中考物理應(yīng)關(guān)注的問題

1、會計學(xué)1中考物理應(yīng)關(guān)注的問題中考物理應(yīng)關(guān)注的問題第1頁/共42頁 二、2014版樣題（2013年中考題）分析 試題分為：客觀題 和 主觀題（1）客觀題主要包括：填空題、選擇題。此類試題是以考查基礎(chǔ)知 識和基本技能及應(yīng)用為主。 填空題和選擇題的考點分布情況：以基礎(chǔ)知識、基本技能、 應(yīng)用為主；考點覆蓋率高，知識難度不大（2）主觀題主要包括：作圖、實驗探究題和綜合題。此類試題是以考查思維能力，理解能力和綜合能力為主。 作圖、實驗探究題考點分布情況：第1、2小題以考查基本作圖、 基本實驗技能為主；第3、4小題以考查課標(biāo)要求的實驗探究為主 第5小題以考查課本外的實驗探究為主。綜合題的考點分布情況： 1個

2、力學(xué)綜合題；1個熱學(xué)綜合題；1個電綜合題。 第2頁/共42頁 試題命題走向 三、云南省近5年中考第3頁/共42頁 （1）光學(xué)命題走向 1在近5年的中考命題中，光現(xiàn)象分值在10分以內(nèi)， 填空題、選擇題、作圖、實驗探究題中均有體現(xiàn)。 2試題側(cè)重于生活中光現(xiàn)象的考查，以光學(xué)為主題的 探究性題目已是必考題型，顯示出了對光現(xiàn)象的重視。 3光現(xiàn)象的主要考查的內(nèi)容大致可分成：(1)光的傳 播；(2)光的反射；(3)平面鏡成像；(4)光的折射；（4）光的色散、光的三基色及眼睛和視力矯正。各部 分在中考試題中出現(xiàn)的幾率不相同，從知識點看，光的 反射、光的折射、平面鏡成像和凸透鏡成像是必考內(nèi)容。 4從2013年的

3、全國中考試題來看，光的反射定律、 平面鏡成像、凸透鏡成像規(guī)律占了較大比例，復(fù)習(xí)中 注意把握走向。第4頁/共42頁 （2）聲學(xué)命題走向 云南省近幾年的中考命題中，考查的重點主要集中在以下四個方面： 1聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；聲音的音調(diào)和響度、音色。 2噪聲的危害、控制及聲音傳遞信息和能量的特性。 3題型以填空題、選擇題為主。該部分知識在中考試卷中占l一2分，約占全卷的2。 4從聲波的應(yīng)用和地震引起的自然災(zāi)害來看，有關(guān)次聲波和超聲波的相關(guān)知識是考試的熱點，要引起重視。第5頁/共42頁 （3）熱學(xué)命題走向 1題型以填空題、選擇題、實驗探究、綜合計算為主。 該部分知識在中考試卷中在15分以內(nèi)。 2

4、考查“物態(tài)變化”涉及的知識主要有：用晶體熔化和凝 固的條件及規(guī)律來判斷、解釋一些常見的熱現(xiàn)象；蒸 發(fā)和沸騰的區(qū)別與聯(lián)系、影響蒸發(fā)快慢的因素、用蒸 發(fā)吸熱解釋常見的熱現(xiàn)象；氣體液化的條件及應(yīng)用實例； 自然現(xiàn)象和日常生活中升華、凝華現(xiàn)象的識別等。該部分 內(nèi)容是中考命題的必考點，要高度重視。 3考題對水的比熱容、改變物體的內(nèi)能的兩種方式考查較 多，分子間的相互作用力、分子的運動以及熱傳遞的知識 也?？?，對比熱容的考查涉及熱量的計算。 4近三年對環(huán)境保護(hù)，能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律，節(jié)約能源 及有關(guān)熱學(xué)知識的綜合計算占的比重較大。第6頁/共42頁 （4）力學(xué)命題走向 力學(xué)知識是初中物理的主干知識，在中考試卷

