誰動了我的奶酪讀書筆記(共10篇)

1、?誰動了我的奶酪讀書筆記?誰動了我的奶酪讀書筆記 1 ：?誰動了我的奶酪?這本書中的主人公是小老鼠嗅嗅、匆匆、小矮人哼哼和唧唧，它們都 在迷宮中尋找著自我的奶酪。嗅嗅和匆匆采取的尋找奶酪的方法很簡單：反復(fù)嘗試。它們會記 住那些沒有奶酪的走廊，并且飛速奔向新的領(lǐng)域。哼哼和唧唧也會運用自我的思維潛力，并且 在實踐中不斷吸取教訓(xùn)。故事的情節(jié)很簡單，就是四個小家伙竭盡全力尋找奶酪的故事，但是他們對找到奶酪時該 怎樣對待奶酪完全是兩種不一樣的態(tài)度，嗅嗅和匆匆沒有止步不前，而哼哼和唧唧卻陶醉在尋 找到奶酪的喜悅里，忘記了尋找新的奶酪。書中的奶酪我在以前的想法是認為是生存不可缺少的東西，但是我此刻明白了，它

2、可能不 僅僅指我們每個人的愿望和理想，還有健康，感情等等各種我們想要的東西。我們從一出生就 開始都是向著每個人的欲望前進，小的時候我們渴望好吃的零食，少年我們追逐學(xué)習(xí)，友情。 大概上了高中以后，我們有了懵懂的感情。到了大學(xué)即將畢業(yè)的我們，有了雄心壯志準備出去 闖。這一切的一切都是我們以前經(jīng)歷過的，但是一旦我們得到了自我想要的東西之后的態(tài)度又 是怎樣呢？有 90%的人會沉溺于一時的欣喜之中，一旦這些東西從自我的手中失去的時候，我 們又會抱怨上天的不公平。人真的是這樣，為什么有人會一向成功？為什么有人會成功一時而 之后銷聲匿跡。這些都不是上天的眷戀，上天能夠眷戀你一刻，但是不可能眷戀你一生。因為

3、上天總是很公平的，每個人的時機都是一樣的。最后我以此刻我已經(jīng) 23 歲的人生觀從這本書 找到了我的影子了。哼哼就是我的影子，干事情不愿意沖破思想的束縛，有一點成績就滿足于 現(xiàn)狀，總覺得別人沒準還不如我，反正我不是最差的。我從來沒有過創(chuàng)新意識，我害怕我的創(chuàng) 新會是別人嘴中的笑柄。或許我認為創(chuàng)新對于我來說是一件太難太難的事情了，安于現(xiàn)狀就好。 從小到大，我對很多事情都是在抱怨上天的不公平，我抱怨上天沒有給我一個高智商，沒有給我一個漂亮的容貌，沒有讓我在高考的時候為 自我揚眉吐氣。我整天都是在疑心別人有機遇，或是有條件走捷徑，我卻沒有想過，我的捷徑 在自我的不經(jīng)意中已經(jīng)失去。我此刻已經(jīng)是一名大學(xué)生，

4、是一個有自主潛力的成年人，書中提到：誰先放下舊奶酪，誰 就能夠先得到新的奶酪 ! 讓我深有感觸。放下，是指在面臨矛盾時，敢于應(yīng)對現(xiàn)實，分析利弊，冷靜思考，然后舍棄不利因素，選 取自我認定的目標，并且堅持下去。因此，放下首先就應(yīng)是一種自信的表達。沒有信心的人是不可能坦然放下的，他們總是患 得患失，優(yōu)柔寡斷，在自怨自艾中一次次錯失良機，使自我陷入惡性循環(huán)中不能自拔。而充滿 自信的人，那么堅信失敗為成功之母，哪怕成功并不能立刻到來，他們?nèi)匀桓惺艿疥柟庠诓贿h的 前方，只要朝前看，努力不懈，最終會有回報。哼哼從開始猶豫不決到最后毅然邁出尋求新奶 酪的一步，就表達了一種不自信到自信的轉(zhuǎn)變。然后，放下是來源

