2021公務(wù)員考試行測言語理解題及答案

1、2021公務(wù)員考試行測言語理解題及答案(3.25)公務(wù)員考試行測言語理解與表達(dá)測查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流，迅速準(zhǔn)確理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，題型涉及邏輯填空、語句表達(dá)和閱讀理解。行測言語理解與表達(dá)題練習(xí)題(一)1 .對(duì)于我們來說，院落不僅是一個(gè)物理空間，而且是家的核心。有院落的地方，就有我們 最真實(shí)淳樸的情感與記憶。巷、道、瓦、檐、廊等這些 ,形成了傳統(tǒng)院落獨(dú)具特色的 形式美感和空間氛圍。我國幾千年來形成的特有的生活方式、人文情懷，決定了我們對(duì)自己棲身的建筑有著自己獨(dú)特的文明特征識(shí)別，而院落就可以將這一特征表達(dá)得 。填入劃橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：()A.設(shè)計(jì)一覽無余B.結(jié)構(gòu)盡善盡美C.

2、元素 淋漓盡致D.標(biāo)志 出神入化2 .傳統(tǒng)是歷史大潮沖擊下的抵住，但是它不應(yīng)該是阻擋潮流的東西， 而應(yīng)有潮流走向的作用。傳統(tǒng)在經(jīng)受歷史大潮淘洗的同時(shí)，也更新著自己。但是這種更新不是使自身,而是使其精髓愈益凝練，隨著歷史進(jìn)展而持續(xù)地?zé)òl(fā)活力。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()0A.制約受協(xié)B.扭轉(zhuǎn)改變C.引導(dǎo)消亡D.規(guī)范迷失3 .我相信，一次又一次，夜雨曾澆熄過突起的 ,夜雨曾平撫過狂躁的 , 夜雨曾阻止過一觸即發(fā)的 ,夜雨曾破滅過兇險(xiǎn)的 。當(dāng)然,夜雨也斫折過壯闊 的宏圖、勇敢的進(jìn)發(fā)、火燙的情懷。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()A.野心胸襟爭斗陰謀B.野心爭斗陰謀胸襟C.爭斗胸襟陰謀野心D

3、.爭斗野心胸襟陰謀4 .如今 的幔帳已經(jīng)被窗簾所代替，屋內(nèi)亮堂堂的，窗外的紫藤花萼在搖曳，那紫 色浮在 的月光下，更像朦朧的幻夢(mèng)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.華麗溫柔B.深色迷蒙C.厚實(shí)曖昧D.沉重清澈5 .追求與放棄都是正常的生活態(tài)度， 有所追求就應(yīng)有所放棄。有價(jià)值的人生，需要開拓進(jìn) 取、成就事業(yè)，但更要懂得正確和必要的放棄一一這不是一種 ,而是一種 c依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）A.淡漠豁達(dá)B.無為境界C.退卻智慧D.無奈自信6 .依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）這場爭奪無名高地的激戰(zhàn)整整 了八個(gè)小時(shí)。封建王朝的統(tǒng)治者多次在這里 怎樣鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。銅

4、鼓出土?xí)r口朝上，鼓面朝下， 了銅鼓起源于銅釜的說法。A.繼續(xù)策劃證明B.持續(xù)策劃證實(shí)C.持續(xù) 策動(dòng) 證實(shí)D.繼續(xù) 策動(dòng) 證明7 .如果一直往上看的話，就會(huì)覺得一直在下面；如果一直向下看的話，就會(huì)覺得一直在上 面；如果一直覺得在后面，肯定是一直在向前看。目光決定不了位置，但位置卻永遠(yuǎn)因?yàn)槟抗?而存在。關(guān)鍵是，即使我們處于一個(gè)確定的位置，目光卻仍然可以投往任何一個(gè)方向。符合這段文字寓意的是：（）A.即便現(xiàn)在處于逆境，我們也應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)未來8 .我們應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，以此來激勵(lì)自己C.我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，不要被虛無的幻想所牽絆D.無論是何時(shí)何地何種情況，我們都應(yīng)當(dāng)獨(dú)立地進(jìn)行思考【參考解析】1 .

