【精選】教導(dǎo)處范文小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃六

1、教誨處范文之小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃六 2011-2012第一學(xué)期教學(xué)工作計劃依照學(xué)校三年教學(xué)開展規(guī)劃為綱，初步制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：一、   做好現(xiàn)代化達標檢查工作。1、              硬件硬件設(shè)備預(yù)備假期中，各專用教室負責(zé)老師依照現(xiàn)代化達標要求做好自檢工作，包括各項記錄、設(shè)備、帳、物、卡都要提早做好預(yù)備。開學(xué)前一周教學(xué)組依照標準進展檢查。2、       

2、   軟件預(yù)備利用假期進展備課，開學(xué)第一周教學(xué)組分學(xué)科對所有老師進展聽課，按照現(xiàn)代化標準要求進展指導(dǎo)，引領(lǐng)老師進展研究，充分發(fā)揮教研組力量，在商討與揣摩中使課堂教學(xué)水平得到提升。結(jié)合現(xiàn)代化達標對課堂教學(xué)的標準進一步討論尚美課堂教學(xué)，力求在課堂上表達師生關(guān)系的和諧美、教與學(xué)的個性美，努力提高優(yōu)秀課比例。力爭通過全體老師的共同努力，順利通過現(xiàn)代化達標，成為現(xiàn)代化達標學(xué)校。二、做好教學(xué)常規(guī)工作1、課程治理依照天津市課程設(shè)置標準保證開齊開足課程，暑假前將課表排好，開學(xué)初試用一周后，第二周進展調(diào)試。盡力保證課表安排科學(xué)合理。2、做好教研、備課治理。加大對備課、教研活動的治理力度。接著

3、實行以學(xué)科大組教研統(tǒng)一思想，以組級教研溝通思路，以隨機教研處理咨詢題的三級教研方式。每個年級學(xué)科組充分利用好教研備課時間，認真研究教材，積極討論教學(xué)策略的研究，每次活動行政領(lǐng)導(dǎo)參與活動。學(xué)期初學(xué)科組長制定好相關(guān)計劃，按計劃進展活動，教學(xué)組及時反應(yīng)活動情況。保證每次研究活動實效性，接著使用好教學(xué)手冊，結(jié)合上學(xué)期使用情況進展總結(jié)、指導(dǎo)。每月進展一次教研活動反應(yīng)。語、數(shù)、外以年級學(xué)科組為單位進展備課，教研以學(xué)段為單位進展研究。其他學(xué)科以學(xué)科組為單位開展活動。教研一定圍繞教學(xué)中遇到的實際咨詢題進展專題研究，教學(xué)組要依照老師們研究內(nèi)容對不同學(xué)科不同咨詢題研究的經(jīng)歷、方法與策略進展總結(jié)、分析。能夠充分利用

4、學(xué)校網(wǎng)站資源，也通過學(xué)校鏈接的合作校資源，通過博客進展廣泛交流。力爭實現(xiàn)結(jié)合學(xué)科特點跨區(qū)域開展研討與交流。校外教研還接著采納上學(xué)期的外出教研制度，將教研內(nèi)容記錄在教學(xué)手冊中，第二天要到教誨處進展反應(yīng)登記。3、做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量治理。接著做好學(xué)生作業(yè)的檢查與質(zhì)量反應(yīng)工作。開學(xué)初再重申學(xué)生作業(yè)批閱標準及要求，對老師批閱情況反應(yīng)成績的依照，作業(yè)評價方式等進展說明，使老師們批閱作業(yè)進一步標準化。教誨處對檢查作業(yè)情況及時反應(yīng)在老師手冊中。另外，每月進展一次單元卷檢查，依照試卷情況及時調(diào)控教學(xué)情況。教誨處要做好記錄，一并作為每位老師期末量化中作業(yè)批閱總成績的依照。開學(xué)初教學(xué)組提出減負要求：按照年級規(guī)定，嚴格