5、于心智的指引。當(dāng)生活，工作和學(xué)習(xí)中的矛盾壓向我們時，幾乎沒有人 不感受到恐慌，那么，是被壓得錯亂復(fù)雜，惶惶不可終日，還是一蹶不振，自暴自棄呢擁有智 慧的人，就明白是該作出選取的時候了哪些該放下哪些該保存權(quán)衡利弊，用心思考，透徹地比 較每種選取可能產(chǎn)生的結(jié)果，得出自我要堅持的結(jié)論這個過程完全是靠心智，而絕非一時的頭 腦發(fā)熱。每個人的內(nèi)心都有巨大的潛力，當(dāng)這個潛力透過智慧表現(xiàn)出來時，就請抓住它！哼哼自我的思考以及他和唧唧的對話，其實就是心智的探索。接下去，放下還意味著不斷創(chuàng)新，不斷彌補，不斷完善！月有陰晴圓缺，生活，工作和學(xué) 習(xí)中總是充滿許多缺憾，當(dāng)我們作某種選取的同時，往往失去了另外的東西，比方

6、享樂，金錢， 地位，感情，親情，名望這也就是我們放下的東西。但是，放下并不是目的，放下只是暫時的， 放下以后，要想方設(shè)法把它尋找回來，而且找回來更好的，當(dāng)然可能也是更加辛苦。就像哼哼， 在迷宮里面，經(jīng)過好多辛苦，最后又重新找回了奶酪。另外這本書，讓我想到了我的一些以前痛苦的事情。我以前跟一個同學(xué)之間的關(guān)系很僵硬， 我把所有的原因全歸到了自我的身上，我那時傻的想要生一場大病，來證明我沒有在背后詆毀 她。那時因為這件事情嚴重影響到了我的高考，導(dǎo)致我很痛苦。之后我一向堅持努力學(xué)習(xí)，努 力和別人相處好，向別人證明我根本不是那樣的人。此刻，這么多年過去了，我此刻想起來還 是有點隱隱作痛。但是看完了這本書

7、，我閉上眼睛靜靜思考了很多。什么事情我都就應(yīng)以樂觀 的態(tài)度應(yīng)對。她根本就不是我的奶酪，我又何必這樣痛苦，導(dǎo)致我最后的高考失敗，還把家人 和好朋友也弄得替我擔(dān)憂。不管以前的是因為誤會還是什么樣，我真的就應(yīng)放下了，我此刻要 向著自我真正的奶酪前進，不管以后出現(xiàn)什么樣的困難，我都要努力前進，既不要自卑，也不 要沉溺于小小的成績。我相信我會找到我的奶酪。另外，我此刻正處于人生的迷茫之中，我們應(yīng)對越來越大的大學(xué)生就業(yè)壓力，越來越多的 學(xué)生參加研究生考試，我們很無助。生活就是一個大的迷宮，你越是怕它，越會感到迷失，沒 有方向。以后如果我上班了，我明白我的這種性格必然會對新的生活狀況無所適從，我不能再 把時

8、光耽誤在感慨失去奶酪的痛苦之中，而是繼續(xù)尋找我的奶酪。這本書折射了一個此刻困擾所有初步入社會的年輕人的大問題，它像一盞探照燈，照亮了 我們迷茫的生活態(tài)度。勇于放下，堅持你自我的選取，并為之努力不懈，重新尋找生命的激情和亮點！誰動了我的奶酪讀書筆記 2 ：斯賓塞約翰遜的?誰動了我的奶酪?自從出版以來，就享有很高的評價，被稱為翻開未來 之門的一本書。雖然講述的故事淺顯易懂，但卻意味深長，影響改變了許多人。我有幸在圖書 館 302 拜讀了這本書，感慨良久，感觸頗豐，以筆記之。這本書分為三個局部。第一局部是芝加哥的同學(xué)聚會，講述的是老同學(xué)在聚會時，對于自我努力應(yīng)對生活中的變 化的討論；第二局部，講述了

9、誰動了我的奶酪的故事；第三局部是下午茶似的討論，老朋友們 討論了奶酪的故事對自我的啟發(fā)，以及他們將如何在自我的工作和生活中應(yīng)用這些道理。當(dāng)然最觸動人最核心的是奶酪的故事。故事講述的是在一個遙遠的地方住著四個小家伙， 其中，有兩只小老鼠，一只叫嗅嗅，一只叫匆匆，另外是兩個小矮人，一個叫哼哼，另一個叫 唧唧。他們每一天都在迷宮里跑來跑去，尋找奶酪充饑。迷宮對他們來說有點殘酷。因為迷宮 里面的走廊和房間錯綜復(fù)雜，有些房間里藏著美味的奶酪，但是迷宮里也有死胡同和黑暗的角 落，很容易迷路。他們都以各自方式尋找奶酪，最后有一天，他們在一走廊的盡頭找到了奶酪 C 站，那里有無數(shù)的各式各樣的奶酪。從此，他們把

