【精選】人生的加減乘除作文1000字精選

1、人生的加減乘除作文1000字 篇一：關(guān)于人生的作文：我學(xué)會了一道人生的除法 關(guān)于人生的作文：我學(xué)會了一道人生的除法 王新 “91，92?99，100?”窗外，一個稚嫩悅耳的童音用愉快的調(diào)子數(shù)著數(shù)。什么事??？我好奇地向窗外看了看。喔， 是兩個八九歲的小女孩在跳繩。繩子飛舞著，女孩的動作和諧而又十分純熟，跳得真棒！ “我八、九歲時與她們真不能比！”我暗暗地想，經(jīng)歷的閘門一下子打開了? 幼年，我體弱多病，不愛動，而且沉默寡言，上小學(xué)二三年級時，還不會跳繩。看其他小孩跳繩不但純熟而且還能翻把戲，我真羨慕。一次，我鼓足勇氣，向一個領(lǐng)頭的女孩要求參加她們的跳繩行列，但是她白了我兩眼，尖刻地說：“哼，什么都

2、不會的笨蛋，誰跟你玩！”我一下子呆了，淚水頓時淌了下來。 那個白眼和那句尖刻的話深深刺痛了我?！拔也皇潜康埃∥业某煽儽饶銈冋l都好！我一定要學(xué)會跳繩，跳得比你們都好！我不是笨蛋，不是！”我在內(nèi)心憤慨地喊起來。 但是，當(dāng)我把我的誓言付諸行動時，我才明白，這并不是一件容易的事！ 從沒碰過繩子，拿起繩子竟不知如何擺布！手腳不協(xié)調(diào)，不是手快了，確實是腳慢了。而且從小缺少鍛煉，跳了幾下就腿酸胳膊痛，我一屁股坐在地上，把繩子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，淚水又不爭氣地流了下來。 “你是什么都不會的笨蛋！你是什么都不會的笨蛋！笨蛋！” (范文 ) 那聲音又一次在我耳邊響起，那么剌耳。 “不，我不是！”我一下蹦了起來，飛速地跑去

3、撿起繩子。我改變了“戰(zhàn)略”，不再急于求成。先把繩子舞到腳前，停一下，再蹦過去，如此一下又一下，慢慢地有些連接了。后來，我能較快地跳過一只腳了，不知多少次后，突然我兩只腳都跳過去了，我簡直不敢相信我的眼睛，看了又看，那繩子確實乖乖躲在我兩只腳的后面！是兩只腳，不是一只！“跳過去了！”我歡樂地又叫又跳，把繩子扔上了天空。我抬頭望天，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，還飄著絲絲縷縷的白云。 因而，以后我越跳越好。當(dāng)我 嫻熟地舞著繩子，在那些女孩們面前跳繩時，她們驚奇地張大了嘴，簡直要把我吞下去！ 窗外，女孩還在愉快地跳著。我不由得想，人生充滿成功和失敗，平坦與崎嶇，而處理人生的種種事件，就像做一道加減乘除的運算。我八九

4、歲時學(xué)會了一道除法，把困難和無望除去，得到了成功的喜悅。篇二：加減人生作文及相關(guān)素材 素材積累： 1、晨飛，一個一出生就重度腦癱的女孩，有腿卻無法走路，有嘴卻無法說話，有手卻無法寫字。命運沒有讓這個有夢想的女孩一帆風(fēng)順，正是不幸給了她無盡的力量。26年來，在媽媽不離不棄的愛中，她用堅韌的毅力和不懈的堅持在5年中用鼻尖在電腦上敲打出了20萬字日記。她用本人的努力和堅強(qiáng)讓本人的生活增添了活力，也用樂觀的生活態(tài)度讓本人的人生充滿了激情。 2、網(wǎng)易創(chuàng)始人丁磊開除本人，勇辟新路?，F(xiàn)實不可能事事順利，不可能一帆風(fēng)順，每條創(chuàng)業(yè)的道路上都充滿了坎坷，但不管遇到什么困難，請你不要失去決心，請你英勇地邁出第一步！