5、操縱作業(yè)量，不留機械重復(fù)性作業(yè)，豐富作業(yè)內(nèi)容，倡導(dǎo)老師針對教學(xué)內(nèi)容布置學(xué)科特色作業(yè)，每位同學(xué)至少一學(xué)期完成一份，放入個人成長檔案中。4、認真做好課堂教學(xué)的質(zhì)量治理。每位老師本學(xué)期精心預(yù)備兩節(jié)課，一節(jié)是假期中就要預(yù)備的為迎接現(xiàn)代化達標而預(yù)備的優(yōu)質(zhì)教學(xué)課。學(xué)校從第一周就要對每位老師的迎檢課聽試講，反復(fù)琢磨，爭取借助教研員的力量協(xié)助老師們上好每一節(jié)課，并將最終上課教學(xué)設(shè)計進展整理，歸入檔案。第二節(jié)是期中考試以后要預(yù)備的研究課評比，研究課內(nèi)容初步擬定為：語文學(xué)科以年級段為單位進展專題課型課例研究，數(shù)學(xué)學(xué)科以縱向教學(xué)知識構(gòu)造內(nèi)容進展課例研究。英語老師自主選擇主題，能夠結(jié)合課題研究討論教學(xué)方式的研究。其他

6、學(xué)科以學(xué)科組為單位進展個性化內(nèi)容課例研討。一、二、三等獎的評比比例是：4:4:2。11月初要進展期中教學(xué)質(zhì)量檢測，檢測后及時做好質(zhì)量分析。5、積極做好各類參賽活動。    （1）學(xué)生競賽活動 11月份做好每年一度的英語等級考試工作，做好宣傳，做好報名輸機工作，假如接著使用我校做考點，我們要組織到位。12月份組織好校級學(xué)科競賽活動，為加強平時要求夯實根底這一目的的檢查，語文要進展字詞競賽，數(shù)學(xué)計算、應(yīng)用競賽、英語單詞、連詞組句競賽。（2）老師參賽活動  依照初賽結(jié)果假如有老師進入復(fù)賽認真預(yù)備老師根本功競賽活動。組織好教育創(chuàng)新論文的撰寫，鼓舞老師積

7、極參與。另外結(jié)合上級行政部門、業(yè)務(wù)部門布置的各類競賽活動組織好老師積極參賽。力爭老師論文獲獎率高于去年，力爭并在市級刊物上發(fā)表。三、做好青年老師的培養(yǎng)工作青年老師是學(xué)校老師隊伍的戰(zhàn)略后備隊，青年老師的情況關(guān)系著我校老師隊伍的將來。為充分調(diào)動青年老師的積極性和制造性，使之全面開展、迅速提高、健康成長，早日習(xí)慣根底教育課程改革的需要。近年來，學(xué)校高度注重青年老師的成長，為讓他們迅速提高教育教學(xué)水平，盡快掌握現(xiàn)代化教學(xué)理論和教學(xué)方法，由一把校長主抓，開展了非常多實實在在的工作，獲得了一定的效果。為了進一步優(yōu)化青年老師隊伍的群體構(gòu)造，提高青年老師隊伍的綜合素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)檔

8、次，加強可持續(xù)開展力，力求在以下幾方面做好培養(yǎng)：  1、到達教學(xué)有路子，業(yè)務(wù)知識過關(guān)，且能獨立承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)。2、能結(jié)合教學(xué)實踐撰寫教學(xué)論文，并爭取獲獎。3、讓青年老師參加各種講課競賽，爭取獲區(qū)級獎項。四、做好科研工作治理在做好現(xiàn)有課題工作的同時，做好新課題的申報，爭取成功申請“十二五”市級課題立項。兩個已經(jīng)馬上結(jié)題的區(qū)級課題力爭按時結(jié)題，開場新一輪的課題研究工作。積極鼓舞老師全員參與到新一輪的科學(xué)研究中，使參與課題研究人員到達75%以上，并積極參加各類評比，力爭科研成果獲獎率到達35%以上。關(guān)于剛剛進展的兩位首席老師的課題研究工作，要加強監(jiān)視與治理，并關(guān)于研究活動給予一定的支持。進一步標準課題材料，注重研究過程活動，貼近教學(xué)，讓科研與教研相結(jié)合，通過對教學(xué)工作的討論提升老師的理論水平和業(yè)務(wù)水平。真正讓科研引領(lǐng)教學(xué)工作，使學(xué)校教學(xué)