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文檔簡介

1、第二學期高段語文教研組工作方案 第二學期高段語文教研組工作方案范文 高段語文教研組堅持學校制定的教育教學工作方案，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學要求與制度，以落實教學常規(guī)為抓手，開展集體備課，加強對新教材的學習、研究，深入課堂，關注常態(tài)語文教學，提高課堂教學的效率，優(yōu)化教學方式和方法，認真地完成各項任務，培養(yǎng)學生語文學習的能力，提高學生的語文素養(yǎng)，努力提高教學質量。 1、抓好常規(guī)教學，標準教師的教學行為，以課堂教學五環(huán)節(jié)入手，逐步培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習語文的習慣和有一定的語文學習能力。 2、充分利用各種資源和活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，提高教學實效。 3、教師加強學習，不斷提高自身素質。加強備課

2、組教師之間的交流、合作，研究教材、教法，提升備課質量。 1、認真做好每周至少一次的教研組活動，做到事前做好精心準備，活動中暢所欲言，進行充分交流。 2、集體備課時，每位教師自己先行吃透教材，深挖教材的內(nèi)涵，再結合班級的特點，因材施教，因班制宜。 3、定期進行聽課、評課活動，促進課堂教學，提高教學質量。 4、積極參加校內(nèi)和校外的各項教研活動，廣采眾人之長，多向其他教研組取長補短，來提高自己的教學水平。 5、開展各類語文實踐活動如：朗讀比賽、寫字比賽、成語接龍比賽，組內(nèi)及時做好反應評價工作，激發(fā)學生的學習語文興趣。 6、語文常規(guī)工作的落實到實處落實到細處，培養(yǎng)學生良好的.習慣。課前3分鐘的講故事，訓練和提高學生“說”的能力。每周推薦一篇美文，讓學生欣賞，引導學生的鑒賞能力。每天練字、背誦精彩片段等作業(yè)讓學生形成習慣并累積內(nèi)涵，推薦給學生一至兩本好書，擴大學生的知識面。 7、教師之間為有利于教學，更好地合作，更好地利用資源，做到和諧合作、資源共享、共同提高。 8、聚焦學困生，做好拉差補缺的工作,使每個學生都能夠樹立學習語文的信心，珍惜學習的時機。 9、繼續(xù)組織學生利用寫字課時間認真練字，使學生有扎實的語文根本功。 總之，在新的學期，我們高段語文教研組將緊緊圍繞課堂教學改革

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