2021年師德師風(fēng)建設(shè)工作方案

1、2021年師德師風(fēng)建設(shè)工作方案2021年師德師風(fēng)建設(shè)工作方案各小學(xué)：為深入貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、縣局相關(guān)文件及會議精神，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就我鎮(zhèn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提出如下實(shí)施意見：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育為宗旨，以敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)為核心，以德為人先、學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則，以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，努力建設(shè)一支與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。二、目標(biāo)任務(wù)通過師德師風(fēng)教

2、育活動(dòng)，切實(shí)解決當(dāng)前我鎮(zhèn)師德建設(shè)中存在某個(gè)單位的突出問題，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高，努力在樹立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破，在教育管理水平上實(shí)現(xiàn)新跨越。三、整頓范圍、時(shí)間、重點(diǎn)及具體要求范圍：我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體教師。時(shí)間：從6月1至6月30日重點(diǎn)及具體要求：各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際自行制定整頓方案。整頓重點(diǎn)如下：第一階段：(6月1日10日)高度重視，抓好問題查擺工作。各小學(xué)要在搞好動(dòng)員部署的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，召開師德建設(shè)動(dòng)員大會，深入發(fā)動(dòng)、統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，深刻認(rèn)識開展此次教育整頓的必要性和重要性，大力

3、營造師德師風(fēng)整頓教育的輿論氛圍，增強(qiáng)每一位教師搞好師德教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員和教師都要寫出書面自查報(bào)告，深入進(jìn)行自我剖析，查擺問題。查擺重點(diǎn)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞以下7個(gè)方面進(jìn)行剖析。1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，辦學(xué)方向、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想不明確，社會滿意度較差;2、學(xué)校管理無章法，沒有完善的規(guī)章制度或制度落實(shí)不到位，執(zhí)行不嚴(yán)格;3、主要精力沒有用在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上，忽視對教師師德師風(fēng)的要求教育和教師業(yè)務(wù)教學(xué)能力的培養(yǎng)提高;4、違反收費(fèi)政策，巧立名目收費(fèi)，超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);學(xué)校開支不合理，對學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為處理不堅(jiān)決，不立馬，不徹底;5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用差，不能以身作

4、則，不敢堅(jiān)持原則，對各種不正之風(fēng)抵制不力，對錯(cuò)誤的人或事放任不管，班子鬧不團(tuán)結(jié)，學(xué)校正氣不足，人心渙散;6、不學(xué)習(xí)、不思考，決策水平低、有失誤;7、對教師的評價(jià)和使用不夠客觀、公正、合理，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)其工作積極性。學(xué)校教師要重點(diǎn)圍繞以下6個(gè)方面進(jìn)行剖析。1、師表意識差，言行與國家法律法規(guī)相違背，誤人之弟，有參與賭博等違規(guī)違法行為;2、違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，工作時(shí)間內(nèi)飲酒，穿著或佩戴與教師身份不符的服裝、飾品，上課時(shí)間接打手機(jī)、會私客;3、教學(xué)成績低下，事業(yè)心和責(zé)任心不夠強(qiáng)，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，組織觀念不強(qiáng)，紀(jì)律性差，隨意缺課曠課;4、教育方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐

5、心、細(xì)心和愛心，故意刁難學(xué)生和家長;5、為教不廉，主要表現(xiàn)為，向?qū)W生亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，強(qiáng)制學(xué)生訂購書報(bào)教輔材料，接受學(xué)生家長吃請，以調(diào)整座位、安排班干部、課堂關(guān)照等為由向?qū)W生和家長索要錢物;6、工作中遲到早退、無故曠課;長期請假，擅自離崗、坐著上課的行為。7、教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，隨意性大。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課、輔導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要面對全校教師和部分學(xué)生家長代表大會上進(jìn)行自我剖析和問題查擺要通過對照檢查和仔細(xì)查擺，深刻剖析問題產(chǎn)生的思想根源和主觀因素，要深挖細(xì)查，觸及靈魂，正視問題，邊查擺邊整改。第二階段：(6月11日6月20日)突出抓好整改工作。校長和教師要對于學(xué)校和個(gè)人在師德師風(fēng)、教

