綜合實踐活動學(xué)生自我評價表-課件

1、科學(xué)探索與發(fā)現(xiàn)課外實踐活動等級評價表 班級 姓名等級內(nèi)容ABC自我評價同學(xué)評價 教師評價參與態(tài)度能主動組織和參與活動，表現(xiàn)積極。能參與活動，但主動性不強。有時參與活動，有時不參加。   合作程度小組成員友好配合，互相幫助。在合作活動中，做好自己的一份。沒有交流，甚至與他人產(chǎn)生矛盾。   智力表現(xiàn)頭腦靈活，點子多，活動中有創(chuàng)意。主要聽或看別人的，以模仿為主。完全依賴老師，獨立活動能力差。   活動成果有作品展示，質(zhì)量高，或在各級各類評比中獲獎?；就瓿苫顒舆^程，作品一般。沒有完成或完成的質(zhì)量非常差。

2、0;  科學(xué)探索與發(fā)現(xiàn)課外實踐活動分值評價表 班級 姓名評價內(nèi)容自我評價老師評價家長評價提出實踐活動課 題201.有創(chuàng)造性，可操作性強，貼近學(xué)生的生活實際。（4分、3分、2分）2.為提出課題查閱了資料，有比較多的跟課題有關(guān)的資料，資料共享。（4分、3分、2分）3.找到了合適的協(xié)作者。（4分、3分、2分）4.確立活動課題前能與協(xié)作充分協(xié)商。（2分）5.設(shè)計了較為詳細的活動計劃。（4分、3分、2分）完成實踐活動過程50分6.收集相關(guān)研究資料，使用調(diào)查、訪問、上網(wǎng)、查閱圖書等三種以上手段。（6、5、4）7.有效地、較多地獲得相關(guān)資料，資料來源科學(xué)，有價值。（4分、3分、2分）8.

3、按計劃有效開展研究活動，活動有記錄。（6、5、4）9.能對活動的內(nèi)容和方法進行合理的修改。（4分、3分、2分）10.小組成員分工合理，合作愉快，工作效率高，卓有成效。（10、9、8分）11.能對數(shù)據(jù)、資料進行科學(xué)的統(tǒng)計、分析，形成了活動小結(jié)。（10分、9分、8分、7分）12、10、9、8）實踐成果交流30分13.及時完成對活動成果的交流活動，交流匯報效果較好。（16分、15分、14分、13分、12分）14.在校報、黑板報發(fā)表或展示成果。（10、9、8分）15.利用媒體對外發(fā)表，產(chǎn)生較好的影響。（4、3、2分）備注說明of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with w