5、中占36%左右。?？嫉闹R點有： 1長度的測量與我們的現(xiàn)實生活聯(lián)系極為緊密，因此成為一個重要的考點。 如何調(diào)節(jié)天平，知道怎么正確使用天平，怎么保護(hù)好天平。這些問題都 是重要的考查點。 2全國中考試卷中，“密度的測量”一直是中考的一個重要考查點。而近年 各地關(guān)于密度的實驗題更增添了創(chuàng)新與探究的成分。要求學(xué)生靈活運用 身邊的各種器材測量密度，或解決身邊與密度相關(guān)的實際問題。云南省 近5年沒有考查，2013年云南省對密度的概念有所考查。 3參照物、慣性現(xiàn)象、平衡力與相互作用力、力和運動的關(guān)系、摩擦現(xiàn) 象、影響滑動摩擦力大小因素等，一直是中考的一個熱點問題。該部 分的知識點繁多，在中考中屬于力學(xué)基礎(chǔ)知

6、識的必考點。 4壓強(qiáng)概念和固體間壓強(qiáng)的計算是云南省中考的重點，以選擇、填空、 綜合計算等題型為主。運用壓強(qiáng)知識解決實際生活、生產(chǎn)中的問題， 常伴隨固體間壓強(qiáng)的計算討論。另外，“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”在 實際生產(chǎn)和生活中的實例很多，是近幾年云南中考命題的熱點。題 型以填空題、選擇題為主。第7頁/共42頁 5浮力概念、阿基米德原理的應(yīng)用、物體的浮沉條件是 浮力問題的常見類型。浮力與生活中實際的聯(lián)系較為 緊密，利用物體的沉浮條件解決生活中的實際問題， 是近年來浮力知識考察的重點。同時，浮力與壓強(qiáng)相 結(jié)合的問題，也要高度重視。 6杠桿、功、功率、機(jī)械效率等有著密切聯(lián)系，題型有填空、 選擇、實驗和綜合計

7、算等。其中，對做功的兩個必要因素、 功率的物理意義以及對功和功率的計算的考查是中考的 熱點。機(jī)械效率是機(jī)械的重要性能指標(biāo)之一，但有關(guān)機(jī) 械效率的考題在近年各地中考試題中有所減弱，特別是以 綜合題的形式出現(xiàn)的較少了。第8頁/共42頁 7機(jī)械能和影響機(jī)械能因素的考查是中考的熱點。對本部分知識的考 查，除對動能、重力勢能、彈性勢能的理解和影響它們大小的因素 及其相互轉(zhuǎn)化的知識是重點外，常與機(jī)械功、內(nèi)能和電功等知識相 聯(lián)系進(jìn)行考查，題型主要以選擇題、填空題、實驗探究題形式出現(xiàn)。 8利用所學(xué)的知識，進(jìn)行力學(xué)實驗延伸也是云南省考查的重點之一， 對考生的要求較高。在平時的學(xué)習(xí)中，注重對知識的歸納、總結(jié)， 對

8、學(xué)習(xí)方法的積累，才能較好地解答此類考題。 9有關(guān)汽車燃料的燃燒能量與汽車的運動規(guī)律相結(jié)合的力、熱綜合計 算題是近年來的熱點考題，在復(fù)習(xí)中要有所重視。 10力、電；力、熱綜合計算題也是考試的重點內(nèi)容之一。第9頁/共42頁 （5）電學(xué)命題走向 電學(xué)知識是也是初中物理的主干知識，在中考試卷中占 34%左右?？荚嚨膬?nèi)容體現(xiàn)在： 1進(jìn)行電路識別是中考命題最先考慮的熱點，一般以 作圖題、填空題和選擇題為主。 2實際電路難免發(fā)生故障，因此，電路故障分析是中考 命題又一熱點，一般以選擇題、填空題和實驗題為主。 3電流表、電壓表的使用和讀數(shù)，電能表的連接和讀 數(shù)是云南省必考查的重點知識。 4. 電阻是導(dǎo)體本身的