10、 C 站當(dāng)作家一樣，每一天沿固定的路線去 C 戰(zhàn)，盡情地享受奶酪。在他們看來擁有奶酪就擁有幸福。突然有一天，他們發(fā)現(xiàn) C 站的奶酪 全不見了。嗅嗅和匆匆并沒有感到有多驚訝，因為他們兩個早已注意到奶酪一天比一天少。他 們早就做好了準備，本能告訴他們該去尋找新的奶酪了。然而，哼哼和唧唧簡直不敢相信眼前 的一切，他們質(zhì)疑者，呼喊著，咆哮著。甚至在以后的日子里，他們每一天都到 C 站，夢想 著奶酪還在那里。但是 C 站一向是空蕩蕩的，他們承受著失去奶酪的痛苦、挫敗、沮喪、饑 餓，和由此而來的憤怒。經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭，唧唧決定辭別舊的奶酪，去尋找新的奶酪，而 哼哼卻不愿做出任何改變，依舊守在 C站。最終

11、嗅嗅匆匆唧唧奔往新的方向，都找到了新的奶酪。這是一個講變化的故事，雖然淺顯，但富有哲理和啟發(fā)。故事中的奶酪是一個比喻，指的 是我們在生活中想要得到的任何東西，工作、金錢、感情或者一種心靈的寧靜。無論如何，它 是我們孜孜以求的，因為它能給我們帶來快樂和幸福。而迷宮代表我們不斷尋找幸福的場所。 故事中的四個主角，無疑是我們多面人性的反映，也許我們都能從他們身上找到自我的影子。 應(yīng)對變化，或許我們會像嗅嗅及時發(fā)現(xiàn)變化，或者像匆匆及早采取行動，或者像哼哼擔(dān)憂事態(tài) 變得更加糟糕而否認抵抗變化，或者像唧唧發(fā)現(xiàn)變化能夠帶來更完美的生活后及時做出相應(yīng)調(diào) 整。我想大局部人是愿意做唧唧，因為只有這種人才能取得巨大

12、成功。但當(dāng)我們的傳統(tǒng)生活方 式或者傳統(tǒng)思維受到?jīng)_擊，當(dāng)我們的處境已發(fā)生變化，我們是否能坦然地隨著處境的變化而變 化。也許有些人會抵抗變化，究其根本，這是因為我們害怕變化。如果不再恐懼，你會做什么。 當(dāng)然，有時候這種適當(dāng)?shù)目謶质羌檬拢?dāng)我們擔(dān)憂自我的無所作為會讓自我的處境更為糟糕 時，恐懼會我們立刻采取行動，幫助我們避開真正的危險。但是如果這種恐懼到了束縛我們手 腳的程度，以至于阻礙我們在必要時候做出改變，那它無疑是我們前進道路上的巨大障礙。之所以我們會產(chǎn)生這種不理性的恐懼，是因為我們的觀念，因為我們看待變化的方式。當(dāng) 我們認為變化會讓我們失去此刻的一切，當(dāng)我們不敢應(yīng)對變化之后的道路，我們便會

13、抵抗變化， 堅決不理解變化。但當(dāng)我們感受到變化的樂趣，認為變化對我們有益，會幫我們贏得未來，會 幫我們開拓富有挑戰(zhàn)性又有無窮樂趣的明天，我們就會不在恐懼，不再猶豫，就會歡送變化， 熱衷于變化，燃起了向新方向前進的無限動力和激情。當(dāng)我們觀念變了的時候，行為也跟著變 了，個人乃至思想都朝著新方向前進。正如作者所說只要相信自我能夠找到并且享用新的奶酪， 你就會改變自我的行為。如果當(dāng)我們意識到變化的外表下隱藏著福祉，當(dāng)我們不再恐懼并欣然理解變化時，變化突 然而來，我們是否依舊會手足無措？作者說過經(jīng)常嗅一嗅奶酪，這樣你才明白它是否依舊新鮮。 生活中，我們要密切關(guān)注微小的變化，這將有助于我們適應(yīng)即將到來的

