心靈百葉窗參考讀后感

1、此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。心靈百葉窗參考讀后感篇一：心靈百葉窗 龍源期刊網(wǎng) .cn 心靈百葉窗 作者：劉心武 來源：新一代·上半月2020年第10期 你的心靈小木屋，有沒有與外界溝通的窗口，那扇心靈之窗，你安裝百葉簾了嗎？常常地，你為那從窗口滿瀉而入的金光滿心歡喜，無比自豪。是的，人生怎能沒有 光明，心靈怎能任其幽暗？心靈小木屋必得有大千世界的光和熱涌入，才會有生機、有生 趣，才能釀出靈感，產(chǎn)生出創(chuàng)造的沖動。所謂幸福與歡樂，與心靈門窗的敞開程度，一般來 說是成正比的。 但是，在生命歷程的某些時段，外界所射入的光未必都是純凈的陽光

2、。你取得了某 些成績，獲得了某些收益，于是，捧場的光、阿諛的光、嫉妒的光、懷疑的光，都可能灼熱 刺目地破窗涌入。這或許令你興奮莫名，忘記了自己的實際斤兩；或許令你頓生煩惱、不能冷 靜自持。這時，如果你的心靈之窗安裝了操縱自如的百葉簾，那么，你就可以靈活調整那葉 片的開合程度， 使那些光線恰到好處地透射進來你需要適度的鼓勵之光， 以滋潤你那在 奮進中也許有些疲憊的心靈； 你也應該適度地容納批評挑剔之光， 以使自己清醒地認識到自 己的不足。甚至還可以有更深層次的領悟即使你的作為已接近至善完美，但他人仍會嚴酷地審視你哪怕是一絲的不妥、一毫的疏忽。你要習慣這種人類的心靈碰撞現(xiàn)象其實，你作為別人的一個“

3、他人”，那審視稱量的眼光又何嘗不苛刻？ 在生命的某些時刻，不僅卷起百葉簾，而且應洞開窗扉，讓外界的陽光、氣流挾帶著 人間的復雜滋味，任其涌入，這往往會給我們帶來生命中最直接的快感。但是，在生命的更多時段，還是以心靈之窗的百葉簾，把內心的光線與氛圍調節(jié)在對 自己最佳的狀態(tài)吧。如果外界瀉入的光線太強，就把百葉合攏一些，保持一派安謐平靜；如果外界一時陰雨綿綿，就點燃你的心燈，把你的心靈小木屋照得和平時一樣明亮。 你那心靈小木屋的窗戶還沒有安裝百葉簾么？莫遲疑，快動手，趕緊把它裝上！篇二：心靈百葉窗閱讀答案 心靈百葉窗 劉心武 閱讀下文，完成1-5題。 你的心靈小木屋，有與外界溝通的窗口，那心靈之窗，

4、你安裝百葉簾了嗎？ 常常地，你為那從窗口滿瀉而入的金光，滿心歡喜，無比自豪。是的，人生怎能沒有光明，心靈怎能任其幽暗？心靈小木屋，必得有大千世界的光和熱涌入，才會有生機，有生趣，才能釀出靈感，產(chǎn)生出創(chuàng)造的沖動。所謂幸福與歡樂，與心靈門窗的暢開程度，一般來說，是成正比的。 但是，在生命歷程的某些時段，外界所射入的光，未必都是純凈的陽光。你取得了某些成績，獲得了某些收益，于是，捧場的光、阿諛的光、嫉妒的光、懷疑的光，都可能灼熱刺目地破窗涌入，或許令你興奮莫名、忘記了自己的實際斤兩；或許令你頓生煩惱、不能冷靜自持。這時，你的心靈之窗安裝了操縱自如的百葉簾，你就可以靈活調整那葉片的開合程度，使那些光線