9、一種性質(zhì)，與電壓、電流無關(guān)。命 題時主要結(jié)合歐姆定律，且涉及電路計算的每一道題 都會用到?！皼Q定電阻大小的因素”是一個很重要的知 識，特別是其研究方法控制變量法是必須掌握的方 法，命題時常以探究題、選擇題、填空題的形式出現(xiàn)。第10頁/共42頁5探究“電流與電壓、電流與電阻的關(guān)系”是考查的 又一重點內(nèi)容，命題時常以探究題的形式出現(xiàn)。 “用伏安法測電阻”是初中物理學(xué)中非常重要的實 驗之一，不僅考查了歐姆定律的應(yīng)用，且綜合考 查了電流表、電壓表、滑動變阻器的使用以及電 路的連接等知識。命題時，除了常規(guī)實驗方法的 考查外，還常?？疾樘骄啃詫嶒?。 測定小燈泡的功率是初中物理的一個重要實驗， 云南省近年的

10、考試題中都會從不同角度進(jìn)行考查。第11頁/共42頁 6關(guān)于電熱、電功，電功率的計算內(nèi)容綜合性強(qiáng)，在選 擇、填空、作圖、實驗探究、計算等題型中均有體 現(xiàn)，在中考中占的分值較大。 7家庭電路的相關(guān)知識是電學(xué)知識的重要應(yīng)用，重點考 查家用電器的連接，家庭電路電流過大的原因，安全 用電原則等。 8電流的磁場是一個重點知識，填空題、選擇題、作 圖題、實驗題都有出現(xiàn)，而命題的重點在通電螺線管 的磁場和電磁鐵這兩個知識點上。 電磁感應(yīng)原理是中考中必考的部分；關(guān)于磁場對電 流的作用，其考查重點是影響力的方向的因素和電動 機(jī)的相關(guān)知識。第12頁/共42頁 （6）其它部分 該部分知識點的考查主要以常識性知識為主，

11、考查的知識點有：電磁波的傳播及速度、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體和納米材料的特性、物質(zhì)的分類、能源等。中考占的分值在3分左右。第13頁/共42頁 中考試卷特點四、分析20062013年云南省1堅持全面考查 考試說明共有132（現(xiàn)有129個）知識考點，其中：物質(zhì)35個（現(xiàn)有29個），運動和相互作用51個（現(xiàn)有55個），能量46個（現(xiàn)有45個），要求達(dá)到65的知識覆蓋率。符合初中學(xué)生的認(rèn)知特點和物理學(xué)科的教學(xué)要求，體現(xiàn)了要“廣積糧”，不要“深挖洞”，讓學(xué)生更多地、定性地認(rèn)識物理知識和物理概念，擴(kuò)大了學(xué)生知識面。年年 份份物質(zhì)物質(zhì)運動和相互作用運動和相互作用能量能量知識覆蓋率知識覆蓋率20062006年年2222

12、個個4242個個3636個個75.8%75.8%20072007年年2020個個3636個個3434個個68.1%68.1%20082008年年2222個個3838個個3535個個72%72%20092009年年2020個個4040個個3636個個72.7%72.7%20132013年年1212個個5252個個 3636個個 77.52% 77.52% 第14頁/共42頁2突出重點 試卷中突出對初中物理主干知識：力學(xué)、電學(xué)的考查，并對要求掌握的知識將重復(fù)考查。年年 份份聲學(xué)聲學(xué)熱學(xué)熱學(xué)光學(xué)光學(xué)力學(xué)力學(xué)電學(xué)電學(xué)其它其它力、電力、電20062006年年5 5分分7 7分分1313分分3535分分3

13、737分分3 3分分72%72%20072007年年2 2分分9 9分分1212分分3434分分3737分分6 6分分71%71%20082008年年3 3分分1010分分1515分分3535分分3535分分2 2分分70%70%20092009年年3 3分分1313分分1010分分3232分分3434分分8 8分分66%66%20132013年年1 1分分1717分分1515分分3636分分2727分分4 4分分63%63%第15頁/共42頁3難度適中，注重對基礎(chǔ)知識的考查 試題的易、中、難比例為721。難易適中, 注重對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查。年年 份份易易中中難難比例分配比例分配200