14、大變化。以便當(dāng)大變化 到來時，我們能及時應(yīng)對，做出改變。我們務(wù)必隨著奶酪的變化而變化，這樣才能找到新的奶酪。如果不改變，就意味著被淘汰， 就意味著陷入被動。我們從沒落的大清帝國、破產(chǎn)的諾基亞身上都能感受到不改變的殘酷性。 作為大學(xué)生，我們也時時刻刻應(yīng)對著變化。比方，在如今知識爆炸的時代，知識更新十分快， 大學(xué)生一畢業(yè)已經(jīng)有 40%的知識過時，一年不讀書 80%過時，三年不讀書 90%過時，如果我 們不及時更新自我的知識儲藏，我們將不能在未來社會獲得主動權(quán)。我們進入了大學(xué)，辭別了 高中，為了適應(yīng)大學(xué)這個小社會，我們的學(xué)習(xí)方法，生活習(xí)慣，交往方式等也許都追尋新的奶 酪，這樣我們的大學(xué)生涯才別有風(fēng)采

15、。當(dāng)我們在生活中失意，人際關(guān)系處理不好，我們所做出 的改變應(yīng)是改變我們過去的生活方式。有句話說的好：如果我們一向持續(xù)此刻的行為方式不變， 而期盼二三十年后一個不一樣的結(jié)果，那簡直是癡心妄想。當(dāng)然，理性的讀者都明白改變并不 意味著所有方面都改變，我們所做的只是辭別舊的奶酪，追尋新的奶酪。讀了這本書，你就會感受到變化帶來的樂趣，相信這句話：隨著奶酪的變化而變化，并且 享受變化。誰動了我的奶酪讀書筆記 3 ：從前，在一個迷宮里，有兩只小老鼠和兩個聰明的小人：嗅嗅，匆匆，哼哼和唧唧。他們 務(wù)必為了生活找到香噴噴、黃橙橙的叫做奶酪的東西。一天，他們歷盡千辛萬苦找到了奶酪 C 站。他們狼吞虎咽的吃著。最后

16、有一天，奶酪吃完了，但因為太歡快，在感覺上還是有很多奶 酪的。兩只小老鼠和唧唧之后去找奶酪了，最后有一天找到了奶酪 N 站。可哼哼只回憶以前， 認為是奶酪被偷了，沒有再走入迷宮中。這個簡單故事傳遍全球，是因為它有著不可捉摸的深 刻道理。你也就應(yīng)明白、并理解這個故事，它就是?誰動了我的奶酪？?。書中的唧唧也一再在墻壁上留下自我隨時隨地的想法，就像書中所表達的一樣：只有拋棄 久的信念，才能找到新的奶酪。所以從那里明白，他們并不是運氣好，是有著努力心和選取心。 A。 J 克朗寧曾說過：生活并不是筆直的走廊，讓我們簡單自在的在其中旅行。生活是一座迷 宮，我們務(wù)必找到自我的出路。我們是時常會陷入迷茫，在

17、死胡同中搜尋。但如果我們深信不 疑，有一扇門就會向我們翻開，他或許不是我們以前想到的那一扇門，但我們最終將會發(fā)現(xiàn)， 它是一扇有益之門。是??！我們每個人的生活都有艱難，家家都有一本難念的經(jīng)，許多人歷盡艱險，找到了奶 酪，可又因為種種原因喪失了。這時，有一局部人想著奶酪自我長腿回來，這是愚蠢的人的做 法，天上是永遠不可能白白掉餡餅的，只有靠著自我的努力，放下舊的信念，勇敢的再次闖入 迷宮，去尋找新的歡樂與幸福。失敗是成功之母，喪失了奶酪，在找回新的奶酪。歡笑的人生，悲哀的人生，這都不是最 快樂的，只有有悲哀又有歡笑的人生才是真正的、最歡快的人生。誰動了我的奶酪讀書筆記 4 ：當(dāng)你無所畏懼時，你會怎

18、樣 ? 這是?誰動了我的奶酪?里我最喜歡的一句話。因為正是因 為有所畏懼，才會使我們的生活陷入了這樣或是那樣的迷局。雖然這本書講述的只是一個簡短的寓言故事，但它卻生動的闡述了變是唯一的不變這一生 活真諦，同時也讓我對生活有了更深的了解和感悟。書中的四個小主人公老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他們共同生活在一個迷宮中， 整日為了尋找奶酪東奔西跑，雖然他們心目中的奶酪不盡相同，但卻擁有著同樣的信念，那就 是為著自我的目標堅持不懈地前進。然而迷宮的復(fù)雜結(jié)構(gòu)給他們的行動帶來了不小的阻礙，迷 路、碰壁更是家常便飯，但是為了他們心中的奶酪，他們堅持著追尋，只為獲得他們生命中最 想得到的東西。這不禁讓我聯(lián)

