期，我校堅持以新課標學習為突破口，以讓每一個學生都第 25 頁/ 總共35 頁得到發(fā)展為出發(fā)點， 以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在上級領導的大力支持和幫助下，在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、抓好教學常規(guī)管理1、根據(jù)我校師資特點，本期我校著力加強教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求，先后制定了魯陽小學備課制度講課制度 輔導制度作業(yè)批改制度教案撰寫制度 等教學常規(guī)制度。我們堅持各項教學常規(guī)力求從

45、細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。切實做好三抓 工作抓基礎、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師向課堂要質(zhì)量，大力進行教學改革，教師精心設計教案，合理安排教學的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣，重視學生的思想教育和學法指導，切實提高課堂效益的有效性。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，關(guān)注學生的心理健康。2、加大教學常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的教案和作業(yè)批改等教學情況，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題， 督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目，本期中考前后

46、教導處組織相關(guān)人員對全體教師的教案、作業(yè)進行了檢查， 并在全體教師會上進行總結(jié)， 表揚先進、查找不足、取長補短。二、提高科研意識第 26 頁/ 總共35 頁教科研是學校教學的源泉， 是學校教改的先導。 我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上， 樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師都能注重加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。1、我們認真抓好教師理論、業(yè)務學習和教學反思工作。本學期，學校從兄弟學校為每位教師借閱了給教師的一百條建議美麗的教育 56 號教室的奇跡剝開教育的責任等教育教學專著、名著，組織全體教師， 特別是青年教師采取自學與集中學習相結(jié)合的方式，加強學習培訓，提高了教師的理論水平，提

47、升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。 同時抓好教育教學反思工作， 每周周四下午放學后組織教師進行讀書交流， 學校領導對交流情況進行評價，其成績納入期末個人量化。2、教學教育工作不斷加強。由于學前周的理論學習，所以開學后學校教研的氛圍很濃，自覺參與教研活動的積極性很高，結(jié)合教研活動月 活動，以年級組為單位制定了研究課題，其次是我們的教研活動逐步走向隨機聽課及有針對性地圍繞一個專題進行研討，年級組的職能作用得到充分發(fā)揮，整個學期雖然工作很忙， 但教研活動始終有條不紊地進行著。三、加強過程管理1、積極參加中心校開展的 公開課 活動，除要求本校教師上好公開課外，還要組織教師到兄弟學校聽公開課，取長補短，共同

48、提高。2、將加強集體備課。每周周一下午第三節(jié)為語文備課時間，第 27 頁/ 總共35 頁周二下午為數(shù)學備課時間。 屆時領導深入年級組加強指導，備課時要嚴格遵循學校 三定四統(tǒng)一 的備課原則，備課內(nèi)容要有實用性和價值性。 開學初，級組長帶領本組老師制定出切實可行的年級組工作計劃，根據(jù)上期考試成績制定出本期努力目標，此目標作為期末級組長量化的依據(jù)。3、本著獎勤罰懶的原則，對量化考核細則進行修改，從而調(diào)動教師工作積極性。4、教導處加強單元測試的督導與檢查，把測試成績納入個人量化。5、加強英語教學管理，定期參加教育辦組織的教研活動，加強本校英語集體備課， 不定時檢查課堂教學情況， 全面提高英語教學成績。

49、四、辦好 家長學校 ，創(chuàng)造良好的教學氛圍1、為使兒童健康成長、和諧家長，繼續(xù)完善學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮 家長學校 的作用，和諧家校關(guān)系。促進兒童健康發(fā)展。本期，計劃在期中考試前后分別召開一次家長會，就社會、家長關(guān)注的熱點問題進行探討。2、建立班級家訪制度。學期初各班制訂出具體的家訪計劃，變請為訪，無特殊原因，不能隨便地把家長請到學校，而且每次家訪前要寫出具體的家訪計劃。 計劃內(nèi)容包括 家長學生情況、 家訪措施、家訪目標 等，家訪后要把家訪結(jié)果及時報告包級領導。3、根據(jù)一年級、三年級學生及學業(yè)特點，開學初我們先后對第 28 頁/ 總共35 頁一、三年級學生家長進行培訓。使家長及

50、時了解學生的學習特點，從而實施有效輔導，提高教育教學成績。五、搞好素質(zhì)教育本期根據(jù)中心校的工作安排，我校先后進行了硬筆書法比賽 迎元旦書畫展 我愛釣魚島 迎國慶手抄報比賽 手工制作展示活動等綜合實踐活動，這些活動的開展既培養(yǎng)了學生動手動腦的能力又豐富了學生的課余生活，受到家長的一致好評。本學期，我校堅持以新課標學習為突破口，以讓每一個學生都得到發(fā)展為出發(fā)點， 以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在上級領導的大力支持和幫助下，在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、抓好教學常規(guī)管理1、根據(jù)我校師資特點，本期我校著力加強教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求，先后制定了魯陽

