2011-2012學(xué)年小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文測(cè)試卷三(含部分答案)

1、20112012學(xué)年小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文測(cè)試卷三一、積累與運(yùn)用。 1細(xì)心拼一拼，認(rèn)真寫(xiě)一寫(xiě)，請(qǐng)把你最漂亮的字展示出來(lái)。（4分） bàoyuànjiéòukuíwúchúchun（ ） （ ） （ ） （ ） 2成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)是祖國(guó)語(yǔ)言文字中的瑰寶，也很有意思，你來(lái)試試看。（5分） （1）將成語(yǔ)補(bǔ)充完整：精兵（）政（）機(jī)妙算文質(zhì)（）（） （2）成語(yǔ)加減法：（）顧茅廬+（）步登天=（）海為家 十全十美（）上（）下=（）心（）意 （3）歇后語(yǔ)：孔夫子搬家_ 3古

2、詩(shī)文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。（4分） （1）死去元知萬(wàn)事空，_。（陸游示兒） （2）人非生而知之者，_？（左傳） （3）_，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（杜甫春夜喜雨） （4）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_。（王昌齡芙蓉樓送辛漸） 4語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時(shí)你一定也積累了不少知識(shí)，看看這些題目，會(huì)做嗎？給自己加把勁?。?分） （1）六年來(lái)，我們的課內(nèi)外閱讀經(jīng)歷一定精彩紛呈，我讀了幾篇外國(guó)小說(shuō)，如其中有的，我還讀了三國(guó)曹植的一首詩(shī)，其中的表達(dá)了自己悲憤之情，我還了解到是居里夫人發(fā)現(xiàn)了_，為科學(xué)作出巨大貢獻(xiàn)；我還從文言文學(xué)弈

3、中學(xué)到了一個(gè)成語(yǔ)_。 （2）由于“伯牙絕弦”這個(gè)傳說(shuō)，人們便把真正了解自己的人叫做_，用“高山流水”比喻_。 （3）小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，真是_（寫(xiě)兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語(yǔ)）。我即將升入中學(xué)了，我想以“_”來(lái)告誡自己（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語(yǔ)），使自己在今后的生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。 5六年的學(xué)習(xí)讓你掌握了不少的知識(shí)，綜合能力也有了很大的提高，請(qǐng)你試一試！（14分） （1）根據(jù)朗讀語(yǔ)氣填上相應(yīng)的語(yǔ)氣詞及標(biāo)點(diǎn)。（3分） _，今天是星期六（疑問(wèn)） _，今天是星期六（肯定） _，今天是星期六（興奮） （2）下面這副對(duì)

4、聯(lián)你一定讀得很好，請(qǐng)用“/”“?”標(biāo)注出停頓和重音。（2分） 刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。 （3）我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀?。▽?xiě)出描寫(xiě)景物的兩個(gè)成語(yǔ)） 6請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)景色優(yōu)美的成語(yǔ)：（2分） _ 7.這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)苗被風(fēng)倒了。一向頑皮的我忙蹲下來(lái)把手伸向小樹(shù)苗。值日老師批評(píng)我把小樹(shù)苗弄倒了，不愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木，我忙解釋道：_（1分） 8.老師聽(tīng)了我的解釋不但向我表示歉意，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)任務(wù)：設(shè)計(jì)一條愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告標(biāo)語(yǔ)。（1分） _ 9.來(lái)到閱覽室，低年級(jí)的同學(xué)讓我為他們介紹兩句與讀書(shū)有關(guān)的

5、格言。（2分） _ 7六年的小學(xué)生涯讓我與母校小學(xué)結(jié)下了深厚的感情，在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我不禁想對(duì)母校說(shuō)（寫(xiě)幾句話，表達(dá)自己對(duì)母校的深厚感情，80字左右）（3分）                                  

6、0;                                                 

7、0;                 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用 閱讀與理解。（26分） “讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！保ǖ芽栒Z(yǔ)） 請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的片段和文章，一定會(huì)讓你收益匪淺。認(rèn)真思考，再完成練習(xí)。 （一） “她多想給自己暖和一下”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1你一定還記得，這個(gè)片段選

8、自課文_，它的作者是被稱(chēng)為“_”的_。你還閱讀過(guò)他的其他童話，如_、_。（5分） 2回憶課文，美麗的東西指_（2分） 3、談?wù)勀銓?duì)文中兩個(gè)幸福的理解，并說(shuō)說(shuō)透過(guò)這兩個(gè)“幸?！蹦愀惺艿搅耸裁矗空?qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（3分） _ （二） 20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸（shs）這樣的觀點(diǎn)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。“（）是坐公共汽車(chē)，你（）要永遠(yuǎn)坐在前排?！备赣H從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或者“太難了”之類(lèi)的話。 對(duì)年（幻幼）的孩子來(lái)說(shuō)，他

9、的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)椋╳éiwèi）從小受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí)牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭(zhēng)一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。 瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己_的毅力和_精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人_的是，她的考試成績(jī)（竟競(jìng)）然_。 其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上_，她在體育、音樂(lè)、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，

10、是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長(zhǎng)評(píng)價(jià)她說(shuō)：“她無(wú)疑是我們建校以來(lái)最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是_，每件事情都做得很出色?！?#160;正因?yàn)槿绱?，四十多年以后，英?guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星。她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。 “永遠(yuǎn)都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因?yàn)樗麄儼选白谇芭拧眱H僅當(dāng)成一種人生理想而沒(méi)有采取具體行動(dòng)

11、。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏欣硐?，更重要的是他們把理想變成了行?dòng)。 一位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟示。 1劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字或讀音。（2分） 2第一自然段中缺少了一組關(guān)聯(lián)詞，請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上。（2分） 3適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上。（3分） 堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏競(jìng)爭(zhēng)毋庸置疑難以置信 名列前茅異軍突起出類(lèi)拔萃野心勃勃雄心勃勃 4聯(lián)系上下文寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思。（4分） 鳳毛麟角：_“殘酷”：_ 5請(qǐng)你給短文加個(gè)合適的題目：

12、_（2分） 6瑪格麗特以自己的哪些行動(dòng)實(shí)踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”？（2分） _ 7讀了最后一段，你一定有許多想法，請(qǐng)寫(xiě)出其中一兩點(diǎn)，把它寫(xiě)明白。（3分） _ 第三部分：習(xí)作 習(xí)作。（兩題任選一題，不少于400字）（35分） 1在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，你是怎樣對(duì)待時(shí)間的？古今中外，有許多惜時(shí)如金的名言與事例，請(qǐng)你以“珍惜時(shí)間”為話題，寫(xiě)一篇作文，題目自擬。 2想象一下未來(lái)的世界是怎樣的？請(qǐng)以“暢想未來(lái)”為題，對(duì)未來(lái)的科技、未來(lái)的衣食住行、未來(lái)的你，未來(lái)的任選一項(xiàng)作一個(gè)盡情地描述。   

13、0;                                                 

14、0;                                                 

15、0;                                                  

16、60;                                                 

17、60;                                                 

18、60;                                                  &#

19、160;