19、想起了現(xiàn)實生活中的我們，迷宮就像是當(dāng)今這個紛亂復(fù)雜的社會，而我們便 像每日在這迷宮中奔跑著的小主人公們，我們在這迷宮中不斷追逐著自我最初的夢想，只為獲 得我們心底最渴求的食物奶酪。但是生活從來都不會風(fēng)平浪靜，受挫、碰壁、悲傷、失意在所 難免，但是當(dāng)我們心中充滿了渴望時，這一切又算得了什么呢? 就這樣，我們在追夢的路上不斷地跌倒、爬起、跌倒、爬起，卻是一向在前行。但是，在很多時候，尤其是在經(jīng)歷了成功的喜悅之后，當(dāng)我們面臨生活的考驗，卻往往缺 乏改變的勇氣，我們畏懼改變，因為它所帶給我們的將會是未知的。當(dāng)這種源于未知的恐懼感 占據(jù)著我們的心靈時，前進的腳步便會因此而停滯。正如我們故事中的小主人公們

20、，他們的執(zhí)著追求最后在一個陽光明媚的日子得到了回報。 是的，他們找到了夢想中的國度奶酪 C 站。無數(shù)各式各樣的奶酪堆積成山，閃著誘人的光亮。 他們快樂地沖上了奶酪堆，盡情享受著美味，沉浸在成功的巨大滿足感和喜悅感當(dāng)中。他們快 樂地歡呼，慶祝著這偉大的一刻。于是，在相當(dāng)長的一段時光里，他們每一天都會到奶酪 C 站享受美味的奶酪，同時夢想著將來會過上更加完美富足的生活。殊不知，當(dāng)他們將所得理所 當(dāng)然地歸為所有時，生活的考驗才剛剛拉開序幕。應(yīng)對成功，兩只小老鼠和兩個小矮人有著截然不一樣的表現(xiàn)。哼哼和唧唧在成功的同時， 他們的自信心也隨之膨脹到一個前所未有的狀態(tài)，從而變得妄自尊大。在這種安逸的生活中，

21、 他們絲毫沒有發(fā)覺到生活正在發(fā)生的變化。而嗅嗅和匆匆卻并沒有被暫時的成功蒙蔽住雙眼， 他們堅持每一天對奶酪 C 站進行細致的觀察，所以他們對那里的變化了如指掌。最后有一天，奶酪 C 站沒有了奶酪。嗅嗅和匆匆因為對這一切早有發(fā)覺，所以探們并不 感到吃驚，而是毫不猶豫地做出了相應(yīng)的決策，去別的地方尋找新的奶酪。而當(dāng)隨后趕到的哼 哼和唧唧發(fā)現(xiàn)這一變化時，他們驚呆了，短暫的沉默過后便是歇斯底里的怒吼，他們大叫著控 訴著這突如其來的一切。正是因為他們曾對奶酪 C 站懷抱著熱烈的期盼，所以當(dāng)一切期盼在 瞬間變成空想時，幸福的源泉也就隨之破碎了，難以理解卻不得不理解的事實瞬間擊垮了仿佛 昨日還沉浸在成功喜悅

22、中的哼哼和唧唧，他們絞盡腦汁卻怎樣也想不通這一切到底是怎樣回事。 從此之后的相當(dāng)長的一段時光里，他們便陷入了自我親手編織的迷網(wǎng)中無法自拔，渾渾噩噩地 過著已經(jīng)不再充滿期盼的日子。不難看出的是，當(dāng)生活的考驗來臨時，兩個小矮人并未直面痛苦，而是選取了逃避。那么 為什么面臨著相同的考驗，兩只小老鼠很快便去尋找新的出路，兩個小矮人卻長久地被痛苦掩 埋，無法釋懷呢 ? 答案很簡單，因為兩只小老鼠從未將這一切當(dāng)作他們永久的依靠，他們明白， 短暫的棲息過后，又將是新的旅程。然而兩個小矮人顯然不一樣于小老鼠們，他們在奶酪 C 站寄托了太大的期望，甚至把它當(dāng)作獲得幸福的唯一方法。所以當(dāng)一切完美變?yōu)樘摕o時，他們