5、【答案】C解析：第一空，“結(jié)構(gòu)”不能用來指稱“瓦"，排除 Bo “標(biāo)志”指表明事物特征的記號(hào)。 第一空處并不表某事物特征的記號(hào)，故填“標(biāo)志”不恰當(dāng)，排除 D。第二空，“表達(dá)得淋漓盡 致”為常見搭配，故答案選 Co2 .【答案】D解析：第一空，“制約”與“走向”不搭配，排除 A?！芭まD(zhuǎn)”不能用來形容傳統(tǒng)對(duì)潮流 的走向的影響，排除B。第二空，“更新著自己”與“使自身消亡”矛盾，排除C。故答案選D。3 .【答案】A解析：本題考查的是詞語的搭配。先看第一空，“澆熄”的只能是“野心”，由此排除 C、D兩項(xiàng)。再看第四空，與“兇險(xiǎn)的”相搭配的只能是“陰謀”，因此答案為A項(xiàng)。4 .【答案】B解析：第

6、一個(gè)空應(yīng)該填與后文的“亮堂堂”意思相背離的詞，因此是深色的，第二個(gè)空與“朦朧”意思相近，因此答案為 Bo5 .【答案】C解析：“追求”與“放棄”，一 “進(jìn)” 一 “退”，相互對(duì)應(yīng)，故第一空填“退卻”最合適?！岸谜_和必要的放棄”是一種“智慧”，而非“自信”。本題正確答案為Co6 .【答案】B解析：句，“繼續(xù)”有承接的意思，即后一個(gè)行為或活動(dòng)是前一個(gè)的承接延續(xù)，主要用 在動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語之前，表示“動(dòng)態(tài)”；“持續(xù)”表示一種狀態(tài)的保持，側(cè)重于“靜態(tài)”。 句中說的是激戰(zhàn)保持的時(shí)間長，應(yīng)選“持續(xù)"，排除 A、D。句，“策劃”指籌劃、謀劃；“策 動(dòng)”指謀劃發(fā)動(dòng)，鞭策驅(qū)使。對(duì)應(yīng)于“怎樣”，句中

7、強(qiáng)調(diào)的是謀劃的過程，沒有發(fā)動(dòng)、驅(qū)使的 意思，排除“策動(dòng)”，即C項(xiàng)。句，“證實(shí)”指證明其確實(shí)，與“說法”搭配恰當(dāng)。本題選 Bo7 .【答案】A解析：文段的主要意思是：人的位置在確定的時(shí)候，目光依然可以在任何一個(gè)方向，目光 在不同的方向可能會(huì)影響對(duì)自我位置不同的認(rèn)識(shí)，因此文段強(qiáng)調(diào)“位置因目光而存在”，目光 具有心理調(diào)節(jié)作用，可得到逆境時(shí)積極心態(tài)的重要性，所以 A符合文段的寓意。練習(xí)題（二）1 .依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）。（1）寺院內(nèi)現(xiàn)存的山門、鐘鼓樓、大雄寶殿、藏經(jīng)樓等歷史建筑，由于在 興教寺歷史興衰方面也具有重要 價(jià)值,因此予以保留。（2）為動(dòng)員更多優(yōu)秀青年學(xué)生參與女飛行學(xué)

8、員選拔，空軍今年 開展“走進(jìn)學(xué)校、走近學(xué)生”面對(duì)面宣傳活動(dòng)，共有近萬名應(yīng)屆女高中生參與招飛選拔。A.展現(xiàn)歷史持續(xù)B.反映見證持續(xù)C.展現(xiàn)歷史繼續(xù)D.反映見證繼續(xù)2 .依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （）。不說你無用，反來怨我，真是 ,唯知飲食之徒。我半生以來不作 ,不取不義之財(cái)，有何罪過，要遭此報(bào)應(yīng)呢 ？她自恃年青漂亮，態(tài)度傲慢， ,目中無人，是一朵帶刺的玫瑰。A.飯囊衣架 非分之想 孤高自許B.飯糧茹草 非池中物 孤芳自賞C.飯囊衣架 非分之想 孤芳自賞D.飯糧茹草 非池中物 孤高自許3 .感恩之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；感恩之心，就是我們每