6、學(xué)質(zhì)量等方面存在某個(gè)單位的問題，進(jìn)行仔細(xì)地分析思考，制定切實(shí)可行的整改方案仔細(xì)加以解決。整改方案要做到對于性強(qiáng)，措施得力。各小學(xué)要對存在某個(gè)單位的問題分開輕重緩急逐步加以解決，要明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、整改時(shí)限、整改內(nèi)容和整改措施等。對整改和解決問題工作不力、虛于應(yīng)付、得過且過的學(xué)校要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在整改中不斷完善和健全各項(xiàng)師德教育管理規(guī)章制度，落實(shí)師德建設(shè)的長效機(jī)制。第三階段：(6月216月30日)抓好鞏固提高和總結(jié)工作。各小學(xué)要積極開展評價(jià)活動(dòng)。即領(lǐng)導(dǎo)考評、教師互評、學(xué)生測評和家長測評。評議結(jié)果納入個(gè)人檔案。讓教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督。同時(shí)各小學(xué)要

7、仔細(xì)總結(jié)師德建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，樹立一批師德工作先進(jìn)典型。用典型的力量帶動(dòng)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮先鋒模范作用，使全鎮(zhèn)的師德水平有大幅提升。六、組織領(lǐng)導(dǎo)為了確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)扎實(shí)開展、取得實(shí)效，各校必須高度重視這次師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)，切實(shí)把這次教育整頓活動(dòng)作為促進(jìn)和提高學(xué)校工作的一個(gè)有力措施來抓。精心部署，周密安排，制定工作方案，落實(shí)工作措施。校長是這次整頓活動(dòng)的第一責(zé)任人，要親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分工抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭示范。確?；顒?dòng)開展扎實(shí)有效。要充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，提高廣大教師對師德師風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)重要意義的認(rèn)

8、識。鎮(zhèn)教委將成立督查組，對此項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對學(xué)習(xí)仔細(xì)、效果好的學(xué)校進(jìn)行表揚(yáng)，對敷衍塞責(zé)、流于形式的學(xué)校通報(bào)批評。2021年師德師風(fēng)建設(shè)工作方案為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入貫徹、落實(shí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見文件精神，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，在全體教師中廣泛開展師德建設(shè)活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想：加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。長期以來，廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了全社會的尊重。但在市場經(jīng)濟(jì)條件和改革開放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面

9、臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。因此，教師隊(duì)伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，師德建設(shè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善。在新的歷史時(shí)期，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。二、工作目標(biāo)：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民

10、滿意的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。三、主要工作及措施：1、健全組織，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署教師師德建設(shè)活動(dòng)。以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅(jiān)持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線，有效開展教育活動(dòng)。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。(1)、有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)中華人民共和國教師法、中華人民共和國教育法、預(yù)防未成年人犯罪法、

11、未成年人保護(hù)法、學(xué)生傷害事故處理辦法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、長春市五條禁令長春市八個(gè)“不準(zhǔn)”、七個(gè)“嚴(yán)格”等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。(2)、嚴(yán)格落實(shí)教師道德行為“十不準(zhǔn)”、教師用語“十提倡”等?！笆粶?zhǔn)”即：不準(zhǔn)參加組織和迷信活動(dòng);不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課;不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī);不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生;不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動(dòng);不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論;不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長;不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品;不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話;不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。“十提倡”即：

12、“你真聰明，真能干”;“你真可愛，真活潑”;“你還有什么問題?”;“你的問題一定能解決”;“別著急，慢慢說”;“別灰心，再來一次”;“看到你進(jìn)步，真高興”;“今天，你做得很好”;“相信你，一定行”;“通過努力你一定能成功”。學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知。(3)、結(jié)合上級師德建設(shè)有關(guān)要求，全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和社會實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。3、豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)。本學(xué)年我們將實(shí)施“五師”教育工程：(1)鑄師魂教師要具有“四心

13、”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。(2)育師德教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生要有“三心”：愛心、耐心、信心。(3)樹師表教師要實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)-強(qiáng)化為人師表意識;二嚴(yán)-嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神-奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;四高-高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。(4)正師風(fēng)通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。(5)練師能對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。4、強(qiáng)化師德考核學(xué)校將根據(jù)教師師德教育活動(dòng)考核細(xì)則，對教師參加師德教育活動(dòng)進(jìn)行全

