淺談醫(yī)學機能學實驗室的細化安全管理

1、    淺談醫(yī)學機能學實驗室的細化安全管理    陳昌鋒 陳磊 杜鵑 尹艷艷摘 要：機能實驗室的安全管理對于保障高校學生安全和維護校園穩(wěn)定意義重大。文章結(jié)合安徽醫(yī)科大學機能實驗中心安全管理為例，分析了醫(yī)學機能學實驗室安全管理的重要性，闡明了安全管理的具體措施，提出依照相關(guān)安全條例同時結(jié)合學校自身特點，構(gòu)建機能實驗室的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)、消防及水電等多方位安全體系，嘗試實踐并探索了機能實驗室安全管理方法。關(guān)鍵詞：機能實驗室安全管理；網(wǎng)絡數(shù)據(jù)安全；消防安全；水電安全一、 引言醫(yī)學機能學作為醫(yī)學類院校重要的實踐教學環(huán)節(jié)，對于提高醫(yī)學類學生動手操作能力、鞏固理論知識和探索

2、創(chuàng)新實驗等都起著不可替代的作用。機能實驗室作為開展機能學實驗的依托，其有效的安全管理是保障學生實驗安全的前提。機能實驗室的安全管理可分為網(wǎng)絡數(shù)據(jù)安全、消防安全、水電安全和危險及特殊藥品管理。二、 機能實驗室的細化安全管理（一） 網(wǎng)絡數(shù)據(jù)安全機能實驗中心是我校國家級虛擬仿真實驗教學中心重要組成部分，擁有計算機輔助教學實驗室8個，計算機模擬實驗室1個，實驗室共配置有七十余臺計算機，是目前我省醫(yī)學院校內(nèi)教學手段先進且具有一定規(guī)模的特色實驗室。計算機實驗室的網(wǎng)絡與信息安全由學校網(wǎng)絡中心負責監(jiān)管，同時我中心安排兼職實驗人員對平臺進行日常維護，定期對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的防火墻、病毒檢測、系統(tǒng)補丁及更新等進行檢查，

3、嚴格按照安徽省高等院校校園計算機信息網(wǎng)絡安全保護管理規(guī)定安徽省計算機信息系統(tǒng)安全保護辦法等法規(guī)對網(wǎng)絡實施管理。在保障正常教學需求的前提下，限制實驗室學生用電腦只訪問內(nèi)網(wǎng)，嚴格控制數(shù)據(jù)的隨意拷貝。目前我中心能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡的安全運行、管理和維護，具有網(wǎng)絡防病毒、信息過濾和危害入侵檢測等功能。這些都將有力保障我校機能教學的安全開展，為學生提供一個安全的網(wǎng)絡化學習環(huán)境。（二） 消防及防盜安全新生軍訓時都會安排防火逃生和地震防護演練，同時學校統(tǒng)一開設安全知識課程。實驗教學中心首先對教師開展相應的消防安全教育，不定期外請消防部門專家上門作專題講座，著重針對學生實驗過程中可能出現(xiàn)的緊急情況進行處置練習，學院聯(lián)

4、合學校保衛(wèi)處組織教師開展消防能力競賽，每學期設置消防安全活動周，加強教師自身消防知識以及處置意外能力的提升。機能實驗中心在實驗室外走廊醒目處設置安全知識宣傳欄，依照高等學校消防安全管理規(guī)定制作以真實案例輔以趣味卡通形象的消防知識內(nèi)容掛墻，吸引學生閱讀與學習，營造濃厚的實驗室安全校園文化氛圍。對首次進入機能實驗室的同學，實驗中心會在課前統(tǒng)一進行消防安全知識教育活動，對宣傳欄內(nèi)容進行講解，了解實驗中心規(guī)劃，熟悉安全出口的確切位置，知道實驗中心各類消防器材的位置及使用方法，加強學生的自我防范意識。針對防盜安全問題，實驗大樓周邊、各樓層進出口、實驗室關(guān)鍵部位安裝了攝像頭進行實時監(jiān)控；學校保衛(wèi)處安排全天

5、候值班，負責實驗室外圍安全。機能實驗中心準備室和藥品貯藏室均安裝有相應的安全監(jiān)控設施。通過以上系列知識的傳授來保障學生實驗安全，將消防及防盜安全管理制度化和常態(tài)化。（三） 水電安全機能實驗室在設計之初，其電線（動力和照明線）電纜（網(wǎng)線）都預留了足夠用電負荷，電器及其開關(guān)系統(tǒng)按照規(guī)范安裝配置，全校采用雙路供電系統(tǒng)，為了給學生實驗提供保障，實驗中心還配備了應急發(fā)電機，各實驗室常規(guī)安裝了穩(wěn)壓電源保證實驗儀器的正常使用，每個實驗室均配備漏電和短路保護裝置，通過這些舉措來保障實驗室的用電安全。同時制定機能實驗室安全用電條例，懸掛于實驗室內(nèi)墻壁，在實驗室安全教育課中強調(diào)實驗室用電規(guī)則，如針對現(xiàn)在常見的移動

6、設備充電現(xiàn)象，禁止學生在實驗室對自己攜帶的用電設備進行充電，實驗教師在實驗過程中應加強教育與監(jiān)管。引導學生將實驗廢棄物做到合理處置，如機能實驗中常出現(xiàn)的動物皮毛、糞便及實驗用動物器官等，禁止隨意傾倒入下水道，防止造成水體污染，教導學生生態(tài)文明建設應從身邊做起，引導學生節(jié)約用水和節(jié)約用電。（四） 危險及特殊藥品管理機能中心準備室和藥品儲藏室常規(guī)配有生物安全柜和危險品儲存柜等設施，如我校實驗中心開設的實驗課：家兔有機磷中毒與解救，需要使用的有機磷農(nóng)藥，實驗中心配有規(guī)范的專柜存放，又如中心開展實驗所需的精神類藥品，則配有專門保險柜存放，儲存柜盡量遠離學生實驗區(qū)域，上述劇毒及特殊類藥品等，實行雙人雙鎖

7、保存，登記申領并記錄詳細使用量，細化到每次實驗課每個實驗臺的用量，對實驗剩余藥品進行妥善保管、儲存并做好詳細記錄，嚴禁亂扔亂放、隨意傾倒和自行銷毀處理。按照依法、科學、規(guī)范、有序的原則，構(gòu)建管理科學、使用合理的危險藥品事故應急處置機制。三、 結(jié)語保障學生安全是機能實驗室安全體系構(gòu)建的首要目標。創(chuàng)新安全管理方法，探索新的管理模式，明確以學生為中心的重要性，同時依據(jù)相應規(guī)章制度，努力建立符合機能學教學實際的相應安全管理體系。加強機能教學人員的安全知識積累，同時從人員和資金方面加強對安全管理的投入，安全投入是安全管理的基本保障。機能實驗室的安全管理需要大家的共同努力，在實踐中發(fā)現(xiàn)和解決問題，最大限度地維護我校師生生命財產(chǎn)安全，共同營造安全、和諧的機能實驗室環(huán)境，維護學校安全和社會穩(wěn)定。參考文獻：1劉霞.高校生命科學實驗室的安全管理探討j.考試周刊，2015（1）：154-156.2陳海良，林自葵.基于信息化的高校實驗室管理創(chuàng)新研究j.實驗技術(shù)與管理，2016，33（11）：250-253.3高洪旺.高校實驗室消防安全管理探索j.實驗技術(shù)與管理，2014，33（9）：141-144，304.4孫