教師教學(xué)體會小學(xué)語文第一課時的思考

1、教師教學(xué)體會：小學(xué)語文第一課時的思考教師教學(xué)體會：小學(xué)語文第一課時的思考                            在語文教學(xué)過程中，人們習(xí)慣將學(xué)生接觸新的課文，初讀文本的教學(xué)稱為第一課時。第一課時該如何上？上到什么程度？是我工作以來一直存在的疑惑。但是又無從學(xué)習(xí)，因為無論是觀摩課，評優(yōu)課，還是展示課，幾乎

2、沒有人會執(zhí)教第一課時，思考再三，要么是他們們覺得上第一課時沒有什么么意思，要么就是覺得第一一課時難上，沒有現(xiàn)成的辦辦法，于是第一課時被人們們忽視了，由于得不到重視視，所以在第一課時上存在在著很多問題，讓第一課時時不是過“胖”，就是過于于單。其實第一課時在整篇篇課文的教學(xué)中起到了舉足足輕重的作用。我認(rèn)為扎實實有效地上好第一課時，是是引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本、接受受熏陶的第一步，是激發(fā)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、整體感知課課文的關(guān)鍵點，是對學(xué)生進(jìn)進(jìn)行讀寫訓(xùn)練、提高語文素素養(yǎng)的起始點，正確處理好好第一課時能喚起學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)課文的欲望，能引導(dǎo)學(xué)生生從整體上把握課文內(nèi)容，能幫助學(xué)生打下語文知識識的堅實基礎(chǔ)，能養(yǎng)成學(xué)生生良好的

3、語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。只只有有了第一課時的扎實，學(xué)生才能順暢地走進(jìn)文本本，真正與文本實現(xiàn)零距離離的交流。  朱作仁教教授提出課堂教學(xué)要三實：真實、樸實、扎實。這些些觀念給我們以啟迪。扎實實、有效讀通讀順課文并進(jìn)進(jìn)行有效地識字，應(yīng)當(dāng)是第第一課時的教學(xué)追求。幫助助學(xué)生在掃清閱讀障礙的同同時，初步了解課文主要內(nèi)內(nèi)容，整體感知課文要向我我們傳達(dá)的心聲、文意。從從這個角度來看，第一課時時教學(xué)就是要解決初讀的問問題。如何來認(rèn)識初讀呢？  首先，初讀是掌握握語文基礎(chǔ)知識的主要途徑徑。語文基礎(chǔ)知識包括課文文常識，字、詞、句等方面面的內(nèi)容，這些知識的獲得得都來自于第一課的學(xué)習(xí)，學(xué)

4、生掌握的生字絕大部分分直接在初讀課文中獲得“識字寫字是閱讀和寫作的的基礎(chǔ)?！边@是課標(biāo)對對識字的評價，我國小學(xué)語語文教學(xué)研究元老李秉德教教授曾先后兩次疾呼“以識識字為重點不可輕易丟掉”。這些任務(wù)的完成就完全全依賴第一課時。另外，第第一課時也是理解詞語、積積累詞語的平臺。學(xué)生解決決不理解的新詞也都是初讀讀時通過查字典、聯(lián)系上下下文或老師講解解決。只有有理解詞語，才能使之內(nèi)化化，從而達(dá)到積累的目的，也為以后的寫作打下了基基礎(chǔ)。掌握語文基礎(chǔ)知識是是提高語文教學(xué)質(zhì)量最重要要的保證。此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)其其它內(nèi)容就得心應(yīng)手，水到到渠成了。   其次，初讀是聯(lián)系精讀的紐帶。每篇課文的學(xué)

5、習(xí)要求都含含“正確、流利、有感情地地朗讀文”這一條。其中“正確、流利地朗讀課文”就是第一課時的任務(wù)。只只有在“正確、流利”的基基礎(chǔ)上，精讀才能達(dá)到“有有感情”，失去了第一課時時的支撐，第二課時的“有有感情的朗讀課文”就成了了無本之木。而且只有在第第一課時感知課文大意的基基礎(chǔ)上，精讀時才能繼續(xù)感感悟課文思想情。  另另外，初讀是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣慣的良好時機(jī)，好的學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣不是與生俱來的，而是是后天在社會生活中經(jīng)過反反復(fù)訓(xùn)練培養(yǎng)而形成的一種種比較穩(wěn)定的一種習(xí)慣。養(yǎng)養(yǎng)成勤于收集資料的習(xí)慣，便于學(xué)生了解課文背景資資料，幫助學(xué)生更多地了解解人物的事跡及表現(xiàn)出的思思想品質(zhì)，也為進(jìn)一步閱讀讀理解、感悟課文打下了基基礎(chǔ)。而上述習(xí)慣的養(yǎng)成主主要依賴第一課時的鼓勵培培養(yǎng)。除此之外，寫字習(xí)慣慣的培養(yǎng)更是第一課時的重重點之一，寫字習(xí)慣主要是是對寫字姿勢而言的。第一一課時教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生寫寫字的環(huán)節(jié)很重要，每次指指導(dǎo)學(xué)生寫字，教師都要重重復(fù)寫字坐姿及握筆