9、個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著 一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美 好的處世品格，自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。這段文字意在表明（）。A.怎樣才是心懷感恩之心B.怎樣才能心懷感恩之心C.人們應(yīng)該常懷感恩之心D.常懷感恩之心者會(huì)獲得什么4 .從科學(xué)本身而言，要得出新的理論，首先要在更高的思想層次上做出抽象，把所涉及事物的本質(zhì)客觀地聯(lián)系起來，即得出一個(gè)統(tǒng)一的模型；其次，在這個(gè)模型基礎(chǔ)上推導(dǎo)出新的理論， 要把已有的

10、有關(guān)單獨(dú)理論概括其中， 即新理論可以解釋原有理論能夠解釋的全部現(xiàn)象，而原有理論卻不能解釋新理論能夠解釋的全部。這就是科學(xué)活動(dòng)所遵循的基本邏輯。以下選項(xiàng)中最能反映這種邏輯順序的是：（）。A.新框架一新理論一新探索B.新框架一新探索一新理論C.新探索一新理論一新框架D.新理論一新框架一新探索5 .透過車輪卷起的黃土，卻見山野入秋，莊稼割過，靜謐中含著一些寂靜，只有陽光在切 割過的根荏上爍爍閃亮。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ.這是一段顛簸的行程，一路上景色蒼涼雄渾，寂靜中裸露著貧瘠B.也許是久旱的緣故，這邊的溪流也變成了涓涓細(xì)流，在盤踞的石縫間流動(dòng)C.同綠色的南方相比，這里是荒涼的，乃至荒蠻D.偶

11、見人跡，大都是荒村野店。時(shí)而會(huì)有一座小小的孤廟一閃而過【參考解析】1 .【答案】B解析：第一空寺院在反映歷史方面具有一定的見證價(jià)值， 排除A、C選項(xiàng)的展現(xiàn)；第二空寺 院在歷史興衰方面具有見證價(jià)值，而不是歷史價(jià)值，所以第二空選項(xiàng)見證，第三空，選擇持續(xù)， 而不是繼續(xù)，繼續(xù)是指之前空軍開展過這樣的活動(dòng)， 所以繼續(xù)開展，文段并沒有體現(xiàn)出這層含 義，所以排除繼續(xù)的D選項(xiàng)。正確答案為Bo2 .【答案】A解析：第一空，填入的成語與后文的“唯知飲食”為并列結(jié)構(gòu)，共同與前文的“無用”對(duì) 應(yīng)，“飯囊衣架”比喻無用之人，填入此處符合語境。第二空，“非分之想”比喻妄想得到本 分以外的好處，此處“不作非分之想”與后文的

12、“不取不義之財(cái)”為并列結(jié)構(gòu)。第三空，“孤 高自許”指孤僻清高，自命不凡；與“態(tài)度傲慢”、“目中無人”對(duì)應(yīng)。因此，本題答案為A選項(xiàng)。3 .【答案】C解析：文段前兩句是解釋感恩之心的定義，然后強(qiáng)調(diào)其重要性，既然感恩之心重要最主要 是在論述人們應(yīng)該常懷感恩之心，故本題正確答案為。4 .【答案】B解析：本題解答的關(guān)鍵在于確定文段最終的落腳點(diǎn)， 也即科學(xué)活動(dòng)所遵循的基本邏輯的歸 宿。由“要得出新的理論”可知，這個(gè)邏輯過程最終目的就是要得出“新理論”，也即“新理 論”應(yīng)處于邏輯順序的最末位置，符合這一特征的只有B項(xiàng)。5 .【答案】D解析：由“莊稼割過”、“陽光在切割過的根荏上爍爍閃亮”可知，文段描寫的是豐

