朋友的麻煩_高二作文

1、朋友的麻煩發(fā)布時間： 2011-09-18發(fā)布者： 1998/js/gg300.js"> 總評：篇幅不算長，卻生動地寫出了多事的朋友形象?？v觀 全文，作者采用以事說人的手法，借助生動的事例來闡釋和印證 “麻煩”這個題眼，把一個總是自找麻煩的朋友形象比較豐滿地 展現(xiàn)在讀者面前，語言輕松、幽默，班級生活氣息濃郁，尤其是 第一節(jié)寫得很精彩。如果在開篇的總起，能抓住性格特點來個簡 要的外貌描寫，就更好了。指導老師：陳墨林我的朋友劉靖博， 他的麻煩可不少，且聽我慢慢道來。罰抄“ car car ”英語課上，英語老師正領我們讀單 詞?！案轮ǜ轮ā苯處熇飩鞒龅臀⑶宕嗟穆曇簟?“誰？” 英語老

2、師厲聲問道，循聲望去。 “是劉靖博。 ”一個同學站起來答 道?！拔覜] ”劉靖博的頭搖得像撥浪鼓，可還沒等他說完，“啪啦”一件東西從他的口袋里掉到地上。英語老師、同學們一 齊望去一袋餅干！ “竟敢撒謊！”英語老師的頭上一團怒火在 燃燒，她疾步走到劉靖博座位旁，迅速拾起那袋餅干，像投手榴 彈一樣“嗖”地扔出窗外。 “把這堂課學的單詞抄寫 20 遍！ 老師的頭頂似乎電閃雷鳴。頓時，劉靖博的眼淚“飛流直下三千 尺” 貪吃不僅給劉靖博帶來麻煩，而且還讓他長得“虎背熊腰”這不？麻煩又來了那天早自習前， 班主任孫老師對同學們說：“再過幾天體育課上就要進行 800 米測驗了，從今天起，同學們 每天都到操場上跑

3、兩圈。 ”說完，老師便把我們帶到了操場上。同 學們站好隊。“ 3、2、1，跑！”孫老師一聲令下， 我們“開足馬達” 沖了出去 跑完兩圈，同學們站好隊。 孫老師喊：“報數(shù)！”“1、 2、3 ”同學們陸續(xù)地報著自己的學號。 “ 20 、 21、 22 ”流暢的報數(shù)聲突然嘎然而止。 “23 號，23 號！”孫老師邊叫，邊巡視著我們的隊伍，無人應答。我向遠處一望，只見一 個“小黑點兒” 正緩慢地移動著， 這個“小黑點兒” 好像很眼熟。 幾分鐘后，那個“小黑點兒”才慢騰騰地走到隊伍中，劉靖博終 于歸隊了。孫老師皺起眉頭看看他。朋友落后，我理應相幫。下 課時，我找到劉靖博，拍拍他的肩， “語重心長”地說：

4、 “你得減 肥啦！”“不減！”他氣哼哼地說。 “可是 ”“堅決不減！”“你這樣子會 ”“絕對不減！”他的態(tài)度像一座山一樣“巋然不動”，我說服不了他，幾個回合就敗下陣來。 800 米測驗的日子到 了。隨著一聲哨響，同學們像離弦的箭一樣“飛”了出去。經(jīng)過 了幾天的晨跑鍛煉， 這次測驗對我們來說輕而易舉。 測驗結束了， 體育老師公布成績： “左玄武優(yōu)秀，趙俊達良好 ”體育老師響亮的聲音就像一顆顆小炸彈在我們的隊伍中炸開了歡 快的花： 噢”、“耶” 可是，突然，體育老師的臉由晴轉陰，聲音也降了八度： “劉靖博不及格，減十分，三年六班總分扣 二分?！薄班А蓖瑢W們的目光像一個個探照燈似的聚焦在劉靖 博身上，有同情，也有噴著怒火的。片刻，劉靖博的臉就好像被