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文檔簡(jiǎn)介

1、托班保育員的工作總結(jié)托班保育員的工作總結(jié)篇一:托班保育員工作總結(jié)墻上鐘表的秒針滴滴答答的走著,時(shí)間一點(diǎn)一滴的在流 逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了,加上這一學(xué)期,我已在幼兒園保 育員這個(gè)崗位上工作了 9個(gè)年頭。這9個(gè)年頭里我深深的認(rèn) 識(shí)到,保育老師對(duì)幼兒的重要性,因?yàn)樗麄円惶焐疃加赡?來(lái)照顧,所以要想成為幼兒的知心朋友,得到每一位幼兒信 任,需要付由很多的汗水,要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他 們。本學(xué)期我還是擔(dān)任乖乖班的保育員老師,回想起這一學(xué) 期,有獲得成功激動(dòng)的淚水,也有因一些自己的過(guò)失,而悔 過(guò)的淚水。整理一下自己的思緒,把本學(xué)期的工作總結(jié)如下一、衛(wèi)生保健護(hù)理工作1、每天開(kāi)窗通風(fēng),原則是避免對(duì)流風(fēng)

2、,做好室內(nèi)外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作。堅(jiān)持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作;堅(jiān)持幼兒用過(guò)的毛巾進(jìn)行定時(shí)消毒;堅(jiān) 持每周五清潔大掃除玩具、圖書(shū)、毛巾等物品的消毒。2、由于托班幼兒自理能力、衛(wèi)生習(xí)慣等方面都很弱, 我以培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的水 杯、毛巾、柜格。學(xué)會(huì)男女分廁。堅(jiān)持餐前便后要洗手、飯后要擦嘴,我會(huì)伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。3、由于天氣變化,空氣干燥,我還提醒幼兒要多飲水, 飲水原則是按需給予。每日至少安排幼兒4次飲水,上下午各兩次,每次的飲水量為半杯到一杯,根據(jù)天氣情況我們會(huì) 適當(dāng)增加幼兒的飲水量,每次游戲活動(dòng)、課后都會(huì)組織幼兒 喝水,保證幼兒充足的

3、飲水量。4、堅(jiān)持進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,每天向幼兒介紹食譜,促進(jìn)幼 兒的食欲,保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開(kāi), 保證幼兒的進(jìn)餐量,我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒(méi)有剩 飯現(xiàn)象。另外還教育幼兒細(xì)嚼慢咽,保證幼兒 30分鐘的進(jìn) 餐時(shí)間。對(duì)于吃的快的幼兒,不斷提醒,要求幼兒慢點(diǎn)吃, 嚼爛了再吞。5、保管好班級(jí)物品及幼兒衣物,避免遺失現(xiàn)象,對(duì)本 班物品做到心中有數(shù),管理有方。6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現(xiàn)象發(fā)生,做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換,及時(shí)清洗消毒。7、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及幼兒疾病的預(yù)防。 常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生8、做好了防暑工作。夏季到來(lái),天氣炎熱,我及時(shí)的 與見(jiàn)家長(zhǎng)溝通,為我們班的

4、寶寶們更換了適宜的被褥、 涼席。 及時(shí)關(guān)注幼兒睡眠室的溫度。避免了中暑現(xiàn)象的發(fā)生。(根據(jù)經(jīng)驗(yàn),有的家長(zhǎng)對(duì)于涼席材料的選擇有一定的誤區(qū),不知道哪種涼席最適合幼兒?為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,我們?cè)?園所醒目的位置,為家長(zhǎng)懸桂了一個(gè)涼席范本,通過(guò)這個(gè)范 本,家長(zhǎng)一目了然,在選擇涼席的時(shí)候就知道選擇什么樣的 了)二、個(gè)別幼兒特別護(hù)理每個(gè)班中都會(huì)有比較特殊的孩子,在對(duì)這些特殊孩子的 護(hù)理上要更加用心。我們的李睿涵有尿床的壞習(xí)慣,初來(lái)幼 兒園時(shí)家長(zhǎng)很擔(dān)心,但我從沒(méi)有麻煩,日常生活中時(shí)常提醒 她,摸清其小便的規(guī)律,與下午班老師溝通,午睡時(shí)定時(shí)叫 她小便,即使幼兒將小便弄到身上,也從不埋怨,和顏悅色 的幫其換洗