5、恰到好處地透射進來——你需要適度的鼓勵之光，以滋潤你那在奮進中也許有些疲憊的心靈；你也應該適度地容納批評挑剔之光，以使自己清醒地認識到自己的不足。 不過，當下的中國人，因成功發(fā)財而受到強光照射的，畢竟還是很小的一部分，中間狀態(tài)的所謂蕓蕓眾生，多有不如意事常八九之嘆；還沒有走上社會的學生，學業(yè)的壓力、考取高一級學校的壓力、家長望子成龍的壓力、同學間公開競爭與隱性攀比的壓力，都不小；從技?；虼髮W畢業(yè)出來的青年人，求職的壓力、求到職后工作任務的壓力、特別是人際交往間怎么也磨合不好的壓力，都會使心靈里蓄滿焦慮。在這種情況下，適當開大心靈的窗戶，增加進光量，并擴展

6、自己的視野，可作為第一步措施。但天有陰晴風雨，不能總是企盼外光來療救自我心靈因焦慮而派生出的幽暗低沉；再說，瞭望外面那精彩的世界，這山望去那山高，懂得山外有山天外有天，固然有激勵自己在這以競爭為發(fā)展機制的社會中，胸懷抱負艱苦奮斗，以期能躋身成功人士行列的好的一面，但過多地外望，欲望膨脹，把心旌弄得噼啪亂卷，也可能會生發(fā)出好高騖遠、不自量力的浮躁乃至非分之心。這樣，就必須采取第二步措施——安裝窗簾，使自己和窗外的光線與風景，保持以能變化的互動關系。 在生命的某些時刻，不僅卷起百葉簾，而且洞開窗扉，讓外界的陽光、氣流，挾帶著人間的復雜滋味，任其涌入，當然是必

7、要的，也往往會給我們帶來生命中最直接的快感。 但是，在生命的更多時段，還是以心靈之窗的百葉簾，把內心的光線與氛圍調節(jié)在對自己最恰切的狀態(tài)吧。如果外界瀉入的光線太強，就把百葉合攏一些，保持一派安謐平靜；如果外界一時陰雨綿綿，就點燃你的心燈，把你的心靈小木屋照得和平時一樣明亮。 你那心靈小木屋的窗戶還沒有安裝百葉簾么？莫遲疑，快動手，趕緊把它裝上！ 1.閱讀全文，說說你對標題心靈百葉窗的理解。 2.聯(lián)系上下文，填入第段空格處的詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ?a.因為但是b.即使那么c.雖然但是d.如果那么 3.第段中加點的瀉入的光線太強一時陰雨綿綿分別指代什么內容？ 瀉入的光線太強： 一時陰雨綿綿： 4.根

8、據(jù)本文表達的基本觀點，判斷下面兩句名言能否作為本文的道理論據(jù)，并說明理由 名言一：勝不驕、敗不餒 名言二：見賢思齊焉，見不賢而內自省也 5.結合你的一次經(jīng)歷，談談對所謂幸福與歡樂，與心靈門窗的暢開程度，一般來說，是成正比的這句話的認識。 參考答案： 1.百葉窗可以自如地調整葉片開合程度。心靈百葉窗是說人要善于調節(jié)自己的狀態(tài)，面對外界是非風雨。 2.d 3.瀉入的光線太強指代成功發(fā)財（取得成績、獲得收益）的時候；一時陰雨綿綿指代人生因不如意而心靈蓄滿焦慮時。 4.判斷1分，理由1分。示例： 名言一可以作為論據(jù)。勝不驕，敗不餒是說取得成績的時候不驕傲自滿，失敗的時候不氣餒，可以用來論述本文正確面對

9、外物的得失這一觀點。 名言二不可以作為論據(jù)。見賢思齊焉，見不賢而內自省也是說思和內省是促進自己提高的方式，與本文論述的觀點不符。 5.應圍繞外界對人的積極影響談。篇三：心靈百葉窗閱讀訓練及參考答案 心靈百葉窗劉心武 閱讀下文，完成1-5題。你的心靈小木屋，有與外界溝通的窗口，那心 靈之窗，你安裝百葉簾了嗎？ 常常地，你為那從窗口滿瀉而入的金光，滿心歡喜，無比自豪。是的，人生怎能沒有 光明，心靈怎能任其 幽暗？心靈小木屋，必得有大千世界的光和熱涌入，才會有生機，有生 趣，才能釀出靈感，產(chǎn)生出創(chuàng)造的沖動。所謂幸福與歡樂，與心靈門窗的暢開程度，一般來 說，是成正比的。但是，在生命歷程的某些時段，外界