51、小學備課制度講課制度 輔導制度作業(yè)批改制度教案撰寫制度 等教學常規(guī)制度。我們堅持各項教學常規(guī)力求從細節(jié)中求實效、創(chuàng)特色。切實做好三抓 工作抓基礎、抓常規(guī)、抓起始。要求每位教師向課堂要質(zhì)量，大力進行教學改革，教師精心設計教案，合理安排教學的各個環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點，充分展現(xiàn)學生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學生樂思、善思的學習習慣，重視學生的思想教育和學法指導，切實提高課堂效益的有效性。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，關(guān)注第 29 頁/ 總共35 頁學生的心理健康。2、加大教學常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。教導處定期或不定期地查閱教師的教案和作業(yè)批改等教學情況，全面了解教師的教學能力及班級教育教學情

52、況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題， 督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目，本期中考前后教導處組織相關(guān)人員對全體教師的教案、作業(yè)進行了檢查， 并在全體教師會上進行總結(jié)， 表揚先進、查找不足、取長補短。二、提高科研意識教科研是學校教學的源泉， 是學校教改的先導。 我校把目光鎖定在課程改革的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風氣。全體教師都能注重加強學習，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。1、我們認真抓好教師理論、業(yè)務學習和教學反思工作。本學期，學校從兄弟學校為每位教師借閱了給教師的一百條建議美麗的教育 56 號教室的奇跡剝開教育的責任等教育教學專著、名著，組織

53、全體教師， 特別是青年教師采取自學與集中學習相結(jié)合的方式，加強學習培訓，提高了教師的理論水平，提升了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。 同時抓好教育教學反思工作， 每周周四下午放學后組織教師進行讀書交流， 學校領導對交流情況進行評價，其成績納入期末個人量化。2、教學教育工作不斷加強。由于學前周的理論學習，所以開學后學校教研的氛圍很濃，自覺參與教研活動的積極性很高，結(jié)合第 30 頁/ 總共35 頁教研活動月 活動，以年級組為單位制定了研究課題，其次是我們的教研活動逐步走向隨機聽課及有針對性地圍繞一個專題進行研討，年級組的職能作用得到充分發(fā)揮，整個學期雖然工作很忙， 但教研活動始終有條不紊地進行著。三、加

54、強過程管理1、積極參加中心校開展的 公開課 活動，除要求本校教師上好公開課外，還要組織教師到兄弟學校聽公開課，取長補短，共同提高。2、將加強集體備課。每周周一下午第三節(jié)為語文備課時間，周二下午為數(shù)學備課時間。 屆時領導深入年級組加強指導，備課時要嚴格遵循學校 三定四統(tǒng)一 的備課原則，備課內(nèi)容要有實用性和價值性。 開學初，級組長帶領本組老師制定出切實可行的年級組工作計劃，根據(jù)上期考試成績制定出本期努力目標，此目標作為期末級組長量化的依據(jù)。3、本著獎勤罰懶的原則，對量化考核細則進行修改，從而調(diào)動教師工作積極性。4、教導處加強單元測試的督導與檢查，把測試成績納入個人量化。5、加強英語教學管理，定期參

55、加教育辦組織的教研活動，加強本校英語集體備課， 不定時檢查課堂教學情況， 全面提高英語教學成績。四、辦好 家長學校 ，創(chuàng)造良好的教學氛圍第 31 頁/ 總共35 頁1、為使兒童健康成長、和諧家長，繼續(xù)完善學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，充分發(fā)揮 家長學校 的作用，和諧家校關(guān)系。促進兒童健康發(fā)展。本期，計劃在期中考試前后分別召開一次家長會，就社會、家長關(guān)注的熱點問題進行探討。2、建立班級家訪制度。學期初各班制訂出具體的家訪計劃，變請為訪，無特殊原因，不能隨便地把家長請到學校，而且每次家訪前要寫出具體的家訪計劃。 計劃內(nèi)容包括 家長學生情況、 家訪措施、家訪目標 等，家訪后要把家訪結(jié)果及時報告包級領導。3、根據(jù)一年級、三年級學生及學業(yè)特點，開學初我們先后對一、三年級學生家長進行培訓。使家長及時了解學生的學習特點，從而實施有效輔導，提高教育教學成績。五、搞好素質(zhì)教育本期根據(jù)中心校的工作安排，我校先后進行了硬筆書法比賽 迎元旦書畫展 我愛釣魚島 迎國慶手抄報比賽 手工制作展示活動等綜合實踐活動，這些活動的開展既培養(yǎng)了學生動手動腦的能力又豐富了學生的課余生活，受到家長的一致好評。本學期，我校堅