【精選】六年級班主任工作參考計劃(2)

1、六年級班主任工作參考計劃(2)班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關(guān)注學(xué)科知識的傳授，更多的是對小孩健全人格的培養(yǎng)。本學(xué)期，我接著擔(dān)任六(6)班的班主任工作。我會時刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德主旨，在實際工作中不辭勞累地主動開展班級治理和德育建立，以下是我本學(xué)期的班主任工作打算：一、班級根本情況：我班共有學(xué)生45人，其中男生18人，女生27人。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)根底良好，學(xué)習(xí)刻苦，進取心強，但也有數(shù)七八個學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，進步不大，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象，因而，我要接著加強轉(zhuǎn)化差生的工作。本學(xué)期，我班的根本目的是：進一步加強班干部隊伍建立，使班干部的作用得到更充分的表達;培養(yǎng)學(xué)

2、生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，爭做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的，班內(nèi)構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二、詳細工作措施：一、接著打造良好班風(fēng)，提高教育效果。擔(dān)任班主任已20年的我深深明白得：只有構(gòu)成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果。為此，我在本學(xué)期將進展如下嘗試：1、構(gòu)成正確的言論導(dǎo)向，為小孩的健康成長指明方向。面對高年級的小孩，在他們的區(qū)分才能還處于懵明白的狀態(tài)期，我將接著利用隊會、班會等教育陣地和學(xué)生進展溝通，加強對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生適應(yīng)等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么咨詢題，學(xué)生的現(xiàn)狀如何樣，有哪些缺乏，都和學(xué)生進展實事求是的交流，好讓學(xué)生明白應(yīng)該如何做。2、培養(yǎng)良好的

3、學(xué)習(xí)適應(yīng)，為小孩的持續(xù)開展打下根底。針對本班學(xué)生實際，我要利用一切有利時機加強學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿態(tài)。讀書時，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到;學(xué)生做作業(yè)時，及時提示學(xué)生糾正不良的寫字姿態(tài);學(xué)生發(fā)言時，要求他們聲音嘹亮，吐詞清晰;作業(yè)布置時，提示學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作長期的關(guān)注，將對學(xué)生良好適應(yīng)的養(yǎng)成起到一定的促進作用。3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為小孩的自我治理制造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素養(yǎng)良好、能獨立工作的班干部隊伍。因而，我對我們班的班干部作幾點要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活適應(yīng)，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我將

4、教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級治理的每一步。每天的兩個值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復(fù)強調(diào)：班主任不在，班干部確實是班主任，關(guān)于不服從班干部治理的同學(xué)嚴(yán)肅批判。即便班干部在治理同學(xué)時方法不妥，也應(yīng)先維護他們的威信，再給予詳細指導(dǎo)。學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和治理好本人班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與治理班級的權(quán)力，關(guān)于確實不能勝任的班干實“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任治理工作。加強班干部隊伍建立進步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我治理和治理別人的才能，當(dāng)好班主任的好

5、幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時理解情況及時反應(yīng)處理。接著發(fā)揚班干部的先鋒榜樣作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，因而我要指導(dǎo)好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究處理班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)咨詢題、紀(jì)律咨詢題、衛(wèi)生咨詢題及時向我反映情況，營建良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進步。4、開展豐富的活動，為小孩的才能培養(yǎng)提供舞臺。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)校要求和班級詳細情況開展豐富多彩的活動，通過這些活動的開展，使學(xué)生遭到教育，得到提高。二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作對后進生，要多傾注些關(guān)懷和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)時機

6、，鼓舞他們的決心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生制造一個暖和的集體氣氛。對后進生經(jīng)常進展家訪，目的是獲得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時理解學(xué)生的在家表現(xiàn)。三、加強平安教育加強平安教育加強平安認識，提高自我防備才能，利用周會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)自我防備平安常識。利用班隊會講解有關(guān)平安的知識，加強平安認識，提高自我防備才能。制定班級平安公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨意到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路留意交通平安。特別是教學(xué)樓的修建，時刻提示學(xué)生留意平安。四.把德育工作作為素養(yǎng)教育的首要環(huán)節(jié)。1、結(jié)合節(jié)日，不斷開

7、展尊師重教，尊老愛幼，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進事跡。接著加強行為標(biāo)準(zhǔn)教育2、以小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)要求每位學(xué)生，加強道德標(biāo)準(zhǔn)宣傳教育，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3、保護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和治理好本人的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生適應(yīng)，堅持每天做好值日。5、眼操、廣播操加強檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)集體主義觀念。6、標(biāo)準(zhǔn)早讀，自習(xí)課的紀(jì)律早讀：要求學(xué)生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好適應(yīng)。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗工作。自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開場的時候要求要到位

8、，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好適應(yīng)就能夠放手讓值日生治理了。7、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們內(nèi)心都有一個信念：我要為集體爭光。8、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上尊重老師的勞動，尊重知識，也恪守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評出每天的先進組。五、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量。小孩的進步，離不開老師，更離不開家長。為了更好地全面理解學(xué)生情況，我將通過多種方式與任課老師、家長建立親密聯(lián)絡(luò)。面對學(xué)生家長，一視同仁，平等對待。當(dāng)學(xué)生有錯時，主動與家長獲得聯(lián)絡(luò)，以商量談心的方式來交流教育小孩的得與失。班主任工作任重道遠，要干好這項工作，不但要有一顆愛小孩的心，還要有科學(xué)