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文檔簡介
1、政教處范文之中學德育工作計劃三 中學2010年德育工作計劃 一、指導思想 以三個代表重要思想為指導,認真貫徹黨的教育方針政策,全面施行全員德育,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的總體要求,不斷加強青青年思想道德建立和綜合素養(yǎng)培養(yǎng),整體推進我校德育建立事業(yè),以團隊良好的精神相貌、實際行動迎接新學期的降臨。 二、工作目的 1、深化推進“道德文明工作”。接著圍繞中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見,以各類主題教育和道德實踐活動為途徑,實在加強青青年
2、根底道德教育。 2、全面推進全員德育工作。進一步積極探究,細化操作,改革評價;積極整合多方資源,努力構建學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的德育網(wǎng)絡;探究建立網(wǎng)上家長學校,搭建家校溝通便捷平臺。 3、實在加強德育隊伍建立。強化班主任校本培訓,青年老師德育校本培訓,組織部分青年老師于四月底去杜郎口中學學習調查,組織開展班主任專業(yè)技能競賽;開展好2010年優(yōu)秀德育論文評選。 4、依托心理課題,整合心理健康教育、法制教育、平安教育、青春期教育等專題,進一步推進“心育工程”,引導學生認識生命、欣
3、賞生命、珍愛生命。 5、大力推進校園文化建立。發(fā)揮校團委陣地的育人作用,豐富學生課余生活,開展校園主持人大賽,好新聞大賽等活動,積極參加校團委小社團的申報活動。 三、工作措施 (一)以主題教育和道德實踐活動為抓手,深化推進“道德文明工程”建立。 1、精心設計和開展第六個“弘揚和培育民族精神月”活動。 (1) 開展“每天做一件好事”爭當“尊老愛幼先進個人”。利用升旗儀式,由黨支部,校工會、團委,分別向全校隊員發(fā)
4、起建議,為學校,為老師,為周圍的老人“每天做一件好事”,并將此養(yǎng)成效勞的好習慣。(2)開展五月慶五四活動,傳承民族精神。 2、積極組織2010年“心中有祖國,心中有學校,心中有別人”主題教育活動。 3、扎實開展德育實踐活動。 校外德育基地活動:分批組織隊員到敬老院和社區(qū)等開展校外實踐活動;組織學生干部去野竹坪為烈士掃墓 4、綠色校園活動:大力開展我的校園我的家系列活動 ,并對校園進展綠化。
5、 (二)進一步加強探究與實踐,全面推進全員德育。 1、認真貫徹落實毛溝中學全員德育工作意見精神,堅持“全員參與、面向全體、全程關注”的工作原則,全面推進我校全員德育工作。加強德育導師制、首遇責任制等全員德育措施的探究和研究。 2、加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的網(wǎng)絡體系。接著開展好家長學校的各項工作和活動,征訂好家長學校教材,開展優(yōu)秀家長評選活動,爭創(chuàng)縣示范家長學校。 3、加強學科德育的研究。學科中本身就有德育的內容,育人的要素,各任課老師是要挖掘學科中的德
6、育資源,以關注學生的生命教育為主線,加強在學科中的德育教育。 (三)進一步加強德育校本培訓與研究,不斷提升德育隊伍素養(yǎng)。 1、加強青年老師班主任隊伍建立。針對青年班主任的困惑,組 組織好“施行班本化評價,營建和諧班集體”主題論壇活動,每月一次開展好青年班主任主題沙龍活動,協(xié)助青年班主任盡早盡好地習慣本職工作。 2、認真貫徹教育部關于進一步加強中小學班主任工作意見精神,大力開展班主任校本培訓,嚴格執(zhí)行每半月班主任例會制度。 3、舉辦班主任專業(yè)技能競賽。開掘一批
7、有思想、有經歷、有藝術的優(yōu)秀德育工作者,優(yōu)秀班主任,加快培養(yǎng)一支構造合理、專業(yè)才能強、道德素養(yǎng)高的骨干班主任隊伍。 (四)深化課題研究,全面推進“心育工程”建立,關注學生生命教育。 1、舉行“施行班本化評價,營建和諧班集體”研討活動。 通過加強班級環(huán)境建立、班級文化建立等途徑與方面,以開展性、預防性目的為主,為課題的研究營建良好心理氣氛,使班本特色創(chuàng)立成為課題研究開展的有效載體。各年級各班嘗試施行班本化學生評價機制、班級治理機制。期初,舉行“施行班本化評價,營建和諧班集體”研討交流活動。
8、160; 2、 爽朗生動的心理輔導活動。 開展豐富多彩的班級心理游戲活動,使學生在游戲與活動中學習心理健康的根本知識,協(xié)助學生樹立心理健康認識,引導學生認識心理異常現(xiàn)象,理解心理保健常識,初步掌握根本的心理調理。 3、心理健康教育優(yōu)質課競賽和專題研討活動。在青年老師、課題組成員中,通過自愿報名方式,舉行心理健康教育優(yōu)質課競賽活動,并就開展的展示、賽課活動,展開專題研討。 5、開展各類專題教育,促進學生身心健康開展。認真組織好人防教育、禁毒教育、環(huán)境教育、青春期教育、平安
9、教育、養(yǎng)成教育等各類專題教育,將專題教育納入課程計劃,整體規(guī)劃、妥善安排、做到有計劃、有課時、有教材、有教案、有師資、有考核。 (五)優(yōu)化學生成長環(huán)境,努力推進校園文化建立。 1、“平安自護”、“平安文明校園”活動。 (1)觀看平安宣傳片,加強平安教育。每學期利用晨會、班隊課時間,組織學生收看平安教育宣傳片,使學生掌握平安知識,提高平安技能。 (2)開展“我平安、我自護”主題活動。團委組織接著以“我平安、我自護”為主題開展系列活動,使小孩們在活
10、動中學到自護知識,掌握自護技能。保證全體青年兒童都能平平安安過好在校的每一天。指導隊員熟記各種特別:如警匪110,消防119,急救120等;掌握一定的平安自救方法,如煤氣泄漏、發(fā)生火情等;提高平安防備的認識,如外出不與生疏人交談,在家留意防盜、防搶等。 2、發(fā)揮團委小陣地的作用。 (1)接著開展國旗班申報、評比活動。 (2)進一步豐富校園小廣播節(jié)目,舉行校園十佳小主持人評比活動,舉行“好新聞”評比活動。 德育活動計劃安排表(09年度)時間主題內容活動目的主持部門九月1、行為習慣養(yǎng)成教育2、平安、法制講座3、慶賀“老師”“國慶”節(jié)以班為單位進展日常紀律養(yǎng)成教育,進一步標準學生品德行為。通過法制講座教育,提高學生法律認識和自我保護才能。辦公室政教處校團委十月1、探望“敬老院”老人2、“愛我祖國”演講競賽3、家長委員會會議培養(yǎng)學生尊敬老人,學會明白得協(xié)助別人,提高學生勞動認識和效勞認識。通過演講競賽加強學生的愛國認識校辦公室校團委政教處語文組十一月1、社區(qū)活動
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