23、才會難以理解，反復(fù)糾纏著一些對現(xiàn)狀毫無好處的問題，以尋求心靈上的慰藉。很多時候，我們越是看重一些東西，越是想抓住它，當(dāng)它有一天不復(fù)存在時，就越是痛苦。 所以，我們內(nèi)心的砝碼該如何掌控，孰輕孰重，我們都就應(yīng)有自我的衡量。這樣我們才不至于 將自我陷入苦痛的深淵，難以釋懷。一旦我們失掉了正確的衡量標度，就難免會變得毫無理性 可言，我們開始不斷地欺騙自我，告訴自我也許也許但是哪來的那么多也許呢 ? 這樣反復(fù)地糾 纏在一個毫無好處的問題上，就算有了所謂的答案，那又能怎樣呢，還不是一樣改變不了現(xiàn)狀。太在乎讓我們失去了改變的勇氣和斗志，我們畏懼改變，因為隨之而來的可能又是一場浩 劫?？謶謮褐谱×宋覀儜?zhàn)勝自我

24、的潛力，讓幸福便得遙不可及。很多時候，我們是被自我打敗 的，生活的逼迫讓我們不得不做出改變，但是當(dāng)我們下決心去做時，卻又被失敗的恐懼感深深 地籠罩住。再一次，我們看不清前方的路了。長時光的壓抑生活和無數(shù)次的內(nèi)心掙扎讓唧唧無比痛苦，無數(shù)次地想要重新開始，去尋找 新的期望，卻又因為害怕失敗一次次地放下。但是，處于完全被動的狀態(tài)讓唧唧厭倦了等待， 也漸漸的想明白了一些事情，最后正視了失敗，正視了自我。也最后明白了事情一旦發(fā)生改變， 就再也變不回原先的樣貌了。生活在變化，日子在往前走，我們也就應(yīng)隨之改變，而不是在原 地踟躕不前。就這樣，唧唧開始了他新的旅程，每次想要退縮時，他便會一遍遍地問自我：當(dāng)你無

25、所畏 懼時，你會怎樣 ? 以此來鼓勵自我勇敢地前行。同時他也發(fā)現(xiàn)，原先身處其中時，事情并不像 想象中的那么可怕。如果不改變，就會被淘汰。這又何嘗不是生活的真諦呢? 時代在變化，處在這飛速開展的社會中的我們又將如何為自我謀得一席之地，給自我創(chuàng)造一份新的期望呢? 改變不必須就會有預(yù)期的成效，但是一成不變注定會被這個社會淘汰。時代的進步需要的是新鮮的血液，而不是 墨守成規(guī)，因循守舊。我們還年輕，而年輕的生命從來就不就應(yīng)畏懼失敗，不去闖，去嘗試， 又怎樣能明白自我是否會成功呢 ?在追逐夢想的過程中，我們難免會疑心自我，不斷地問自我：我這么做是否值得?倘假設(shè)我真的因此而便得一無所有，我又該如何應(yīng)對著一切

26、?我真的能夠么 ? 是的，正是因為我們畏懼失敗，才會一次次地疑心自我，裹足不前。而當(dāng)我們陷入此種困境時，便需要那種無畏的精神。 無所畏懼，我們便可沉著地前行，大膽地去追逐自我心中的那片凈土。很多時候，當(dāng)我們錯過 了這樣或那樣的時機是，回頭看看，不妨問問自我：假設(shè)我當(dāng)初無所畏懼，今日的我又將是什么 樣的光景呢 ? 那么，與其這樣事后追悔莫及，倒不如我們一開始就放手去做，勇敢地闖，相必 成功離我們也就不遠了。誰動了我的奶酪讀書筆記 5 ?誰動了我的奶酪？?，生動的闡述了變是唯一的不變這一生活真諦，作者斯賓塞約翰遜 博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是一位醫(yī)生、心理問題專家，也是將深

27、刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代群眾心理后，便在該書中制造了一面社會普遍需要的 鏡子怎樣處理和應(yīng)對信息時代的變化和危機。?誰動了我的奶酪?故事雖短，其中所含的哲理卻十分深刻。故事中的嗅嗅、匆匆與唧唧、 哼哼分別代表了我們簡單的一面與復(fù)雜的一面，他們在迷宮中尋找奶酪的方法與應(yīng)對奶酪消失 時作出的不一樣反響映射了我們應(yīng)對變化時的不一樣反響。人類復(fù)雜的頭腦能夠幫助人們解決許多困難的問題，促進人類的開展，社會的進步。但人 類復(fù)雜的頭腦所帶來的復(fù)雜感情也會戰(zhàn)勝他們的理性思維，使他們看問題的眼光變得黯淡起來。嗅嗅和匆匆是兩個頭腦簡單的兩個小老鼠。在尋找奶酪的過程中，他們總是運用簡單低效 的反復(fù)嘗試的方

