10分別是首歌

1、10、分別是首歌設(shè)計理念： 心理健康教育是“人學(xué)”，心理健康輔導(dǎo)的過程是一次豐富情感的過程，是一次豐富人生閱歷的過程，是一次行為認知歷練的過程，當(dāng)然也是一次實踐和成長的過程。“依依惜別，樂觀前行”貴在情，所以，整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)以“情”帶講，以“情”導(dǎo)議，用“情”感化，用“情”理解，“情”中啟迪，“情”中升華，激蕩生命情懷，奏響友誼之歌。情因離別愈濃，心隨夢想飛揚。依依惜別話深情，雛鷹展翅任翱翔。 教學(xué)目標(biāo)：  1、通過活動，讓學(xué)生正確對待小學(xué)畢業(yè)后同學(xué)的分別，感知友情的珍貴，懂得維護與善待。  2、了解朋友交往中應(yīng)注意的一些準則，做到與朋友友好相處。心懷感恩，理解與

2、體諒他人，尊重與呵護朋友。教學(xué)難重點：學(xué)會理解與尊重他人，懂得友情需要呵護，離別無需傷感。在生活中保持樂觀的心態(tài)，積極看待暫時的別離。教學(xué)方法： 在具體事例與生活場景中感受友情的珍貴，通過討論交流與情感分享，體驗別離的不易與朋友相處之道。活動準備： 送別詩句與名言，故事案例與課件、視頻 一、疫情導(dǎo)入，做好鋪墊1、朗誦四季輪回，激發(fā)學(xué)生對心理健康課的喜愛。四季輪回冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要一點星光來照明；前途戚戚，我們就需要一次心靈的洗禮，聆聽內(nèi)心，生命就有了前進的依托，你我也就有心靈的共鳴。讓我們在心理活動中拋棄心靈的恐懼，在活動中領(lǐng)略心的世界。2、聆聽歌聲

3、相逢是首歌，靜心回首相處的美好時光。3、同學(xué)們，再過不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學(xué)，帶著依依不舍的神情，跨入中學(xué)部，開始新的學(xué)習(xí)生活。在和老師、同學(xué)的朝夕相處中，我們處處感受到了真誠的關(guān)心和真摯的情誼。在幾年的小學(xué)生活中，有甜美的微笑，有痛苦的落淚，有成功的喜悅，有失敗的難過。正式這點點滴滴，才構(gòu)成我們豐富多彩的額生命記憶，才讓我們懂得生命的軌跡永遠亮麗。依依惜別的時候，你想起了 什么？有什么想說的呢？這節(jié)課，就讓我們一起走入分別是首歌二、合作交流，分享體驗1、默讀感受:朋友間的相互扶持與幫助，難忘的友情回憶2、說一說：小學(xué)六年，哪位同學(xué)給你留下了深刻的印象呢？說說發(fā)生

4、在你和朋友間的故事，暢談自己的感受。3、動一動：無數(shù)細小而平常的時間串成了我們的成長足跡，小學(xué)流年中哪些事情讓你難以忘懷呢？選擇三件與同學(xué)交流，談?wù)勊鼈儗δ愕挠绊?。完成P46頁的表格：事件： 影響： 三、活動體驗，友情行動1、古今中外，有哪些送別友人，贊美友情的詩詞名句與動人心魄的故事？2、學(xué)生回憶積累，分享體驗朋友之間的真摯情誼。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。勸君更緊一杯酒，西出陽關(guān)無故人。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。君子之交淡淡如水。與朋友交，言而有信。3、分享伯牙絕弦，感受千古美談，體驗友情的珍貴。4、議一議：馬上就要和老師、同學(xué)分別了，你最想做的是什么呢？5、試一試：六年時光一晃而過。你有沒有遺憾的事情？有沒有和同學(xué)鬧過別扭一直沒道歉？有沒有忘了對某個同學(xué)表示感謝呢？畢業(yè)在即，把心里話寫下來，送給他吧。四、心靈日記，真情傳遞1、配樂友誼地久天長，寫贈給朋友的祝?？ɑ虻狼感牛何蚁雽δ阏f2、回味一起走過的日子，感受友情的珍貴，誦讀P47頁的心靈日記。用心銘記美好的友情歲月。3、為朋友支招：談?wù)勀闩c朋友的相處之道4、在相逢是首歌美妙的旋律中將祝?？ㄋ徒o朋友。5、課堂小結(jié)與提升：珍惜友情，善待朋友，因為你，我多了一份溫暖；因為我，你有