【精選】學年度馮家初中教育教學工作要點

1、學年度馮家初中教育教學工作要點一、接著優(yōu)化老師校本培訓，全面提高教育素養(yǎng)學校將出臺相關的具有針對性的培訓打算和措施，確定學校老師開展目的和校本培訓的重點。出臺相關的評估細則和獎勵政策。2、施行校本培訓教研組長負責制，每位骨干老師與1-2名青年老師或弱勢老師結對幫教，充分發(fā)揮學科帶頭人、學科組長的先鋒帶頭作用。3、扎實開展教研中心推行的新的四個一活動，即每學期每學科每單元每個年級至少要完成高質量的教案、說課稿、評課稿、公開課各一份（級部主任牽頭，學科組長詳細組織施行）。4、通過舉辦培訓班、專題研討、外出學習、經(jīng)歷交流、集體備課等方式，適時地為老師制造學習時機。5、突出各學科課程標準，新教材和&q

2、uot;四課"（備課、說課、聽課、評課）三方面的聯(lián)動式普及化培訓。6、每月至少舉行一次理論講座、教學案例剖析、課堂觀摩活動。7、每位老師每學期要執(zhí)講一次剖析課（公開課）。校委會有關領導干部要深化老師工作中去聽評課，同時，學校建立干部與師生交流制度，交流次數(shù)每位領導干部每學期不少于15次，要求做好談話記錄。8、實在加強教育教學工作的反思。本年度按照"學習反思-交流研討-改良創(chuàng)新"的思路施行，其方式有三，一是自我反省，舉行老師教學反思交流會。二是座談交流，以年級或學科為單位，每月一次。三是開展專題性的剖析和研討活動。9、老師要充分利用周六學習日，加強教學常規(guī)的落實、教

3、學方法的改良、課堂效益的提高以及學法的指導等內(nèi)容的反思，研討處理相關咨詢題的策略，交流讀書心得，確保理論學習時間，每位老師每周不少于一課時。10、完善"三考一評制度。教研中心對此做了如下調整：一是改原來的每學期評估一次為每學年評估一次，上學期完成模仿講課的評估，下學期完成限時備課、限時命題的評估，刪除說課的內(nèi)容，學年末教研中心進展抽測，二是模仿講課由教研中心組織評委現(xiàn)場考核，不再進展錄像評比；三是備課、講評、命題的內(nèi)容為本年級、本學科教材內(nèi)容，教材教法業(yè)務理論知識考試內(nèi)容為全程教材，且側重課改年級的新教材知識。二、探究、探究、創(chuàng)新課堂教學，營建課改下的"生命課堂"

4、廣大老師在工作實踐中要以落實常規(guī)為前提。認真開展好備課活動，突出個人備課與集體備課相結合原則，利用周六備課日制造性地施行集體備課，分析新舊教材的異同點，充分挖掘新教材的內(nèi)涵，吃透吃準課程標準，并對教材進展情境化、生活化、咨詢題化和構造化處理，注重教材以外的課程資源的開發(fā)，實現(xiàn)教材內(nèi)容與現(xiàn)實生活的對接，實行超周備課，全面落實教學常規(guī)；積極探究"探究式課堂教學方式"，全面抓好"導入-引導自學-組織討論-精講解惑-練習應用"這一方式的制造性運用。2、迎接好教研中心每學年進展一次的優(yōu)質課的評選和每兩學年進展一次的教學能手評選工作，今后威海市優(yōu)質課和教學能手的參評

5、必須在乳山市優(yōu)質課和乳山市教學能手中產(chǎn)生。3、八、九年級教齡在5年以上且上學年度從事本學科、本年級教學的老師，本學年度，可使用上學年度的教案，但必須修正使用，且教案數(shù)與上課要相符；六七年級任課老師及八、九年級其余老師必須備詳案。備課教案背面要在每節(jié)課后認真書寫教后記。4、科學合理地設置作業(yè)。作業(yè)要表達"質、量、閱、講、練、集"六字方針："質"，確實是質量要高，要有針對性，要突出差異性，要有利于學生的創(chuàng)新和開展，"量"，確實是數(shù)量要適宜，按相關學科各年級每天學生作業(yè)時間做好科學的分配。"閱"，確實是老師要對學生的進展

