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文檔簡介
1、頂崗實習(xí)參考總結(jié)范文(精選)頂崗實習(xí)總結(jié)范文七月我第一次真正的踏上社會,開場了兩個月的工作實習(xí)體驗生涯。時間不長,體會甚多。明白了那句讀萬里書,不如行萬里路的深入體會,也許在如今此刻的我,真實的將實習(xí)當(dāng)做工作了吧。本次實習(xí)的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通,進一步培養(yǎng)本人的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的才能等,尤其是觀察、分析和處理咨詢題的實際工作才能,以便提高本人的實踐才能和綜合素養(yǎng),希望能協(xié)助本人以后更加順利地融入社會,投入到本人的工作中。一般來說,學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在特別大的差距,學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和專業(yè)技能,社會主要專注于員
2、工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)才能。要習(xí)慣社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必需要親身接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的理解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的根本素養(yǎng)要求,以培養(yǎng)本人的習(xí)慣才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能和分析處理實際咨詢題的工作才能。實習(xí)在協(xié)助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了特別重要的作用,因而要給予高度的注重。通過實習(xí),讓本人找出本身情況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、才能預(yù)備,從而縮短從校園走向社會的心理習(xí)慣期。盡管已經(jīng)是大三,但關(guān)于實際社會工作依然茫茫然的,畢竟書本上的只是一個概念,詳細(xì)操作并沒有教你。難得的實習(xí)時
3、機,我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些比擬瑣碎的事情,但確實體會到了工作的辛酸,覺得本人在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)峻缺乏,不能習(xí)慣劇烈的工作要求,像那些實際操作性極強的工作,我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)歷,而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說,根本無法和那些老手相競爭,有時候感受確實無從下手。盡管說這只是個銷售化裝品的公司,但在這實習(xí)期間,我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等,都全身心的投入到工作中去。實習(xí)對我來說是個既熟悉又生疏的字眼,由于我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過特別多的實習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的才能:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗
4、我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我今后能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立決心的關(guān)鍵所在,因而,我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習(xí)生活完畢了,在這兩個多月里我依然有不少的收獲。實習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開場與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成本人的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開場扛著民事責(zé)任,凡事得慎重小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)峻的后果付出宏大的代價,再也不是一句對不起和一紙抱歉書所能處理。回憶這兩個月來,本人的工作情況,捫心自咨詢,坦言總結(jié)。在諸多方面還存在
5、有缺乏。因而,更要及時強化本人的工作思想,端正認(rèn)識,提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。首先,在缺乏點方面,從本身緣故總結(jié)。我認(rèn)為本人還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,打動其購置心理的技巧。作為一名銷售人員,我們的首要目的確實是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司制造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下,怎么樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,激發(fā)起購置欲望,就顯得尤為重要。因而,在以后的銷售工作中,我必須努力提高強化說服顧客,打動其購置心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合,不斷為下一階段工作積累珍貴經(jīng)歷。其次,留意本人銷售工作中的細(xì)節(jié),謹(jǐn)記銷售理論中顧客確實是上帝這一至理名言。用本人真誠的微笑
6、,明晰的語言,細(xì)致的推介,體貼的效勞去制服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,更樹立起我們優(yōu)質(zhì)效勞品牌。再次,要深化本人的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化裝品的貨號,大小,顏色,價位。做到爛熟于心。學(xué)會面對不同的顧客,采納不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到本人滿意如意的商品,更力爭增加銷售數(shù)量,提高銷售業(yè)績。最后,端正好本人心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,不管做任何事,務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無,能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的銷售工作中更是如此。假如一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了到達成功