14、62006年年6868分分2424分分8 8分分約占約占7:2:17:2:120072007年年7272分分2020分分8 8分分約占約占7:2:17:2:120082008年年6868分分2222分分1010分分約占約占7:2:17:2:120092009年年7070分分2424分分6 6分分約占約占7:2:17:2:120132013年年7070分分2020分分1010分分占占7:2:17:2:1第16頁/共42頁4充分體現(xiàn)課改精神，淡化單純記憶考查，重在思維能力、理解能力和綜合能力的考查 直接得分情況統(tǒng)計：年年 份份選擇題選擇題填空題填空題實驗探究題實驗探究題綜合題綜合題合計合計2006

15、2006年年3 3分分6 6分分4 4分分0 0分分1313分分20072007年年0 0分分1010分分4 4分分0 0分分1414分分20082008年年3 3分分5 5分分3 3分分0 0分分1111分分20092009年年0 0分分5 5分分1 1分分0 0分分6 6分分20132013年年0 0分分6 6分分4 4分分0 0分分1010分分第17頁/共42頁 五、2014年中考復(fù)習(xí)要關(guān)注的問題（1）重視基礎(chǔ)知識、基本技能的考查 初中物理課標(biāo)和教材范圍內(nèi)的基本技能和基礎(chǔ)知 識，仍是中考試題的核心內(nèi)容。 云南省的中考物理試題注重對力、熱、電、光基 本概念和規(guī)律的考查，突出對初中物理主干知

16、識： 力學(xué)、電學(xué)的考查；對要求掌握的知識還重復(fù)考查。 靈活多樣地考查基礎(chǔ)知識和基本技能，引導(dǎo)教學(xué)促 進(jìn)學(xué)生有意義學(xué)習(xí)而不是機(jī)械學(xué)習(xí)。 第18頁/共42頁例如1、（2005年云南）將下列現(xiàn)象涉及的物理知識填在其后的橫線上（寫出知識內(nèi)容，不要求解釋）（1）2005年5月23日在山東蓬萊又觀察到 “海市蜃樓”現(xiàn)象。 。（2）短跑運動員在比賽中到達(dá)終點時不能立即 停下來_。（3）在昆明用普通鍋燒開水，水沸騰時的溫度 達(dá)不到100。_. 例如2、（2006年云南）請將下列現(xiàn)象涉及的物理知識填在橫線上。（1）用手指撥動琴弦，就發(fā)出優(yōu)美的琴聲： .（2）教室里每位學(xué)生都能看見黑板上的字： .（3）固體和液體

17、很難被壓縮：_ .第19頁/共42頁例如3、（2007年云南）人體本身蘊含著許多有關(guān)力的知識。以下說法錯誤的是（ ） A.腳掌面積大，可以增大對地面的壓強(qiáng) B.手掌的紋絡(luò)，增大了手與物體間的摩擦 C.人呼吸利用了氣體壓強(qiáng)的知識 D.人的手臂相當(dāng)于一個杠桿例如4、（2008年云南）關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A用磨砂玻璃做教室的黑板是為了克服漫反射 B看到池子里的水深比實際淺是光的折射所致 C雨后天空出現(xiàn)彩虹是由于光的反射形成 D光的色散現(xiàn)象說明彩色光是由白光組成的第20頁/共42頁（2）強(qiáng)調(diào)對基本儀器的使用的考查 基本實驗儀器的使用（操作、讀數(shù)）是實驗的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。中考試題強(qiáng)調(diào)對正確使

18、用儀器、正確操作等技能的考查。 其重點為：刻度尺、溫度計、測力計、天平、 量筒、 電流表、電壓表、滑動變阻器等。第21頁/共42頁例如1、（2005年云南）(1)如圖4所示測力計中手的拉力是 N；(2)在測定導(dǎo)體電阻的實驗中，電流表連接情況及示數(shù)如圖5所示，電流表測得的電流為 A(3)如圖6所示，用天平測量一樣品的質(zhì)量，其讀數(shù)為 g圖4圖5圖6第22頁/共42頁例2.（2007年云南）(1)如圖6所示，刻度尺測得物體的長度為 cm.；(2)如圖7所示，電能表的讀數(shù)為 kWh； (3)如圖8所示，溫度計的讀數(shù)為 。第23頁/共42頁例3.（2008年云南）（1）圖甲是天平右盤中的砝碼及游碼的位置