5、干凈,并且引導(dǎo)她:“這次不小心,下次小便時(shí)告訴老師或及時(shí)的去廁所?!爆F(xiàn)在李睿涵尿床的毛病基本上 沒(méi)有了。體質(zhì)弱,在生活中就要加倍護(hù)理。 就拿午睡床鋪來(lái)說(shuō)吧, 夏季要睡在既通風(fēng)又遠(yuǎn)離電扇和空調(diào)的地方,而冬季則要讓 丁睡在有陽(yáng)光、離暖氣比較近的地方。劉子騰比較容易由汗,每次活動(dòng)前,我就在他的內(nèi)衣里 墊上干毛巾,活動(dòng)中不時(shí)的摸摸他的額頭、身上有沒(méi)有汗, 適量的減少其運(yùn)動(dòng)量,提醒他適時(shí)的休息,幫助他更換干毛 巾。三、安全方面安全問(wèn)題使我們不可忽視的一部分,安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到:1、加強(qiáng)幼兒安全教育工作,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。2、定期定時(shí)檢查班級(jí)物品的缺損情況

6、,排除班級(jí)隱患。3、嚴(yán)格要求家長(zhǎng)接送,采用“手遞手”方式,若要委 托他人接送的情況,務(wù)必與老師提前取得聯(lián)系。加強(qiáng)早晚接 送幼兒工作,不得將幼兒交給陌生人,防止接錯(cuò)4、嚴(yán)格做好晨檢工作,做到“一摸二看三問(wèn)四查五記 載”摸摸有無(wú)發(fā)熱,看看精神狀態(tài),面色、皮膚有無(wú)皮疹, 發(fā)現(xiàn)者及時(shí)隔離,問(wèn)問(wèn)幼兒飲食、睡眠、大小便有無(wú)攜帶危 險(xiǎn)物入園5、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶異物 (如: 豆豆、刀片等)入園,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。6、組織幼兒活動(dòng)前,要先檢查場(chǎng)地是否安全,排除安 全隱患,幼兒活動(dòng)范圍在保教老師的視線范圍內(nèi)。7、孩子有要吃藥的,請(qǐng)家長(zhǎng)把藥交到老師手中,并寫(xiě) 明服藥時(shí)間,劑量。以免藥吃錯(cuò)的現(xiàn)

7、象發(fā)生8、防止開(kāi)水、食物等燙傷幼兒。開(kāi)水、食物這些都要 遠(yuǎn)離幼兒。9、加強(qiáng)水、電的使用和管理工作(夏季是一個(gè)用水、 用電的高峰,節(jié)約用水用電,是我們現(xiàn)在提倡的低碳生活口 號(hào),我們也要把這些知識(shí)教給我們的小朋友,讓他們從小就 要懂得節(jié)約能源)四、家長(zhǎng)工作方面1、主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,反映幼兒在園的情況,解除家長(zhǎng) 心中的疑慮。2、有針對(duì)性的通過(guò)多種渠道,給幼兒家長(zhǎng)提供一些關(guān) 于幼兒健康的經(jīng)驗(yàn)通過(guò)這半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與乖乖班的幼兒建 立起了深厚的感情,聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,看到他們甜甜 的笑臉,我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪與驕傲。以上是本學(xué)期的工作總結(jié),如有不恰當(dāng)之處,請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo) 指由,謝謝!篇

8、二:托班保育員工作總結(jié)一、保育護(hù)理工作1 .對(duì)兒童由勤、鍛煉、飲水、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄, 每月給每個(gè)兒童家長(zhǎng)交換一次意見(jiàn),給家長(zhǎng)提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。2 .有針對(duì)性的通過(guò)多種渠道,給家長(zhǎng)提供兒童健康的建 議。3 .搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn),作好財(cái)產(chǎn)的管理、使用登 記,做到開(kāi)源節(jié)流。4 .加強(qiáng)一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。5 .將體弱兒的管理納入保教計(jì)劃,并作好體弱兒的個(gè)案 記錄。二、衛(wèi)生保健工作1 .堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開(kāi)窗工作,堅(jiān)持白 托三巾的使用。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。2 .堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況,指導(dǎo)幫 助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好