6、批閱，批閱的方式要全批和抽批（不得少于所任教學生的1/3）相結合，但不可不批。"講"，確實是老師對布置的作業(yè)要進展講評。"練"，確實是對面上錯誤多的咨詢題要進展構成性練習。"集"，確實是老師要建立學生作業(yè)錯題集。本學年度，作業(yè)備課仍然接著進展，但要進一步提高質量和效率。5、嚴格按教學進度教學。依照教研中心搭配的教學進度進展教學，進度不超前或推延一個周，尤其是初四，絕不可提早完畢課程。6、以"情感、態(tài)度和價值觀"的目的作為課堂教學的三維目的，營建生命課堂，制造性地進展教學，培養(yǎng)制造性的學生。一是課堂教學中倡導推行啟發(fā)

7、點撥式、討論合作式、導學式、發(fā)覺探究式等教學方法，教學中在突出學生的主體地位，老師真正成為學生學習活動的組織者、協(xié)助者、促進者、變單向灌輸為多向交流。二是要努力培養(yǎng)學生的"咨詢題認識"、"創(chuàng)新認識"、"自學認識"、"方法認識"、"過程認識"、"實踐認識"等。使學生通過老師的課堂教學學會學習。三是老師要精心選擇一些具有典型性、探究性、創(chuàng)新性的例題、練習題、作業(yè)題、測試題，有效地啟迪學生思維。本學年，文科教學老師必需要精講，突出學法指導，要做到60%-70%以上的學生當堂完成學習

8、任務，科學擬定單元測試題，認真剖析測試結果，及時進展有針對性的補救，努力做到單元清，要積極開展好學科活動課，對教材中的活動課內(nèi)容要一個不漏地安排好課時，認真地備課，精心腸設計活動方案。史、地、政、語文老師要特別留意學科間的浸透，這四科的老師要制定翔實可行的施行意見協(xié)同備課，互相提供素材，要圍繞一個素材盡量地挖掘出各科的知識點。理科也要留意學科之間的滲秀。要加強"探究式課堂教學方式"的運用和研究，要分配好講練的比例。尤其是要把理化生的技能培養(yǎng)落實到課堂教學之中。7、每位老師均要做到聽課數(shù)量足，每周至少一節(jié)，做到經(jīng)?；宦犝n課型要全，聽課同學科、相近學科的量要多。評課要有針對性

9、，間評、總評要科學，反應意見要及時，被聽課老師教案背面要留有詳細記錄。本學年，我們要在怎么樣聽評課上下功夫、深研討，力求在聽評課上創(chuàng)出特色型的新路子。8、制造性地開展"學生成長檔案袋"的研究與利用工作。充分發(fā)揮其在促進學生反思和開展方面的作用。9、堅持不懈地抓好教學常規(guī)治理，標準老師的教學行為。嚴格執(zhí)行課程標準，建立作息時間，作業(yè)量課程表審查制度，堅決杜絕隨意延長學生學習時間，超量布置作業(yè)等違犯教學規(guī)律的錯誤做法。10、突出骨干老師培養(yǎng)，領導及老師聽評課、集體備課，作業(yè)布置與修正，上課與備課相一致等方面的過程治理，要一抓到底，決不松懈。每月15號左右進展一次常規(guī)督查工作，平

10、日進展抽查工作，結果及時反應給廣大老師并列入個人業(yè)務考核之中。11、基層領導干部要深化教學一線聽評課，堅持每周聽評課，努力提高聽評課質量，及時向老師反應合理化建議。三、進一步以課改為打破口，以科研拉動教學改革建章立制，加強領導2、確定目的，深化研究依照市教研中心的工作指示精神，確定本學年我們要完成實驗目的。3、加強科研，帶動課改完善學?？蒲袡C構，明細分工，明確職能和職責，科學合理、極富成效、制造性地開展工作。理清總體工作思路，腳踏實地、真抓實干地落實工作：本學年學校科研工作分四大板塊同步進展，同時，加強過程指導和治理，爭取多面開花結果。四大板塊的詳細內(nèi)容是：課題立項研究。學校要立項重點課題，教