19、，被測物體的質(zhì)量為 g。（2）圖乙中的電流表讀書為 A。（3）圖丙中F為凸透鏡的焦點，請畫出圖中光線的入射光線。甲 乙 丙第24頁/共42頁（3）試題強(qiáng)調(diào)對物理學(xué) 基本方法的考查(1)等效替代法(2)控制變量法(3)實驗推理法(4)模型法(5)類比法(6)圖象法(7)轉(zhuǎn)換法第25頁/共42頁 等效替代法 (1)力的合成(合力與分力的關(guān)系) (2)在研究平面鏡成像實驗中,用兩根完全相同的蠟燭, 其中一根等效成另一根的像 (3) 在“曹沖稱象”中用石塊替代大象 第26頁/共42頁 控制變量法 (1)研究壓力的效果與壓力、受力面積的關(guān)系 (2)研究滑動摩擦力與物體間壓力、接觸面粗糙程度的關(guān)系 (3)

20、研究液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度的關(guān)系 (4)研究物體的動能與質(zhì)量和速度的關(guān)系 (5)研究物體的重力勢能與質(zhì)量和被舉的高度的關(guān)系 (6)研究弦樂器的音調(diào)與弦的松緊、粗細(xì)和長短的關(guān)系(7)研究蒸發(fā)快慢與液體的溫度、表面積和氣體流動快慢的關(guān)系 (8)研究電流與電阻、電壓之間的關(guān)系 (9)研究導(dǎo)體的電阻與材料、長度、橫截面積的關(guān)系 (10)研究電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間的關(guān)系 (11)研究電磁鐵的磁性與線圈的匝數(shù)和電流的大小關(guān)系第27頁/共42頁 實驗推理法 (1)牛頓第一運動定律 (2)研究真空中能否傳聲 (3) “自然界中只存在兩種電荷”（4）”磁極間的相互規(guī)律”第28頁/共42頁 轉(zhuǎn)換

21、法 (1)電流看不見,根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)來判斷 (2)分子運動看不見,通過擴(kuò)散現(xiàn)象來判斷(3)磁場看不見,用小磁針放在其中看是否轉(zhuǎn)動來判斷 (4)判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,用電磁鐵吸引大頭針 的多少來確定.第29頁/共42頁（4）從實際出發(fā)選取素材，考查學(xué)生在實際情 境中提取信息、分析和處理問題的能力 這類命題主要集中于日常生活中常見的物理現(xiàn)象，常見電器說明書，一些科技、自然方面的有關(guān)物理知識的應(yīng)用等，它重點考查學(xué)生在實際情境中提取信息、分析和處理問題能力。第30頁/共42頁例如、（2005年云南）一只標(biāo)有“220 V 40 W”字樣的白熾燈，正常發(fā)光時燈絲的溫度可高達(dá)2500 若燈泡兩端的電壓較

22、低，通過燈絲的電流較小時，則燈絲溫度較低，不會發(fā)光。 (1)白熾燈正常工作時燈絲的電阻值是多少歐? (2)白熾燈兩端電壓為36V時，通過燈絲的電流約為O36 A此時燈絲的溫度約為20，燈絲的電阻值約為多少歐? (3)比較(1)、(2)可得出什么結(jié)論?提出一個驗證所得結(jié)論的方案。第31頁/共42頁例如、小明晚上做功課，把臺燈插頭插在書桌邊的插座上，閉合臺燈開關(guān)，發(fā)現(xiàn)臺燈不亮為了找出故障原因，小明把臺燈插頭插入其他插座，發(fā)現(xiàn)臺燈能正常發(fā)光，用測電筆插入書桌邊的插座孔進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個孔能使測電筆的氖管發(fā)光故障原因可能是( ) A進(jìn)戶線火線上的熔絲燒斷 B進(jìn)戶線零線斷了 C書桌邊的插座與零線斷開

