三基培訓(xùn)計(jì)劃

1、臨床科室三基培訓(xùn)計(jì)劃醫(yī)學(xué)臨床 “ 三基 ” 培訓(xùn)及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑和方法，是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要包管。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操縱程序，加大醫(yī)務(wù)人員“ 三基” 理論和操縱考核力度，以考促學(xué)，狠練基本功。以醫(yī)學(xué)臨床“ 三基 ” 培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的在職培訓(xùn)，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定三基培訓(xùn)及考核計(jì)劃。一、培訓(xùn)對(duì)象：全體醫(yī)務(wù)人員二、培訓(xùn)目的“ 三基 ” 培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。目的為提高全體醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療質(zhì)量水平。依照要求，衛(wèi)技人員“ 三基 ” 考核合格率 80% 。三、培訓(xùn)

2、方法(一) 采納分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)原則：初級(jí)職稱(chēng)人員重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能培訓(xùn)。參考書(shū)籍為新版的藥理學(xué)、 生物化學(xué) 、 生理學(xué)、 病理學(xué)、 內(nèi)科學(xué)、 外科學(xué)以及本學(xué)科教科書(shū)、本專(zhuān)業(yè)最新診療指南。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法 、 醫(yī)療事故處理?xiàng)l例 、 傳染病防治法及各專(zhuān)業(yè)法律、法規(guī)、部分規(guī)章等。(二) 個(gè)人自學(xué)為主，科室和院部組織培訓(xùn)為輔。每月一次學(xué)習(xí)，時(shí)間很多于1 小時(shí)，培訓(xùn)要求有記錄。(三)理論每月進(jìn)行一次培訓(xùn)，每季度進(jìn)行一次考核。(四)徒手心肺復(fù)蘇采納現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、考核的方法。四、培訓(xùn)及考核內(nèi)容1、基礎(chǔ)理論：包含與疾病診斷、治療及護(hù)理有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、醫(yī)院感染、基礎(chǔ)護(hù)

3、理、輸血、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、臨床藥學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)、核醫(yī)學(xué)、超聲診斷學(xué)等部分的基礎(chǔ)理論。2、基本知識(shí)：包含為疾病診斷、治療、護(hù)理直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療診療規(guī)范、 臨床經(jīng)常使用護(hù)理技術(shù)規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采納方法及臨床意義。3、基本技能：包含醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操縱技能和急救技術(shù)?；静倏v技能：如各種注射法、各種穿刺技術(shù)，穿脫隔離衣、鼻飼及胃腸減壓;手術(shù)的基本操縱方法：包含洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等。急救技術(shù)： 心肺復(fù)蘇技術(shù)、 氣管插管、 心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)、電除顫儀器的使用技術(shù)、呼吸機(jī)的使用與維

4、護(hù)技術(shù)。臨床思維能力： 能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃與護(hù)理計(jì)劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方、護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門(mén)急診處理能力、閱讀輔助檢查陳述能力等)。4、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)： 中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、 中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法、中華人民共和國(guó)傳染病防治法、 護(hù)士條例 、 醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范等醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)的有關(guān)管理規(guī)定等。以上內(nèi)容均為考試和考核內(nèi)容。培訓(xùn)教材主要參考天津市衛(wèi)生技術(shù)人員三基培訓(xùn)教材臨床分冊(cè)、 天津市衛(wèi)生技術(shù)人員三基培訓(xùn)教材醫(yī)技分冊(cè) 、 天津市衛(wèi)生技術(shù)人員三基培訓(xùn)教材護(hù)理分冊(cè)等。五、培

5、訓(xùn)安插1、 學(xué)習(xí)訓(xùn)練階段(1 月 1 日至 10 月 31 日) 安插 10 個(gè)月的時(shí)間采納自主學(xué)習(xí)、崗位訓(xùn)練、專(zhuān)題講座、 示范教學(xué)的方法，有計(jì)劃、分步調(diào)地抓好醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和工作技能。(1)開(kāi)展自學(xué)自練：醫(yī)務(wù)人員依照共同科目和專(zhuān)業(yè)科目要求進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能。(2)集中培訓(xùn)演練 :以院、科為單位，采納專(zhuān)題講座、集體討論、集中訓(xùn)練等方式，抓好重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)科目的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。各學(xué)科在科主任、護(hù)士長(zhǎng)的主持下，每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次、充分利用晨間交班時(shí)間提問(wèn);每月至少組織一次集中培訓(xùn)、觀摩技能操縱錄像，并組織院內(nèi)高年資主治醫(yī)師及專(zhuān)家授課，

6、護(hù)理部每月負(fù)責(zé)組織全院護(hù)理人員理論與技能培訓(xùn)。2、考核階段 (11 月 1 日至 12 月 20 日) 采納閉卷考試與現(xiàn)場(chǎng)操縱相結(jié)合的形式，深化訓(xùn)練效果。六、考核的人員范圍及要求1、培訓(xùn)考核對(duì)象：全體衛(wèi)技人員2、每名醫(yī)務(wù)人員必須掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)及本專(zhuān)業(yè)慣例診療操縱技術(shù);3、每季度組織一次規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師理論知識(shí)考核，每季度1 次技能考核 ;理論考試內(nèi)容為“ 三基 ” 理論知識(shí) ;基本技能考核為：醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)、體格檢查、各種穿刺、給藥技術(shù)等;護(hù)理部每季度1 次護(hù)理 “ 三基 ” 理論知識(shí)考試與技能考核;4、各科專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員掌握專(zhuān)科基本技能操縱，由科主任、護(hù)士長(zhǎng)每月組織一次考核，每季度組織抽查，各臨床、醫(yī)技科室應(yīng)建立“ 三基 ” 培訓(xùn)考核登記本，詳細(xì)記錄每次培訓(xùn)、考核的內(nèi)容，并保管考核的原始資料。七、獎(jiǎng)懲措施1、每項(xiàng)考核工作結(jié)束后，由醫(yī)院統(tǒng)一對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公示，考核結(jié)果納入醫(yī)務(wù)人員個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為執(zhí)業(yè)周期考核、職稱(chēng)晉升、崗位聘用及培養(yǎng)使用的重要依據(jù)。2、醫(yī)院將 “ 三基三嚴(yán) ” 訓(xùn)練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)