健康領域發(fā)展水平評價

1、西店鎮(zhèn)中心幼兒園小班幼兒健康領域發(fā)展水平評價第二學期一級指標二級指標三級指標評價方法提供材料及內容教師教導語備注生活衛(wèi)生習慣入廁盥洗自己入廁，不往便池內扔異 物，在老師的提醒下會餐前 便后認真洗手。日常觀察日常觀察：（A）會主動、認真入廁、洗手。（B）在教師的提醒下會入廁、洗手（C）在教師的提醒、幫助下入廁、洗手“吃飯前（大小便后）要洗什么？優(yōu)秀：（A） 合格：（B）不合格：（C）進餐基本能用勺子獨立進餐，在 成人鼓勵下做到基本不挑 食，并基本用完自己一份飯 菜。日常觀察進餐觀祭：（A）能獨立吃完自己的一份飯 集，不挑食，保持桌面干凈。一 （B）基本能吃完，加爾林食，桌 面干凈。（C）吃不完自

2、己的一份飯菜，把飯菜潑撒在桌上。“讓我們象小兔 子一樣吃青菜、 蘿卜?！?"XX的味 道可真香，顏色 可真漂亮優(yōu)秀：（A） 合格：（B）不合格：（C）穿衣午睡能自己穿著（脫）簡單的衣、 褲、鞋、并放在相應的位置。 睡覺不蒙頭、不玩東西，在 半小時內獨自入睡。日常觀察起床觀察：（A）能獨立穿脫簡單的褲、鞋，會 獨立入睡。（B）在教師的幫助下能穿脫簡單的 褲、鞋，不會獨立入睡。（C）不能獨立穿脫簡單的褲、鞋， 不會獨立入睡?！白屛覀兊男⌒团笥言谝黄?。”“做個甜甜的夢?！眱?yōu)秀：（A） 合格：不合格：（C）公共衛(wèi)生不隨地大、小便，能將果皮紙屑等放在指定地方。日常觀察在平時生活中：（A）能丹

3、覺將垃圾扔進垃圾筒。（B）在教師要求下將垃圾扔進垃圾筒。（C）隨地亂扔垃圾?！鞍雅K東西送到他們自己的家優(yōu)秀：（A） 合格：（B）不合格：（C）安全保健安全意識不玩、不觸摸危險品，不吃 陌生人的食物，不跟陌生人 走，不隨意離開集體。情景測試常幼兒到課外活動場地，途中設置 有趣聞的活M場景，觀察幼兒在行 走莫否因被吸引而獨門離開集體， 并請幾名幼兒不認識朝老師用好 陽的食物引誘。（A）能不受誘惑跟 善隊伍是。（B）在教師的引導下不跟別人走。（C）受誘惑，愿意跟著陌生人走。“我們可以吃不認識的人給的東西嗎？ ”優(yōu)秀：（A） 合格：（B）不合格：（C）自我保健身體不舒服會告訴成人，個 人衛(wèi)生習慣較好（

4、如不吮吸 手指、不挖鼻孔、較正確使 用餐巾紙）?？诘跎劣^祭：（A）有良好的生活衛(wèi)生習慣（B）在提醒下會擦拭鼻涕（0經(jīng)常吸吮手指、臟東西。優(yōu)秀：（A） 合格：（B）不合格：（C）動作發(fā)展活動興 趣喜歡做體育游戲，愛活動。B常觀察組織有趣的游戲滿動：(A)瞰爹加各種體育活動(B)在教師鼓勵I會參加一些體育活動(C)不動，不愿意活動“我們一起來玩游戲好嗎? ”優(yōu)秀： (A) 合格： (B)不合格：(C)肌肉動作走：上體正直，擺臂自然,排隊走步時不掉隊。B常觀察(A)上體正直，擺臂自然，排隊走步時 不掉隊(B)擺臂自然，排隊走步時不掉隊(0擺臂自然，排隊走步時要掉隊“挺起胸，向前看，一二 一二向前走

5、”。優(yōu)秀： (A) 合格： (B)不合格：(C)跑：能邁開步跑，兩臂 在體側自然擺動，能注 意控制跑步方向。游戲觀察(A)能夠比較協(xié)調地跑，懂得避讓， 不撞人。(B)能比較協(xié)調地跑，不懂得避讓， 要搔人。(C)動作不協(xié)調組織老狼老狼兒 點鐘游戲優(yōu)秀： (A) 合格： (B)不合格：(C)跳：會雙腳跳下(40厘游(A)能夠比較協(xié)調地跳，能連續(xù)跳，優(yōu)秀：米)，會連續(xù)向前跳，落地輕。戲觀察至仝洛t也(B)能夠比°較協(xié)調地跳，能連續(xù)跳。(C)動作不協(xié)調。游戲舉例“勇敢的小海軍”、“別讓灰狼捉住”(1993年浙江版小班教本 P13、 P15)o(A) 合格： (B)不合格：(C)爬：會手膝著地

6、向各個方向爬。游戲觀 察(A)能聽口令敏捷地塊方向跑。(B)在教師引導下能扇制定方向跑。(C)不動，不愿意活動游戲舉例“小猴摘 桃”(1993年浙江版小班 教參P8)o優(yōu)秀：(A)合格：(B)不合格：(C)平衡：會走平衡木(2530厘米寬)。游戲觀察(A)能平衡地走過平衡木。(B)偶爾歪斜，走完平曲木。(C)搖搖晃晃要掉下來。游戲舉例“小山羊吃 青草”(1993年浙江版小 班上冊P15)。優(yōu)秀：(A)合格：(B)不合格：(C)拋：能向上向前拋物。B常提供海洋球。(A)能向上向前拋物，距離較遠。(B)能向上向前拋物?！鞍研∏驋伒角懊?、拋到天上二優(yōu)秀：(A)合格：(B)觀察(C)不會拋物。不合格：(C)綜合運動技能：會雙手連續(xù)拍球4-6下。II常觀察提供皮球。(A)會雙手連續(xù)拍跳6下以上。(B)會雙手連續(xù)拍球4-6下。(C)不太會拍球，次數(shù)達不到要求。我們一起來拍皮球，看看 誰拍的多。優(yōu)秀： (A) 合格： (B)不合格：(C)精細動作1分鐘用玻璃絲或鞋帶 穿小木珠(內徑0.2厘 米)810個。情境測試提供玻璃絲或