4刺猬漢斯上課用

1、第第4 4課課* * 刺猬漢斯刺猬漢斯語文版 六年級上冊新課導(dǎo)讀新課導(dǎo)讀 如果你愛上童話中的夢想，那么你可能如果你愛上童話中的夢想，那么你可能將愛帶給別人。在格林兄弟的故事里，有美將愛帶給別人。在格林兄弟的故事里，有美女與野獸，有灰姑娘與王子，沒有雜質(zhì)和世女與野獸，有灰姑娘與王子，沒有雜質(zhì)和世俗的眼光。其貌不揚的漢斯，會讓真誠守信俗的眼光。其貌不揚的漢斯，會讓真誠守信的花，綻放在我們的心里。的花，綻放在我們的心里。走進作者走進作者 格林兄弟，格林兄弟，哥哥是雅各哥哥是雅各格林格林（1785186317851863），），弟弟是威廉弟弟是威廉格格林林（1786185917861859）。兄弟倆生

2、于萊）。兄弟倆生于萊茵河畔哈瑙的一個律師家庭，兩人茵河畔哈瑙的一個律師家庭，兩人的經(jīng)歷相近，愛好相似，并先后于的經(jīng)歷相近，愛好相似，并先后于18021802年和年和18031803年入馬爾堡大學(xué)學(xué)法年入馬爾堡大學(xué)學(xué)法律。律。18411841年同時任柏林科學(xué)院院士，年同時任柏林科學(xué)院院士，至去世。至去世。 文學(xué)成就文學(xué)成就：兄弟倆是德國童話搜集家、語：兄弟倆是德國童話搜集家、語言學(xué)家、民俗學(xué)家。他們搜集和編輯的言學(xué)家、民俗學(xué)家。他們搜集和編輯的格林格林童話集童話集共收集童話共收集童話216216篇，為世界文學(xué)寶庫篇，為世界文學(xué)寶庫增添了瑰寶。增添了瑰寶。 主要作品主要作品：灰姑娘灰姑娘白雪公主白

3、雪公主小小紅帽紅帽玫瑰公主玫瑰公主不來梅城的樂師不來梅城的樂師等。等。字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)整體感悟整體感悟仔細(xì)聽課文朗讀，想一想這個童話故事主要講了什么？仔細(xì)聽課文朗讀，想一想這個童話故事主要講了什么？ 刺猬漢斯這篇課文是德國格林兄弟的刺猬漢斯這篇課文是德國格林兄弟的童話。講的是一個富有的、農(nóng)夫的怪兒子童話。講的是一個富有的、農(nóng)夫的怪兒子刺猬漢斯的歷險故事。童話表現(xiàn)了主人公漢斯刺猬漢斯的歷險故事。童話表現(xiàn)了主人公漢斯的堅毅、勤勞、純樸、善良，同時還告訴人們的堅毅、勤勞、純樸、善良，同時還告訴人們一個樸素的做人的道理：要言而有信。一個樸素的做人的道理：要言而有信。刺刺細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟 閱讀課文的前閱

4、讀課文的前6 6個自然段，想一想：漢斯的生活個自然段，想一想：漢斯的生活狀況如何？狀況如何？ 1 1、連他的父母都嫌棄他丑陋的外表，沒有一、連他的父母都嫌棄他丑陋的外表，沒有一個人喜歡漢斯。個人喜歡漢斯。 2 2、先問妻子，再問女仆，最后才是漢斯，說、先問妻子，再問女仆，最后才是漢斯，說明這個丑陋的兒子在父親心目中還不如一個女仆的明這個丑陋的兒子在父親心目中還不如一個女仆的地位高。地位高。 離開家的漢斯又去了哪里呢？他在那里的生活離開家的漢斯又去了哪里呢？他在那里的生活怎么樣？請在文中找出相關(guān)語句。怎么樣？請在文中找出相關(guān)語句。 漢斯騎上公雞，趕著幾頭豬上路了。他們漢斯騎上公雞，趕著幾頭豬上路

5、了。他們走進走進森林森林，大公雞帶著他飛上了一棵大樹。，大公雞帶著他飛上了一棵大樹。漢斯就在樹漢斯就在樹上呆了許多年上呆了許多年，一邊吹著笛子，一邊照看著他的豬。，一邊吹著笛子，一邊照看著他的豬。他的豬越來越多，他的笛子也吹得越來越好聽。他的豬越來越多，他的笛子也吹得越來越好聽。 漢斯在森林里又發(fā)生了什么事呢？漢斯在森林里又發(fā)生了什么事呢？ 漢斯在森林里遇見了兩位迷路了的國王。國王漢斯在森林里遇見了兩位迷路了的國王。國王向漢斯詢問回自己王國的路，漢斯答應(yīng)跟國王指路，向漢斯詢問回自己王國的路，漢斯答應(yīng)跟國王指路，但是要求國王寫下保證書，保證將自己回到王國以但是要求國王寫下保證書，保證將自己回到王