9、。3 .加強(qiáng)兒童午睡管理,培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn), 堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習(xí)慣,保證兒童午 睡質(zhì)量。4 .保證兒童儀表整潔,不拖鞋掉帶,不亮肚亮背。5 .做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換,半月清洗床單一次。6 .保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現(xiàn)象,對(duì)本班 物品做到心中有數(shù),管理有方。7 .積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工 作。三、教育教學(xué)工作1 .配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。2 .協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng),做好個(gè) 別兒童的指導(dǎo)工作。四、安全工作1 .加強(qiáng)兒童安全教育工作,培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。2 .加強(qiáng)早晚接送兒童工作,不得將兒童交

10、陌生人,防止 錯(cuò)接。3 .隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園, 發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。4 .組織兒童活動(dòng)前,要檢查場(chǎng)地是否安全,兒童活動(dòng)范 圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外由參觀等 有一定危險(xiǎn)的活動(dòng),要給予保護(hù)。5 .防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。6 .加強(qiáng)水、電、氣的使用和管理工作。五、家長(zhǎng)工作1 .充分發(fā)揮家庭教育資源作用,積極宣傳黨的教育方針 和科學(xué)育兒的知識(shí),針對(duì)幼兒發(fā)展情況,切實(shí)做好家長(zhǎng)工作, 在教育上達(dá)到一致性,促使兒童、家長(zhǎng)、老師共同發(fā)展。2 .堅(jiān)持做好家訪工作,幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,要電話訪問(wèn)或家訪,了解幼兒情況,并做好記錄。篇三:托班保育員工作總結(jié)時(shí)間飛

11、逝,轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中,我 們班三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具 體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):一、教育教學(xué)工作1、分開(kāi)帶教,使新生盡快熟悉班級(jí)環(huán)境。這個(gè)學(xué)期我班可謂是人丁興旺,班上陸陸續(xù)續(xù)的插入了五位新生,時(shí)間 持續(xù)到了 6月10日,可以想象孩子的哭鬧會(huì)給其他孩子正 常的活動(dòng)帶來(lái)多少的影響。于是,為了避免剛?cè)雸@的新生哭 作一團(tuán)的負(fù)面影響,我們采我開(kāi)帶教的形式,讓新生中哭泣 的幼兒和老生分為兩批 ,各由老師帶領(lǐng):當(dāng)班老師組織幼 兒的活動(dòng),保育員施老師在班里配合,另一位老師就帶這位 新生,使其盡快熟悉環(huán)境,早日融入集體。2、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作備課是確保教育活動(dòng)能順利完

12、成的前提。我班的老師每次備課前都會(huì)先討論,確 保目標(biāo)的一致性。每次的備課筆記大家都會(huì)認(rèn)真寫(xiě),做到目 標(biāo)明確、條理清晰。準(zhǔn)時(shí)的將各項(xiàng)計(jì)劃交給辦公室。3、細(xì)致、認(rèn)真地做好孩子的觀察記錄這學(xué)期的觀察記錄兩位老師都認(rèn)真地觀察孩子,把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記 在心中并且在備課筆記上認(rèn)真作好記錄。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、設(shè)置活動(dòng)區(qū) 小小班幼兒最喜歡游戲,活動(dòng)區(qū)的設(shè)置 必不可少。但如何合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)呢?老師們?yōu)榇诉M(jìn)行了多 種嘗試。第一次擺得不好,再來(lái)一次,終于老師們把活動(dòng)區(qū) 設(shè)置好了。我們一共開(kāi)設(shè)了 6個(gè)區(qū),分別是:娃娃家、圖書(shū) 區(qū)、建構(gòu)區(qū)、玩具角、巧手區(qū)和免費(fèi)游樂(lè)常我們的娃娃家一 開(kāi)始游戲材料少,但我們不怕苦,自己