13、收后的景象，A項(xiàng)的“蒼涼雄渾”、“貧瘠”，C項(xiàng)的“荒涼”、“荒蠻”均與此基調(diào)不符，可排除。再由“透過車輪卷起的黃土”可知，作者是在疾馳的車?yán)锟赐饷娴木吧?，D項(xiàng)的“一閃而過”與此對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。練習(xí)題（三）1 .在這陰冷的四月里，奇跡不會(huì)發(fā)生，任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然 。它不 茍且、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗，它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)為自己選擇每年一度 的盛大節(jié)日。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.泰然處之B.安之若素C.我行我素D.不然不動(dòng)2 .濕地的生命力是可以被一點(diǎn)一滴看見的。我最先看見的是濕地上的青蛙，它 地彈跳，讓寂靜的濕地有了動(dòng)感；青蛙落腳的地方，黑頸鶴 ,動(dòng)作像驕傲的體操

14、運(yùn)動(dòng) 員那樣自由、舒展；接下來，三三兩兩的羊像無聲的云從村子里飄過來，它們身后是耗牛家族，帶著高海拔的困倦與 ；后來，高原上真正的主角一一放牧者出現(xiàn)了，他們被這些群 眾演員簇?fù)碇?，壓軸出場。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.始料不及悠然自得疲憊B.猝不及防騰空躍起慵懶C.出其不意 翩翩起舞 懶惰D.突如其來 昂首闊步 疲倦3 .對(duì)文藝的判斷，時(shí)間驗(yàn)證較之空間效應(yīng)更為重要。遺憾的是，當(dāng)下某些人的創(chuàng)作 是：急功近利，注重眼前的實(shí)惠，難耐寂寞，對(duì)空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)大于對(duì)時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注。因 而作品中從生活到藝術(shù)都 “將來時(shí)態(tài)”和“未來意識(shí)”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.現(xiàn)象需要B.

15、事實(shí)欠缺C.趨勢尋求D.傾向缺乏4 .人的尊嚴(yán)就在于有思想。由于有了思想，人就比摧毀他的任何東西甚至整個(gè)宇宙都高貴 得多，因此，人就能吞掉一個(gè)世界。這段話直接支持的觀點(diǎn)是：（）A.人類是有思想的B.人類的思想是無處不在的C.人類的尊嚴(yán)就在于思想D.人能吞掉整個(gè)世界5 .教學(xué)包括教和學(xué)兩個(gè)方面，研究教學(xué)的一般理論的科學(xué)稱為教學(xué)論， 也譯作教授學(xué)，是 教育學(xué)科中一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的分支學(xué)科。教學(xué)論要解決的是有關(guān)教學(xué)方面的理論問題。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即：（）A.教學(xué)包括教和學(xué)兩個(gè)方面B.教學(xué)論教育科學(xué)中一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的分支學(xué)科C.教學(xué)論的研究對(duì)象是科學(xué)中的一般理論問題D.教學(xué)論是研究教和學(xué)兩方面

16、理論問題的總稱6 .含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來，又垂下去，像害羞似的。這其 中，因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣，如果被觸動(dòng)的含羞草，葉子很快合攏 下垂，之后需經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照晴空萬里；反之，葉子受觸后收縮緩慢，下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來臨。上述文字意在說明：（）A.含羞草的生長習(xí)性B.含羞草能天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會(huì)影響含羞草【參考解析】1 .【答案】B解析：安之若素：指遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象像平常一樣對(duì)待，毫不在意。形容面對(duì)困 境毫不介意，心情平靜，用在這里形容牡丹面對(duì)游人的掃興與詛咒，依然遵循自己的花期，符 合文意。所以選擇Bo2 .【答案】B解析：從第二空入手，根據(jù)提示詞“體操運(yùn)動(dòng)員”的職業(yè)特點(diǎn)， 可知“騰空躍起”或“翩 翩起舞”，排除A、口第二空，“懶惰”帶貶義，選擇“慵懶”和文段整體色彩一致。3 .【答案】D解析：由“急功近利，注重眼前的實(shí)惠，難耐寂寞”可知，第二空只能填“欠缺”或 “缺乏”將來時(shí)態(tài)和未來意識(shí)。用“傾向”更能體現(xiàn)當(dāng)前的創(chuàng)作趨勢，