6、國以后第一件遇見的東西賜予漢斯。兩位國王都寫下了后第一件遇見的東西賜予漢斯。兩位國王都寫下了保證書。保證書。 兩位國王回去以后又是怎么做的呢？請你找出兩位國王回去以后又是怎么做的呢？請你找出相關(guān)的語句。相關(guān)的語句。 公主聽說國王回來了，喜出望外地跑過來迎接公主聽說國王回來了，喜出望外地跑過來迎接他。國王想起了給漢斯寫的保證書，把事情的經(jīng)過他。國王想起了給漢斯寫的保證書，把事情的經(jīng)過告訴了公主。告訴了公主?！安贿^，不過，”他搖搖頭說，他搖搖頭說，“你放心，你放心，我怎么會把你嫁給那只刺猬呢？我怎么會把你嫁給那只刺猬呢？”公主聽后很高興，公主聽后很高興，因為她從未想過要和刺猬一起生活因為她從未想過

7、要和刺猬一起生活。 當(dāng)國王到了王宮的庭院時，他美麗的獨生女兒當(dāng)國王到了王宮的庭院時，他美麗的獨生女兒跑上前去迎接他。國王把自己的經(jīng)歷告訴了公主，跑上前去迎接他。國王把自己的經(jīng)歷告訴了公主，又說：又說：“我答應(yīng)他將我在王宮院子里遇到的第一件我答應(yīng)他將我在王宮院子里遇到的第一件東西賜予他，沒想到卻要把你嫁給他，這叫我怎么東西賜予他，沒想到卻要把你嫁給他，這叫我怎么辦呢？辦呢？”公主看著國王眉頭緊鎖的樣子，堅定地說：公主看著國王眉頭緊鎖的樣子，堅定地說：“您是國王，您答應(yīng)的事情怎么可以反悔呢？放心您是國王，您答應(yīng)的事情怎么可以反悔呢？放心吧，等那只刺猬來的時候，我會跟他去的吧，等那只刺猬來的時候，我

8、會跟他去的?！?兩位國王和公主的表現(xiàn)讓你想到了什么？你更兩位國王和公主的表現(xiàn)讓你想到了什么？你更加喜歡誰？加喜歡誰？ 第一個國王的保證是假的，公主更沒有誠意，第一個國王的保證是假的，公主更沒有誠意，他們都不愿意兌現(xiàn)諾言。而第二位公主堅定地表明他們都不愿意兌現(xiàn)諾言。而第二位公主堅定地表明了自己的態(tài)度：支持父親、兌現(xiàn)諾言。說明了她是了自己的態(tài)度：支持父親、兌現(xiàn)諾言。說明了她是一個守信用的人，這里與前文中的第一個公主形成一個守信用的人，這里與前文中的第一個公主形成了鮮明的對比。了鮮明的對比。再次閱讀課文，試試給每個小故事取一個小標(biāo)題。再次閱讀課文，試試給每個小故事取一個小標(biāo)題。深入理解深入理解橫空出

9、世橫空出世勇闖森林勇闖森林巧遇國王巧遇國王國王失信國王失信迎娶公主迎娶公主 針對于故事中的主要人物，請你分析一針對于故事中的主要人物，請你分析一下他們的性格特征。下他們的性格特征。主要人物主要人物漢斯?jié)h斯?jié)h斯父親漢斯父親兩位國王兩位國王兩位公主兩位公主樂觀樂觀善良善良天真天真勤勞勤勞有孝心有孝心 天生丑陋卻頑強生存。天生丑陋卻頑強生存。獨守森林不忘吹笛自娛。獨守森林不忘吹笛自娛。未嘗父愛辛勞養(yǎng)豬報恩。未嘗父愛辛勞養(yǎng)豬報恩。為人指路提出天真要求。為人指路提出天真要求。外丑內(nèi)美好人終成正果。外丑內(nèi)美好人終成正果。漢漢 斯斯庸俗庸俗冷漠冷漠勢力勢力厭惡自己丑陋的兒子，甚至盼著他死去。厭惡自己丑陋的兒子，甚至盼著他死去。兒子成為貴人以后其態(tài)度截然相反。兒子成為貴人以后其態(tài)度截然相反。不守信用不守信用兌現(xiàn)承諾兌現(xiàn)承諾讀了這個故事，你有什么收獲？讀了這個故事，你有什么收獲？ 漢斯非常堅毅、勤勞、純樸、善良，我們要向漢斯非常堅毅、勤勞、純樸、善良，我們要向漢斯學(xué)習(xí)；我們做人要言而有信；言而有信，就能漢斯學(xué)習(xí)；我們做人要言而有信；言而有信，就能獲得幸福；言而無信，將一輩子被別人看不起。獲得幸福；言而無信，將一輩子被別人看