初中英語教研組工作計(jì)劃書結(jié)尾

1、初中英語教研組工作計(jì)劃書結(jié)尾工作計(jì)劃網(wǎng)權(quán)威發(fā)布初中英語教研組工作計(jì)劃書結(jié)尾, 初中英語教研組工作計(jì)劃書結(jié)尾相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃 網(wǎng)。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們英語組以英語新課程理念為指導(dǎo)，在學(xué)校 及縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，加大教研、科研力度，扎實(shí)有效地 開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍， 積極進(jìn)行校本教研，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)， 并組織教師進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促 進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，從而促進(jìn)教師專 業(yè)成長，進(jìn)一步提升我組教師的英語教學(xué)理念、教學(xué)水平 和教學(xué)質(zhì)量，以提高我們初中英語教學(xué)的整體水平。在學(xué) 校的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各教研組之間的

2、關(guān)系。認(rèn) 真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)大綱，結(jié)合實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，鞏固發(fā) 展我組的進(jìn)取精神。在去年英語中考取得成績的基礎(chǔ)上， 為把我組的教學(xué)教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。二、工作重點(diǎn)（一）教研組本學(xué)期初中英語學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心, 圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，通過組織教師進(jìn)行課程和 課改理論學(xué)習(xí)、安排公開課、建立資源庫等一系列活動(dòng)來 促進(jìn)初中英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）各年級(jí)1 初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材，基本上達(dá)到 了小學(xué)英語教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象，初 一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效 的措施，抓好中小學(xué)銜接教

3、學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng) 興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。2初二要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。課任教師對本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和 縮小兩極分化程度。3初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還要挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題,注意對考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。三、工作措施1 加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)本學(xué)期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)討論交流等方式來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要、英語課程標(biāo)準(zhǔn)、英語課程標(biāo)

4、準(zhǔn)解讀和課程改革與 課程評價(jià)等有關(guān)課程改革的材料，明確英語課程在基礎(chǔ) 教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程 標(biāo)準(zhǔn)中的六個(gè)基本理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課 堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。2做好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的 教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、 布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上 重視起來。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo) 等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。3. 建立初中英語教育教學(xué)資源庫。本學(xué)期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、 優(yōu)秀教案、精品試題、個(gè)人總結(jié)、年級(jí)

5、匯總和網(wǎng)上收集等 各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫。以后還要 不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷 更新，真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。4. 加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練 運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合, 為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué) 輔助課件打下基礎(chǔ)。5. 撰寫教育教學(xué)論文。全組老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系 實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。每學(xué)期至少一篇，期末 時(shí)輸入資源庫備案。6. 努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、 評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教 師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。7、搞 好教研組建設(shè)。(1) 本組共9人，初三4人，初二3人，初一 2人(2) 每周四進(jìn)行集體備課。(3) 教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實(shí)、書寫工整、 有教后記。(4) 聽完公開課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評課，即至 少提兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)缺點(diǎn)。要逐人逐個(gè)發(fā)言，并進(jìn)行記錄, 形成書面材料備案。(5) 組內(nèi)教師要多聽課，同一年級(jí)、不同年級(jí)的教師之 間通過聽課可以相互借鑒、揚(yáng)長避短，從而達(dá)到共同提高 的目的。(6) 按照學(xué)校組織的安排，搞好新課程改革，上好課改 示范課。(7) 將各種教研活動(dòng)上形成的教師發(fā)言、