語(yǔ)文六年級(jí)三單元評(píng)研

1、. 總結(jié)11.永遠(yuǎn)的歌聲改正錯(cuò)別字在錯(cuò)字下面畫“_，把正確的字寫在括號(hào)里。畢競(jìng)因該咳漱告戒堅(jiān)難已后判斷正誤，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“。1.我們獻(xiàn)上草藥和小魚。擴(kuò)句結(jié)果為：在大人們的責(zé)罵和追問聲中，我們委屈地向教師獻(xiàn)上了草藥和小魚。2.課文第 7 自然段寫了“山里有狼，第9 自然段寫了“原來(lái)一只老狼跟在我們身后很久了，這是前后照應(yīng)的寫法。給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.一座荒涼破舊的廟宇擠滿了我們這些拖鼻涕的剃光頭頭上扎根小辮兒的大大小小的農(nóng)村小孩兒2.我們的教師是個(gè)年輕的剪短發(fā)的從城里來(lái)的女學(xué)生長(zhǎng)得很漂亮12.秋天的思念1.給下面的字加上不同的偏旁或部首組成字，再組成詞。隹奐寺垂2.聯(lián)系上下文，解釋加

2、點(diǎn)字的意思。. 總結(jié)1.這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。_ 2.對(duì)于“跑和“踩一類的字眼兒，她比我還敏感。_ 3.默寫最后一個(gè)自然段。_ _ _ 4.答復(fù)以下問題。1.雙腿癱瘓以后，我的脾氣有什么變化？_ _ 2.母親身患重病，生命垂危，卻忍著劇痛，想方設(shè)法要帶癱瘓的兒子出去看菊花。母親這樣做是為了什么？_ _ _ 13.“精彩極了和“糟糕透了. 總結(jié)一、在括號(hào)里填上適宜的表示人物動(dòng)作的詞語(yǔ)。1.“他晚上七點(diǎn)鐘回來(lái)。母親著我的腦袋，笑著說(shuō)。2.“這是什么？他伸手起了我的詩(shī)。3.我出飯廳，自己的房間，到床上失聲起來(lái)。二、寫出以下詞語(yǔ)的反義詞。贊揚(yáng)精彩慈祥緊 x靦腆

3、漂亮沖動(dòng)肯定三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫一句完整的話。得揚(yáng)揚(yáng) _迫不待懷信心 _一如往引入途_往直前四、指出以下句子用的是什么修辭手法。1.月亮不好意思地躲進(jìn)云朵里。2.她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。3.是誰(shuí)創(chuàng)造了世界？是我們勞動(dòng)群眾。4.保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)！15.為了五美元的禮物1.給帶下劃線的字注上拼音。硬幣攥著. 總結(jié)縫紉攬入2.讀句子，解釋帶點(diǎn)詞的意思。1.他的心中升騰起一個(gè)愿望，一定要籌足五美元，并且不讓任何人知道。_ 2.她對(duì)生活沒有特別大的奢望全家人安康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。_ 四、課文里三次寫到魯本的“愿望，請(qǐng)摘抄含有

4、“愿望的3 個(gè)句子，并用自己的話說(shuō)說(shuō)魯本為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望，做了哪些艱辛的努力？_ _ _ _ _ 第三、四單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷xx：一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 (10 分) b shqi o cu sh nyn d i wsh u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d i tsh nbt o cmsh njiy o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) . 總結(jié)二、組詞 9 分揚(yáng)躍歌h n色y n氣y o 遠(yuǎn)水洶擺繞( ) 碟( ) 臂( ) 饒( ) 蝶( ) 劈( ) 撓( ) 諜( ) 壁( ) 三、選“食字填空。 (6 分) 廢寢忘食豐衣足食飽食終日自食其力自食其果自食其言1.干了壞事