5、只有英勇地邁出了第一步，才會有創(chuàng)業(yè)成功的可能。不管我們所處的現(xiàn)實是有多么的困苦，甚至到了瀕臨無望的邊緣，都不及我們所面對現(xiàn)實的態(tài)度來得更重要。在我們著手處理某件事時，難免會顧慮到現(xiàn)實環(huán)境中會遇到的挫折與失敗，在這種情況下，只有堅決不移、英勇地邁出第一步，才會使一切如愿，才會心想事成！3、殘疾并沒有阻止鄭龍華的成功，他沒有雙手，卻用本人的雙腕骨節(jié)拿起了照相機(jī)，這一照確實是30年。他用本人的照片記錄下殘疾人在賽場上的美妙瞬間，更傳遞出一種拼搏自強(qiáng)的精神。我們不能想象這30年他是如何樣堅持下來的，但是我們卻看到了他的堅持、他的英勇。 4、熱愛音樂，想做音樂家，不甘心在裁縫店時瑣碎一生，鴻雁寄出，收到

6、的卻是一封無望信：“你不適宜音樂，專注于眼前吧！”這擊碎了青年狂傲的心，可沒有使他灰心喪氣，他確實開場運營鋪面，同時越做越好，蒸蒸日上，后來竟舉世知名，遠(yuǎn)銷海外，衣服的叫“皮爾·卡丹”，這也正是他本人的名字。 5、哈佛大學(xué)教授哈恩曼曾經(jīng)如此說：即便你再羸弱，再貧窮，再一般，你仍然擁有別人羨慕的優(yōu)勢。關(guān)于夢想成確實人來說，不是缺少才能，而是缺少對本人才能的覺察，缺少對本人人生價值的開發(fā)利用。 6、微博大俠鄧飛，他長期奔波在調(diào)查記者的一線，在黑暗與危險的邊緣，觸摸著這個時代最幽暗的機(jī)密。他并不止步于揭露與批判，而是在愛與建立的理性中，提供獨有的價值藥方。他讓微博，演化成愛心的舞臺；他讓民

7、間公益，成為國家行動的前瞻。（關(guān)鍵詞：正義） 7、青蒿素之母屠呦呦，她以一劑青蒿素，挽救了無數(shù)生命；她讓中國藥學(xué)，幻化出無與倫比的魅力。她對人類福祉的奉獻(xiàn)，足可和巨人比肩，但她40年不為人識，80歲仍躬耕于實驗室。她大名晚至的背后，彰顯了一個醫(yī)學(xué)家的熱誠、隱忍和堅守之心。（關(guān)鍵詞：堅守） 8、不管網(wǎng)絡(luò)世界多么喧嘩誘人，不管電視節(jié)目多么精彩紛呈，不管放映的路上是多么孤單寂寞，他魏金成，仍然固守著這個寂寞的陣地，癡心不改地走村串戶放電影。為了堅持本人想要的生活，縱使有翅膀，他也不會飛行，絕不放棄心內(nèi)的那份追求由于，在他的心底，那是一份給別人帶來幸福和歡樂的事業(yè)！如此的固守，盡管貧寒，卻特別有意義。

8、（關(guān)鍵詞：固守） 9、08年春晚之后，盲人歌手楊光這個名字已家喻戶曉。他的身世頗多曲折，8個月時就因病失去了光明。他不斷在用心去感受陽光，觸摸這個世界；盡管他的眼前一片漆黑，但他的心中卻擁有燦爛的陽光，他不斷在用陽光般的心態(tài)去追夢。他說：?我成功的標(biāo)準(zhǔn)確實是把歡樂、平和傳遞給我的觀眾。誰又能說我不是真的陽光呢?” 10、黃美廉，一個從小就換上了腦性麻木癥的女子。曾被醫(yī)生斷定活不過6歲的她卻奇觀般的活了下來，并考上了美國著名的加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次演講會上，當(dāng)一位學(xué)生征詢她是否自有卑感時，她以一句話作結(jié)論：“我只看我所有的，不看我所沒有的，我用不著自卑而且我深信樂觀的人是最美的！”