10、所射入的光，未必都是純凈的陽光。 你取得了某些成績，獲得了某些收益，于是，捧場的光、阿諛的光、嫉妒的光、懷疑的光， 都可能灼熱刺目地破窗涌入，或許令你興奮莫名、忘記了自己的實際斤兩；或許令你頓生煩 惱、不能冷靜自持。這時，你的心靈之窗安裝了操縱自如的百葉簾，你就可以靈 活調整那葉片的開合程度，使那些光線恰到好處地透射進來你需要適度的鼓勵之光，以 滋潤你那在奮進中也許有些疲憊的心靈；你也應該適度地容納批評挑剔之光，以使自己清醒 地認識到自己的不足。不過，當下的中國人，因成功發(fā)財而受到強光照射的，畢竟還是很 小的一部分，中間狀態(tài)的所謂“蕓蕓眾生”，多有“不如意事常八九”之嘆；還沒有走上社會 的學生

11、，學業(yè)的壓力、考取高一級學校的壓力、家長“望子成龍”的壓力、同學間公開競爭 與隱性攀比的壓力，都不小；從技?；虼髮W畢業(yè)出來的青年人，求職的壓力、求到職后工作 任務的壓力、特別是人際交往間怎么也磨合不好的壓力，都會使心靈里蓄滿焦慮。在這種情 況下，適當開大心靈的窗戶，增加進光量，并擴展自己的視野，可作為第一步措施。但天有 陰晴風雨，不能總是企盼外光來療救自我心靈因焦慮而派生出的幽暗低沉；再說，了望外面 那精彩的世界，這山望去那山高，懂得山外有山天外有天，固然有激勵自己在這以競爭為發(fā) 展機制的社會中，胸懷抱負艱苦奮斗，以期能躋身“成功人士”行列的好的一面，但過多地 “外望”，欲望膨脹，把心旌弄得噼

12、啪亂卷，也可能會生發(fā)出好高騖遠、不自量力的浮躁乃至 非分之心。這樣，就必須采取第二步措施安裝窗簾，使自己和窗外的光線與風景，保持 以能變化的互動關系。在生命的某些時刻，不僅卷起百葉簾，而且洞開窗扉，讓外界的陽 光、氣流，挾帶著人間的復雜滋味，任其涌入，當然是必要的，也往往會給我們帶來生命中 最直接的快感。但是，在生命的更多時段，還是以心靈之窗的百葉簾，把內心的光線與氛 圍調節(jié)在對自己最恰切的狀態(tài)吧。如果外界瀉入的光線太強，就把百葉合攏一些，保持一派 安謐平靜；如果外界一時陰雨綿綿，就點燃你的心燈，把你的心靈小木屋照得和平時一樣明 亮。你那心靈小木屋的窗戶還沒有安裝百葉簾么？莫遲疑，快動手，趕緊把它裝上！1.閱 讀全文，說說你對標題“心靈百葉窗”的理解。2.聯(lián)系上下文，填入第段空格處的詞語恰 當?shù)囊豁検牵ǎ゛.因為但是b.即使那么c.雖然但是d.如果那么3. 第段中加點的“瀉入的光線太強”“一時陰雨綿綿”分別指代什么內容？瀉入的光線太強： 一時陰雨綿綿：5.結合你的一次經(jīng)歷，談談對“所謂幸福與歡樂，與心 靈門窗的暢開程度，一般來說，是成正比的”這句話的認識。（甘肅省蘭州市2020年初中畢 業(yè)生學業(yè)考試語文試卷）參考答案1.“百葉窗”可以自如地調整葉片開合程度?！靶撵`百葉 窗”是說人要善于調節(jié)自己的狀態(tài)，面對外界是非風雨。2.d3.“瀉入的