11、科室制定出翔實可行的施行方案并組織施行。同時，教科室還要組織好各年級、各學科組的鎮(zhèn)級課題立項研究工作。爭取市成果推行會或科研現(xiàn)場會在我校召開。校本課程開發(fā)。由教科室制定出翔實的開發(fā)打算和開發(fā)方案并組織施行，搞活課外活動，豐富學生課外生活，開展學生專長，培養(yǎng)學生學習興趣?？傮w思路：a、學校出臺相關的鼓舞措施、開發(fā)內(nèi)容。b、通過競聘，選擇出專長合格的老師。c、學生依照本身愛好選擇老師。d、老師選定學生，每位老師所選學生不得多于30人且不得少于20人。e、老師完善備課提綱，教科室負責驗收，合格方可施行。f、學校統(tǒng)一規(guī)劃活動場地，老師組織活動，教科室負責過程督導。g、學期末成果展示及評估，教科室對材料

12、進展歸類整理。鼓舞老師撰寫教學論文。學校出臺相關的鼓舞措施，指導、鼓舞廣大老師注重教學過程中的材料、片段和經(jīng)歷積累，積極撰寫實踐經(jīng)歷性論文，勇于向威海教育、山東教育、人民教育等教育刊物投稿。加大力度探究綜合實踐活動課程。努力爭取被評為市綜合實踐優(yōu)勝學校。四、進一步做好學校德育常規(guī)工作，創(chuàng)出德育新特色在改良中完善優(yōu)化學校德育工作。2、搞好德育主題、專題活動，搞好德育教育科研工作。3、認真學習、領會、施行新的中小學生守則和新的中學生日常行為標準。4、全面提升學校德育條件、德育過程和德育效果，積極制造條件，爭取市德育工作現(xiàn)場會的召開。五、接著做好另外幾個常規(guī)性工作做好語文、外語根本才能及理化生實驗技

13、能的測評工作。嘗試分層測試，不斷完善音、體、美、信息技術的技能抽測和學生綜合素養(yǎng)測評。2、扎扎實實地開展好老師的職級達標活動。3、進一步做好促優(yōu)轉差工作。要求廣大老師要及時依照所任教班級學生實際情況，建立好本人的學困生檔案。4、加大防輟力度，力求杜絕學生輟學，做好輟學邊緣上的學生思想工作。六、接著加大教育設備的投入，提高應用水平。進一步拓寬思路，解放思想，加大教育投入，確保在年內(nèi)順利通過威海市"電教示范校"的復查工作。注重校園網(wǎng)絡和專用教室建立，進一步優(yōu)化資源配置，力爭在市教研中心的檢查中達標。向師生開放校園網(wǎng)、微機室、多媒體教室、圖書室、實驗室，做到物盡其用，同時強化治理

14、，充分發(fā)揮"乳山教育城域網(wǎng)"等教學資源、教學設備的作用，使其效勞于老師，應用于教學。七、考試安排及評估考試時間及命題按教研中心的有關規(guī)定執(zhí)行。2、考試科目按教研中心的有關規(guī)定執(zhí)行。3、教學質量評估按教研中心的有關規(guī)定執(zhí)行。八、后勤工作加強對后勤人員艱辛創(chuàng)業(yè)、節(jié)儉辦學、過緊日子的教育。教育學校設備治理人員充分挖潛，管好用好設備，提高使用效益。抓好治安綜合治理，確定重點治理方案。接著施行校務、政務公開制度。嚴格執(zhí)行中華人民共和國食品衛(wèi)生法，健全灶團治理制度。使師生伙食有較大改善，效勞水平有新的提高。搞好校園經(jīng)濟和勤工儉學，為辦學提供更大的財力支持，不斷提高老師福利。進一步加強學校設備、財物的治理。層層把關，分兵把口責任到人，立下"責任狀"，定期進展勘察，不定期進展檢查，做好記錄，有打算地進展維修。確保學校平安置于第一要位。搞