9、黃美廉用樂觀遞交了她人生的完滿答卷。 作文題： 人生要加進(jìn)充實，減去空虛；加進(jìn)真誠，減去虛假；加進(jìn)寬容，減去妒忌；加進(jìn)堅強(qiáng)，減去懦弱；加進(jìn)理智，減去愚昧? 請以“加減人生”為題寫一篇作文。 要求：正確理解文題寓意，立意自定，除歌外文體自選，不少于800字。 一、開頭 1、直截了當(dāng)點題人生時時刻刻都在進(jìn)展著加法與減法，加減相生相伴，豐富了我們的人生，成就了生活之美。 漫漫人生路，我們在這一生中都在做著加減法。加法能夠讓我們變得更加完滿；而減法也能讓我們變得更加成熟。生活中的加減法無時無刻不在陪伴著我們，而我們的人生也由于加減法的存在而豐富多彩。 2、比喻開頭 我們背著生活的行囊，走在生活的路上。

10、在這條充滿希望、漫長而艱苦的路上，我們既不能行囊空空地長途跋涉，也不能行囊負(fù)重地翻山越嶺。背著生活的行囊，走在生活的路上，我們需要明白得生活加減法的智慧。 人生猶如算術(shù)題，無時無刻不在進(jìn)展著加減法，做好人生的加減法，才會在世事紛擾之中堅守心靈凈土，駕生命之舟揚帆遠(yuǎn)航。 3、比照引入 藝術(shù)家在雕塑時，總要不斷往雕像上添加材料，使之飽滿；而后又削減去不必要的部分，使之形顯。加加減減，塑造出美輪美奐的雕像。藝術(shù)如此，人生也當(dāng)如是，有加有減，才能制造美妙的人生。篇三：【話題作文“人生的算法”寫作指導(dǎo)及例文】 話題作文“人生的算法”寫作指導(dǎo)及例文 【作文標(biāo)題】： 結(jié)識了一個個人，完成了一件件事，人生在做

11、著加法。 用去了一日，便離死神近了一天，人生在做著減法。 打了一個雞蛋，好像失去了一個地球，人生在做著乘法。 將一種歡樂播撒給眾人，人生在做著除法。 人生，是一道由加減乘除組成的算式。我們終其一生，求思求解。 請以“人生的算法”為題寫一篇文章。 要求：（l）可就其中一種或幾種法那么表達(dá)思想與感悟；（2）除詩歌外，文體自選；（3）不少于800字。 開頭： 曾經(jīng)有個園藝家說：“人生是加法。譬如一棵樹，開場只是一粒小小的種子，加了水和養(yǎng)料，就長成了苗；再加了枝，加了葉，加了花，加了果，就有了屬于本人的一片綠陰，一份收獲。” 但是，雕塑家說：“人生應(yīng)該是減法啊，就像一塊野外采來的巨石，需要反復(fù)地雕琢，

12、減掉許多許多多余的部分，才能夠成為一尊雕像，讓人們欣賞?！?但，人生本來是要有加法也有減法的：加的是知識，美德，事業(yè)，愛情；減的是野蠻，無知，貪心，自私。 【精彩例文】： 學(xué)會人生的加減術(shù) 人生的征程是一條綿綿悠長的路，期間有寬敞平坦一馬平川，也不乏荊棘遍地，崎嶇難行。因而生活也充滿了新奇豐富多彩，假設(shè)我們能夠培養(yǎng)本人的一些優(yōu)良質(zhì)量，學(xué)會增加人生的有益元素，剔除人生的污點色澤，學(xué)會以一顆坦然明知的心領(lǐng)會生活，那么我們確實是生活的強(qiáng)者，能夠駕馭本人的人生。 友人曾道出了哲理“既要積極進(jìn)取，又要學(xué)會順其自然”。乍一看，寥寥數(shù)語，可真正能夠做到的人卻是為數(shù)不多。有的人過于強(qiáng)調(diào)積極進(jìn)取，凡事都要爭第一