23、 D書桌邊的插座與火線斷開第32頁/共42頁（5）注意對科學(xué)探究能力和綜合應(yīng)用能力的考查 這部分考查的內(nèi)容，主要集中在實驗題和綜合題上，賦予的分值較大，對學(xué)生的要求較高，在云南省的中考試題中已充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。 （6）重視情感、態(tài)度、價值觀的考查 新課標(biāo)把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神提到教學(xué)目的的高度, 把愛國主義教育和品德教育作為物理學(xué)科進(jìn)行思想教育的核心。努力使學(xué)生的知識、能力、情感三者相互結(jié)合、相互促進(jìn)、相互提高。第33頁/共42頁例如、（2006年云南）如圖所示為種家庭用高效電膜式電暖爐的電路圖，圖中電暖爐選擇開關(guān)S處于斷開狀態(tài)，電暖爐有

24、左、右兩個完全相同的發(fā)熱電阻，每個發(fā)熱電阻正常工作時的功率為550W。(1)求每個發(fā)熱電阻的阻值。 (2)選擇S與哪兩個觸點接觸時只有左發(fā)熱電阻工作?(3)若選擇開關(guān)S與“2、“3”兩個觸點接觸，猜想此時電暖爐正常工作的功率大小。說出你猜想的依據(jù)。右左12345第34頁/共42頁例如、（2007年云南）某校物理興趣小組設(shè)計了一種“電子秤”，實際上是壓力測量儀，用它來稱量物體的重量.圖中A為金屬片，B為金屬板, R1=24,R2是最大值為72的滑動變阻器，電源為12V不變。（1）圖中的重量表應(yīng)該用什么電表改裝？R1的主要作用是什么？（2)當(dāng)金屬片A上放重物、開關(guān)S閉合時，請說明電子秤稱量物體重量

25、的原理。（3）當(dāng)稱量物重量達(dá)到最大值時，R2電壓是多少.第35頁/共42頁六、中考物理復(fù)習(xí)建議第一階段: 抓標(biāo)務(wù)本,夯實基礎(chǔ), 系統(tǒng)復(fù)習(xí),單元過關(guān)。第二階段: 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò), 專題復(fù)習(xí), 歸納遷移,發(fā)展能力。 第三階段: 綜合訓(xùn)練, 查缺補(bǔ)漏第36頁/共42頁 （2）聲學(xué)命題走向 云南省近幾年的中考命題中，考查的重點主要集中在以下四個方面： 1聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；聲音的音調(diào)和響度、音色。 2噪聲的危害、控制及聲音傳遞信息和能量的特性。 3題型以填空題、選擇題為主。該部分知識在中考試卷中占l一2分，約占全卷的2。 4從聲波的應(yīng)用和地震引起的自然災(zāi)害來看，有關(guān)次聲波和超聲波的相關(guān)知識是考試

26、的熱點，要引起重視。第37頁/共42頁 （3）熱學(xué)命題走向 1題型以填空題、選擇題、實驗探究、綜合計算為主。 該部分知識在中考試卷中在15分以內(nèi)。 2考查“物態(tài)變化”涉及的知識主要有：用晶體熔化和凝 固的條件及規(guī)律來判斷、解釋一些常見的熱現(xiàn)象；蒸 發(fā)和沸騰的區(qū)別與聯(lián)系、影響蒸發(fā)快慢的因素、用蒸 發(fā)吸熱解釋常見的熱現(xiàn)象；氣體液化的條件及應(yīng)用實例； 自然現(xiàn)象和日常生活中升華、凝華現(xiàn)象的識別等。該部分 內(nèi)容是中考命題的必考點，要高度重視。 3考題對水的比熱容、改變物體的內(nèi)能的兩種方式考查較 多，分子間的相互作用力、分子的運動以及熱傳遞的知識 也?？迹瑢Ρ葻崛莸目疾樯婕盁崃康挠嬎?。 4近三年對環(huán)境保護(hù)，能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律，節(jié)約能源 及有關(guān)熱學(xué)知識的綜合計算占的比重較大。第38頁/共42頁 中考試卷特點四、分析20062013年云南省1堅持全面考查 考試說明共有132（現(xiàn)有129個）知識考點，其中：物質(zhì)35個（現(xiàn)有29個），運動和相互作用51個（現(xiàn)有55個），能量46個（現(xiàn)有45個），要求達(dá)到65的知識覆蓋率。符合初中