14、面考核，并將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評定和年終評優(yōu)的重要依據(jù)。5、抓好師德總結(jié)表彰對于活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型人物、典型事跡，學(xué)校將大力表彰和弘揚(yáng)，通過評選?！皫煹聵?biāo)兵”、“師德先進(jìn)”等，選、樹一批師德高尚的教師典型，大力宣傳他們的精神。在此基礎(chǔ)上推薦市、縣各類先進(jìn)，通過樹先進(jìn)，以點(diǎn)帶面，以身邊的人、事感染每位教師，從而進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作。學(xué)校在此次活動(dòng)結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，思考存在某個(gè)單位的不足，為今后師德建設(shè)工作積累經(jīng)驗(yàn)，打好基礎(chǔ)，并將把這項(xiàng)工作常規(guī)化，制度化。學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任

15、務(wù)落實(shí)。要千方百計(jì)地為廣大教師做好事、辦實(shí)事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境。2021年師德師風(fēng)建設(shè)工作方案新的世紀(jì)需要具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)教師，課程改革的實(shí)施對教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，因此，提高教師的師德素養(yǎng)是學(xué)校工作的首要任務(wù)。二十一世紀(jì)需要教師不但要有更淵博的知識，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力。為了加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)校把師德建設(shè)與全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，把“敬業(yè)愛生，為人師表”活動(dòng)的重點(diǎn)放在強(qiáng)化教師高尚人格、良好學(xué)識學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)上，將調(diào)整師生關(guān)系轉(zhuǎn)變到提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力上，結(jié)合學(xué)習(xí)中

16、小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，切實(shí)把師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定內(nèi)化為教師的自覺行動(dòng)，以高尚的人格和良好學(xué)識學(xué)風(fēng)影響和帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展。一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。1、全體教師采取每周集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，做到學(xué)法、懂法、守法，提高教師的法律意識，并在工作中依法治教、依法治校。仔細(xì)立馬的收聽、收看廣播電視，關(guān)心國內(nèi)外重大新聞，建立政治學(xué)習(xí)筆記，豐富自己的理論知識，提高政治思想覺悟。2、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，使教師在師德教育活動(dòng)中樹立高尚的品格。本學(xué)期組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)全民道德綱要及中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，在全體教職

17、工中進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范大討論，使教師們做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教和為人師表，切實(shí)把師德建設(shè)內(nèi)化為教師的自覺行為。不但做到不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，更重要的是學(xué)會賞識教育、平等教育、學(xué)會尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個(gè)體差異、尊重學(xué)生自主選擇。主要學(xué)習(xí)篇目有教育部基教司發(fā)出的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見、中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)出的關(guān)于新形式下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見等。要求全體教師通過學(xué)習(xí)提高理論水平和認(rèn)識能力，聯(lián)系自己的工作實(shí)際落實(shí)到行動(dòng)上。二、開展豐富多彩的師德教育活動(dòng)，促教師師德水平的提高。1、積極探索新形勢下師

18、德建設(shè)的新途徑，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。樹立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，引導(dǎo)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，并在成就學(xué)生的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。積極開展“樹良好教師形象”活動(dòng)，加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責(zé)任感，并能落實(shí)到平日的教育教學(xué)中。2、本學(xué)年圍繞在廣大教師中開展“立高尚師德，爭文明教師八對八講”活動(dòng)，即對自己要講道德，對學(xué)生要講愛心，對同志要講友情，對工作要講責(zé)任，對教學(xué)要講質(zhì)量，對事業(yè)要講奉獻(xiàn)，對社會要講公德，對祖國要講貢獻(xiàn)。3、嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)教師道德行為“十不準(zhǔn)”、中小學(xué)教師用語“十提倡”等?！笆粶?zhǔn)”即：不準(zhǔn)參加組織和迷信活動(dòng);不準(zhǔn)從事有償家教和

19、收費(fèi)補(bǔ)課;不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī);不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生;不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動(dòng);不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論;不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長;不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品;不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話;不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型?！笆岢奔础澳阏媛斆?，真能干”;“你真可愛，真活潑”;“你還有什么樣問題?”;“你的問題一定能解決”;“別著急，慢慢說”;“別灰心，再來一次”;“看到你進(jìn)步，真高興”;“今天，你做得很好”;“相信你，一定行”;“通過努力你一定能成功”。學(xué)校將有關(guān)規(guī)定和工作紀(jì)律張貼在教師的辦公室，嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。4、實(shí)施“五師