5、，自作自受。 ( ) 2說(shuō)了不算數(shù)，不守信用；( ) 3.自己勞動(dòng)，養(yǎng)活自己。 ( ) 4吃飽肚子，不做事情。( ) 5.吃的穿的 ,都很富足。( ) 6不顧吃睡，專心努力。 ( ) 四、詞語(yǔ)連線。 4 分) 笑得 咬牙切齒鮮艷的陽(yáng)光哭得 前俯后仰燦爛的戰(zhàn)土氣得 死去活來(lái)著名的紅旗恨得 暴跳如雷勇敢的作家五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。4 分1.他在考試中 ( )取得了好成績(jī)， ( )他平時(shí)學(xué)習(xí)非常努力。2.( )明天是晴天，我 ( )到你家來(lái)。3.( )勇于拼搏的人， ( )可能取得成功。4.這和水彩筆， ( )你的， ( )小紅的。六、將每組中不同類的詞語(yǔ)劃掉。(4 分) 1，童話書語(yǔ)文書

6、自然書漫畫書秘書2跳高游泳體育射擊鉛球3電影院學(xué)校醫(yī)院商場(chǎng)課本4奧運(yùn)詩(shī)歌小說(shuō)散文戲劇七、按要求寫句子。 6 分1.媽媽對(duì)我說(shuō)。擴(kuò)句2.黃道婆無(wú)私地向父老鄉(xiāng)親傳授崖州的植棉技術(shù)?？s句3.要是我軍的武器裝備不遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國(guó)，敵人能這么猖狂嗎？改為陳述句：. 總結(jié)4.“把字句、“被字句互換。（1） 這項(xiàng)先進(jìn)的技術(shù)被科學(xué)家掌握了。（2） 小明不小心把手表弄丟了。5.威廉叔叔鎮(zhèn)靜地對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕，有我在呢！八、給以下句子打上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3 分媽媽氣急敗壞地罵她你真是要丟盡全家人的臉妹妹你瘋了我們這種有地位的人怎么能當(dāng)護(hù)士呢姐姐也急得對(duì)南丁格爾喊我沒有錯(cuò)南丁格爾堅(jiān)決地說(shuō)我已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備九、按

7、課文原文填空。5 分1.真金在烈火中煉成，。2.先天下之憂而憂，。3.云山蒼蒼，先生之風(fēng)，。4.勇氣的人，。5.，貂裘換酒也堪豪。6.喪失財(cái)富的人損失很大，可是，。十、快樂閱讀。 18一 ?體育課 ?片段涅利又開場(chǎng)往上爬?？蓱z的小家伙，他使出了全身的力氣，臉都憋紫了，豆大的汗珠從他額頭上滾落下來(lái)。教師對(duì)他喊：“下來(lái)吧！可他沒有聽，努力堅(jiān)持著。我覺得他隨時(shí)都會(huì)頭朝下栽下來(lái)，摔得半死?？蓱z的涅利！我真希望能從底下幫他一把。最后，他終于站到了平臺(tái)上，喘著氣望著下面的我們。他在笑呢！1.劃?rùn)M線的句子是對(duì)涅利的神態(tài)描寫，突出了。請(qǐng)模仿這種寫法，寫一位同學(xué)快樂時(shí)的神態(tài)：3分2.畫波浪線的句子是對(duì)“我的描寫，表現(xiàn)了“我的感受。2 分3.涅利為什么要堅(jiān)持爬上橫臺(tái)？可以看出他是一個(gè)怎樣的孩子？2 分4.聯(lián)系你自身的實(shí)際情況，談?wù)勀阕x了短文后的感受。2 分. 總結(jié)二 ?提燈女神 ?片段病房里，床一 x挨著一 x，十分擁擠。墻壁與地板都沾滿了血跡和污漬，屋里臭氣沖天，傷病員痛苦的呻吟聲和粗魯?shù)慕辛R聲不絕于耳。南丁格爾克制種種困難， 組織志愿者， 一面積極改善醫(yī)院的環(huán)境，一面忙著為傷病員清洗傷口，調(diào)理飲食。每到深夜，南丁格爾常常提著一盞小小的油燈，在營(yíng)區(qū)里一間病房一間病房地探視傷病員。 她不是給熟睡的傷病員掖掖被子，就是為呻吟的傷病