13、，爭風(fēng)要強(qiáng)，可能夠最終到達(dá)了本人的目的，卻大都搞的本身狼狽不堪，疲乏困窘。也得不到本人想要的幸福，而也有一些人過于順從自然，整天聽其自然，蹉跎歲月，躲在本人的小圈子了尋找本人的卑微的“幸?！?。結(jié)果是無為而終。這兩種人生都是失敗的，緣故在于他們不能夠正確的處理好人生的取舍，加減的互動關(guān)系。一位意大利商人乘火車，換上本人剛買的昂貴的新皮鞋，但是一不小心一只皮鞋從窗口掉了出去。四周的人都為他而感到可惜，但是令人意外的是，這個意大利人竟當(dāng)著大家的面，特別隨意的把另一只皮鞋也丟了出去，旁人百般不解。而他只是笑著解釋到，“事實上第一只鞋丟出去了，而剩下的對我來說是沒有什么意義了，倘假設(shè)誰撿到了那雙鞋，說不

14、定他還能穿呢？為什么不做件好事呢？”傾間車廂內(nèi)的人頓然開悟，都贊美這位明智的意大利人。 明智的人從得和失之間看到了價值，就象那位聰明的意大利人一樣。人生遭遇中總有特別多解不開的節(jié)，放不下的物，才下眉頭，卻上心頭。把人搞得焦頭爛額，無所適從。讓本該屬于本人的幸福葬送在上面。因而我們，要學(xué)會做聰明的意大利人，做生活的的智者，讓生活中五花八門的刺激成為我們積極制造的要素，效勞于我們的人生。 幸福特別大程度上取決于我們的心態(tài)，不同的時代的人有不同的看法。我們的生活中的許多不幸在特別大程度上決定于我們本身。炎炎夏日，我們痛恨酷熱，卻不記得去體會萬綠從中鳥兒的洪亮鳴叫；酷寒冬日，我們害怕酷寒，卻無思傾聽皚

15、皚白雪覆蓋下的大地的靜謐。換了心態(tài)，也就換了人間。培養(yǎng)正確的人生得失加減觀，能讓本人更好更積極的領(lǐng)略人生，感受生活的無窮魅力。 智慧的人實際上是被給予了能從整體上而非某個人分散的部分，能從連續(xù)開展的過程不是某個停滯的階段去對待個別事物的視力的人。因而在失敗的痛苦中，我們要學(xué)會樂觀積極，讓決心重燃心燈，在春風(fēng)得意時候，能夠坦然沉著，榮辱不驚。擅長人生閱歷的加與減，培養(yǎng)一顆樂觀積極進(jìn)取，有能順其自然的閑然心境，加上清靜的頭腦和堅強(qiáng)的意志，定能實現(xiàn)本人的成功夢想。 例子： 用橘子比喻人生：一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。事實上，積極的人生態(tài)度是，拿到小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子應(yīng)感激它是大的。 竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任終生。他一副對人生的平和和對人生的感悟向我們走來，他的一生是崎嶇的。就像分?jǐn)?shù)一樣，將分母放小，分?jǐn)?shù)的值就會變大，人生也是如此，將對本人的評價放小，人生的價值就會變得特別大。蘇東坡對人生的感悟是特別透徹的，他能從赤壁中看到的寫成對人生的考慮，明白人生就像檣櫓一般，在談笑間灰飛煙滅，人生短暫，人的價值卻能夠無限放大，因而他做到了將本人的價值放大，讓它能夠流芳百世。