13、制作了冰箱和電視機(jī), 以及好多可操作的蝎西,孩子們對(duì)這些區(qū)域都十分感興趣, 而且在玩的過(guò)程中他們逐漸學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了自己去解決 問(wèn)題?,F(xiàn)在在活動(dòng)區(qū)里你總會(huì)看到孩子們玩的那么開(kāi)心。2、教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根 據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn) 的裝飾布置,同時(shí)為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。三、個(gè)別幼兒教育董城嘉小朋友是有先天殘疾的孩子,一生下來(lái)舌頭就是 裂開(kāi)的,雖然經(jīng)過(guò)手術(shù)感官上不會(huì)感到有什么不一樣,但他 的語(yǔ)言表達(dá)能力特差,一些行為習(xí)慣也不好。時(shí)不時(shí)的就會(huì) 有小朋友來(lái)匯報(bào)“董城嘉打我了”,原因很簡(jiǎn)單,他表達(dá)不清,就用武力來(lái)解決,就連許多孩子的家長(zhǎng)都

14、認(rèn)識(shí)他了。于 是我們?nèi)焕蠋熂訌?qiáng)了對(duì)他的關(guān)心和面對(duì)面的機(jī)會(huì),多教他 一些正確的行為習(xí)慣,多和他說(shuō)話。他是由保姆接送的,于 是利用電話的方式和他媽媽談心,希望她也能多花時(shí)間在兒 子的教育問(wèn)題上,家園一致的進(jìn)行教育?,F(xiàn)在,這個(gè)孩子已 有了很大的進(jìn)步,會(huì)大聲地唱歌,說(shuō)兒歌,雖然有時(shí)還不是 很清楚,但比起剛開(kāi)始時(shí)哭喊著“媽媽來(lái),婆哇來(lái)”可是天 壤之別了。四、生活護(hù)理及常規(guī)教育1、生活護(hù)理 我班的生活護(hù)理工作一向較為細(xì)致。在天 冷時(shí)孩子洗一次手,老師就提醒孩子擦一次油,因此今年冬 天裂手的孩子幾乎沒(méi)有。施老師在孩子入廁后總是一個(gè)一個(gè) 檢查孩子的衣服,照顧個(gè)別體弱幼兒。像我們班的小寶,他 去年經(jīng)常請(qǐng)假因病

15、來(lái)不了,但今年他身體狀況好了很多,由 勤率特別高。一開(kāi)始,幼兒園還沒(méi)有在班上配備拖鞋,午 睡時(shí)孩子們中途起床,赤腳去上痰盂會(huì)冷,穿上鞋子吧又很 麻煩。于是,顧老師的媽媽在家里特別為孩子們做了一雙拖 鞋,當(dāng)顧老師把拖鞋讓孩子們穿上去上廁所時(shí),我覺(jué)得孩子 們是如此的幸福,就連老師的家屬都是如此的關(guān)心我們的孩 子。2、常規(guī)教育 我班三位老師十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。從這學(xué)期開(kāi)始,老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯。在老師們的指 導(dǎo)下,我們班的孩子都學(xué)會(huì)了自己用調(diào)羹吃飯。同時(shí),我們 還教幼兒自己脫-衣褲和鞋子,把鞋子整齊地放在窗臺(tái)上, 學(xué)期末教孩子把脫完的衣褲折好放在柜子上,為孩子入小班 作好準(zhǔn)備,孩子們學(xué)得很快,現(xiàn)在都能自己把衣服折好、放 好。五、家長(zhǎng)工作小小班進(jìn)入了第二個(gè)學(xué)期,對(duì)孩子們的要求也相對(duì)的提 高了很多,家園的共同配合就顯得尤為重要,我們要求家長(zhǎng) 讓孩子自己的事情自己做,如幼兒園一直要求的幼兒獨(dú)自入 園,雖然一開(kāi)始有個(gè)別家長(zhǎng)想不開(kāi),但在我們一番推心置腹 的談話后,家長(zhǎng)也終于理解了這樣做的用意是為了提高孩子 的

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