28、法尋找奶酪，他們會經(jīng)常迷路，離開正道走錯了方向，有時甚至還會撞到墻上， 但他們卻始終沒有放下尋找奶酪。一段時光里，哼哼和唧唧都在為是誰拿走了奶酪而分析著，等待著奶酪的出現(xiàn)。由于饑餓 和焦慮，兩個小矮人已經(jīng)變得有些虛弱。唧唧開始明白，再繼續(xù)等待下去，狀況只會變得更加 糟糕，他猶豫著自我是否就應(yīng)進入迷宮尋找其它的奶酪。但恐懼感使他放下了這種做法。最后 有一天，唧唧開始嘲笑自我愚笨，正是恐懼使他如此裹足不前、坐以待斃的。當(dāng)哼哼再次對他 說外面可能也找不到奶酪時，他又感到了那種使他停滯不前的恐懼感。但是立刻，他又想到如 果找到了新的奶酪呢？那種享受新奶酪的喜悅再度使他鼓起了勇氣。他盡力發(fā)揮自我的想像力

29、， 在腦海中為自我描繪了一幅他最信賴的、最具現(xiàn)實感的圖畫他在尋找和品嘗新的奶酪。這種真 實的圖面，使他充滿信心，他能夠在迷宮里找到奶酪，一切完美的事物都會隨之而來。唧唧明 白走進迷宮，他會迷路，會遇到各種困難，但他還是充滿信心，鼓起勇氣走進迷宮，他明白， 有些事情改變了就不可能再回到以前的樣貌，生活一向在改變，我們也就應(yīng)隨之改變，如果你 不改變，你就會被淘汰。在尋找奶酪的途中，他不斷地找到一些奶酪，但都吃不了多久，隨著時光的流逝，他開始 疑心，找到奶酪是否能成為現(xiàn)實，但當(dāng)感到泄氣時，他腦海里那真實的畫面就會浮現(xiàn)出來支撐 他繼續(xù)走下去。當(dāng)唧唧站在一條黑暗深邃的通道時，又一陣形恐懼感襲來，他開始想

30、像各種可 能降臨到他身上的可怕的事情，他越想越害怕。突然，他又覺得好笑，他意識到畏懼只會使事 情變得更糟糕。當(dāng)他想通這點，他不再畏懼，他笑著跑向這條通道，同時他在墻上寫道：當(dāng)你 超越了恐懼時，你就會簡單自在。盡早注意細小的變化有助于我們適應(yīng)即將來臨的更大的變化，陳舊的信念不會幫助我們改 變。唧唧與哼哼找到奶酪 C 站后，每一天都沉于奶酪的幸福中，并沒有發(fā)此刻奶酪每一天逐 漸減少的細微變化，當(dāng)奶酪消失后，他們變得驚慌失惜，無法適應(yīng)。而嗅嗅和匆匆卻每一天注 意著奶酪的變化，他們并不驚訝奶酪的消失，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)奶酪消失后，他們立即作出反響，前 往迷宮更深處尋找其它的奶酪。唧唧在等待一段時光后，明白自我

31、再繼續(xù)等下去，只會使?fàn)顩r 變得更差，于是他選取了前往迷宮尋找奶酪。當(dāng)他再次回來勸說哼哼時，哼哼仍然固執(zhí)地認為 外面不可能找到奶酪，他認為 C 站的奶酪還會回來，以前的幸福日子還會重來。哼哼仍然在 拒絕變化，他固守著他陳舊的信念，他不肯理解改變。 (lz13) 然而改變已經(jīng)發(fā)生，奶酪已經(jīng) 消失，以前的一切都不會再回來，而哼哼也不可能等到他的奶酪。變化總是在發(fā)生，我們應(yīng)盡早預(yù)見變化，當(dāng)變化發(fā)生時，我們要有充足的勇氣和信心去面 改變化，盡快適應(yīng)變化，我們應(yīng)隨著事情的變化而變化并享受變化。哼哼和唧唧是兩個小矮人，擁有復(fù)雜的頭腦，他們那么是靠著腦袋行事，他們運用思考的潛 力，從過去的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，靠復(fù)雜的