7、的原理。倘假設(shè)能處處以主動,努力的精神來工作,那么不管在怎么樣的銷售崗位上都特別難有所建樹。實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實習(xí),我對本人的專業(yè)有了更為詳盡而深入的理解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的穩(wěn)固與運用。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定間隔的,同時需要進一步的再學(xué)習(xí)。在這次會計實習(xí)中,我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習(xí),我將受益終生。通過此次實習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實際動手才能,增加了實際的操作經(jīng)歷,縮短了抽象的課本知識與實際工作的間隔,對實際的工作的有了一個新的開場。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中理解社會,讓我們學(xué)
8、到了特別多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。頂崗實習(xí)生個人總結(jié)時間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進入實習(xí)的尾聲。本以為漫長的頂崗實習(xí),結(jié)果卻在不知不覺中就完畢了。在這實習(xí)的四個多月中,我們脫離了學(xué)校,我們實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師,從單純的學(xué)校環(huán)境進入了復(fù)雜的社會環(huán)境。在這個期間,我學(xué)到了特別多東西,不管是在教學(xué)實踐,依然在社會實踐上。頂崗實習(xí)成為我人生中一筆重要的財富。關(guān)于頂崗實習(xí),有最初的悸動。起初實習(xí)關(guān)于我來說模糊的,大概是披上了一層神奇的外紗,會忍不住的想去探究,揭開那層神奇的外紗。關(guān)于頂崗實習(xí),也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后,
9、新鮮感隨著時間會越來越淡,逐步變得懈怠,不會在花費大量的精力去研究教學(xué),這時進入了實習(xí)的平淡期。關(guān)于頂崗實習(xí),也有后期的懈怠。通過四個月的教學(xué),我們已經(jīng)能夠完全理解教學(xué)實踐,同時每個人也構(gòu)成了一定的教學(xué)形式,然而在這個時候,我們通常是抱著得過且過的心態(tài),不會再去花費精力創(chuàng)新,平淡無奇,個人重心也已經(jīng)向其他方面轉(zhuǎn)移,除了完成作業(yè),確實是期待實習(xí)的完畢。在頂崗實習(xí)的初期,更多的是激動,由于本人終于能夠正式地站在講臺上了。然而令人想不到的是在實習(xí)初期,我所教的科目是七年級生物,關(guān)于一個文科生來說確實有些難度,為了把課講好,就需要我課下多做預(yù)備,經(jīng)常去聽課,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,有時是上網(wǎng)搜集材料,
10、往往一節(jié)課需要預(yù)備多半天的時間,花費了許多精力,盡管比擬累,但是如此的實習(xí)生活讓我感到特別充實。在這個期間,我大部分時間用來講課和聽課,確實是為了充實本人的知識,以便提高本身的實踐才能。在頂崗實習(xí)的中期,我如愿以償?shù)慕躺狭擞⒄Z。盡管只有短短的三個星期,但依然得到了鍛煉的時機。由于本人的專業(yè)確實是英語,加之初中英語特別簡單,因而備課不需要花費太多的時間,這就為我節(jié)約了大量的時間去做其他事情。英語不比其他科目,是我們平時所不接觸的,初中生作為英語的初學(xué)者,就需要花費更多的時間去研究和探究。在英語教學(xué)實踐的過程中,我發(fā)覺了許多咨詢題,比方說學(xué)生英語根底普遍不結(jié)實,許多學(xué)生對最根底的知識都是一知半解,
11、更有甚者,連幾個單詞都記不住,其中出現(xiàn)咨詢題最多的確實是英語語法,許多學(xué)生連英語最根本的句型都不明白是什么,許多語法重復(fù)講解,仍然沒有什么效果。還有確實是大部分學(xué)生自制力比擬差,沒有自主學(xué)習(xí)的認(rèn)識,同樣地,學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也特別消極,在平時學(xué)習(xí)中特別懈怠。這些咨詢題都是多方面要素造成的,要想鏟除,必須通過多方面的努力,不能只靠學(xué)校一方面的努力。在頂崗實習(xí)的后期,我相比照比擬悠閑,沒有什么教學(xué)任務(wù),只是作為候補,給其他老師做助手,同時還幫班主任處理一些瑣事。在這個期間,我沒有什么本質(zhì)性的工作,大多數(shù)時間用來完成頂崗辦所布置的作業(yè)。雖沒有什么重要的事可做,但瑣碎之事依然比擬多的。例如在家長會前期
12、,協(xié)助班主任預(yù)備一些事宜,同樣在也教誨處協(xié)助,給初三年級的學(xué)生整理打印模仿卷,還有確實是給一些東西。在做這些事情的過程中,我也學(xué)到了許多有用的技能,比方對photoshop軟件的使用,以及對機的使用,這些技能都是在現(xiàn)實生活中比擬有用的。從實習(xí)的后期的情況,我感悟到生活中四處都充滿了知識,只要我們努力地去發(fā)覺,用心腸去學(xué)習(xí),即便是一件小事,我們也能從中學(xué)到特別多知識。通過這四個多月的實習(xí),我們學(xué)到了特別多知識,能夠?qū)⑽覀兯鶎W(xué)的知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中,由理論轉(zhuǎn)化為實踐。在這個期間,我們每一個實習(xí)生都通過了完滿的蛻化,由一個學(xué)生成功地轉(zhuǎn)化為一名合格的老師。盡管任課時間不長,但在教學(xué)方面,我確實有所領(lǐng)悟
13、。首先是在教學(xué)的組織方面,通過了四個多月的實習(xí),我能夠特別好地組織學(xué)生進展活動,在活動中讓學(xué)生充分發(fā)揮本身的專長,各顯其能。同樣地,在課堂教學(xué)方面也有所進步。每節(jié)課都會通過精心的組織,目的確實是讓學(xué)生能夠在歡樂中學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,活潑課堂氣氛,以到達教學(xué)目的,在課堂上,我對學(xué)生不斷是一視同仁,爭取給每位同學(xué)均等的時機,不會厚此薄彼,不會用他們的學(xué)習(xí)成績的好壞來作為評價他們的標(biāo)準(zhǔn)。在課后監(jiān)視方面,我以往做得缺乏,從指導(dǎo)老師身上,我學(xué)到了一些有用的方法,例如把全班學(xué)生分成一定數(shù)量的小組,同時選一位負(fù)責(zé)人的小組長,由小組長對組員進展檢查,老師只對小組長進展檢查,如此的權(quán)力下放,既能夠減輕老師的工作量,還能夠更好的催促學(xué)生,盡管方法比擬簡單,但老師在其中扮演一個特別重要的角色,老師要嚴(yán)峻對待。同樣地,在為人處事方面也有一些心得。在實習(xí)學(xué)校,關(guān)于其他老師的要求,我們在本人力所能及的情況下都會盡
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