32、腦袋，搞出一套復(fù)雜的尋找奶酪的方法，盡管他們的方法 比小老鼠的方法高效，但他們也會經(jīng)常迷路與走錯方向，但他們也始終沒有放下尋找奶酪。最 后有一天，在某個走廊的盡頭，在奶酪 C 站，他們找到了他們夢寐以求的奶酪。在尋找奶酪 時，復(fù)雜的頭腦使兩個小矮人更少地迷路與走錯方向。然而，在奶酪消失時，他們復(fù)雜的頭腦 并沒有幫助他們更好地解決問題。相反，復(fù)雜頭腦所帶來的復(fù)雜情感阻礙他們解決他們所面臨 的問題。當(dāng)嗅嗅和匆匆發(fā)現(xiàn)奶酪消失后，他們并沒有過多的驚訝，而是把一向掛在肩上的鞋穿 上，前往更深的迷宮繼續(xù)尋找奶酪，而當(dāng)唧唧和哼哼發(fā)現(xiàn)奶酪消失時，感到十分地驚訝，他們 不能相信眼前的事實甚至以為這一切都是虛假的

33、。他們不去尋找新的奶酪，反而在那里不斷分 析著是誰拿走了奶酪。他們終日在 C 站等待，復(fù)雜的腦袋阻礙他們改變，他們習(xí)慣了奶酪 C 站，奶酪?guī)Ыo他們的不僅僅僅是填飽肚子，它意味著他們悠閑的生活，意味著他們的榮譽，他 們不能理解這一切都將消失，他們無法適應(yīng)這種改變。有時候，有所畏懼是有好處的，當(dāng)你害怕不做某些事情會使事情變得越來越糟糕時，恐懼 心反而會激起你去采取行動。但是因為過害怕而不敢采取任何行動時，恐懼心就會變成前進路 上最大障礙。誰動了我的奶酪讀書筆記( 6 )：人生就是在不斷的尋找屬于你的奶酪，再完美的方案也時常遭遇不測。題記應(yīng)對日新月異的變化，你會如何行動呢？不管我們選取什么，我們都要

34、有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到自我的道路，幫 忙我們在變化的時代獲得成功。應(yīng)對事情的扭曲，你會如何選??？如何做了？是像小矮人哼哼那樣，呆在原地不動，等著 奶酪找你；還是像 2 只老鼠那樣隨著這一切的變化而理解變化了。而或許你更像小矮人唧唧 那樣，只是暫時停留在哪里，但不久頭腦清醒過來，放下舊觀念，尋找新的道路。有句話不是 說：遲做總比不做好。應(yīng)對變化，我們不能只是呆在哪里一動不動，不理解現(xiàn)實。而是要挺起來、動起來，努力 地尋找屬于自我的奶酪。不經(jīng)過努力，不經(jīng)受挫折，又如何逐步進步，踏上成功了。我們樂于 理解變化，隨時做好準備，變化來時隨變化而變化。變化時生活的一局部，改變可能隨時降臨，

35、要勇于理解變化，敢于應(yīng)對變化。再完美的計 劃也時常遭遇不測。應(yīng)對變化首先要清楚地認識到，有時需要簡單地看待問題，以及靈敏快速 地行動。你不必把事情復(fù)雜化，或者一味地讓那些驚恐的念頭使自我慌張。只要當(dāng)你克服了自 我的恐懼念頭，并且勇于走出久已習(xí)慣的生活，去享受冒險帶來的喜悅的時候，你才會的到新 奶酪?guī)Ыo你的報償和獎賞。有些畏懼是需要加以認真對待的，它會幫組你避開真正的危險。但絕大局部的恐懼都是不 明智的，它們只會在你需要改變的時候，使你回避改變。生活并不像遵從某個人的愿望開展。改變隨時有可能降臨，但用心地應(yīng)對改變卻會讓你更 好地發(fā)現(xiàn)到屬于自我努力所得到的奶酪。古人云；塞翁失馬，焉知非福。恰合如此

36、。不畏懼改變，勇往直前。隨著奶酪變化而變化，并享受變化吧！摘錄：或許能鼓勵你：奶酪墻上的話： 1 、變化總是在發(fā)生：他們只是不斷地拿走你的奶酪。2、預(yù)見變化：隨時做好奶酪被拿走的準備。3、追蹤變化：經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便明白他們什么時候開始變質(zhì)。4、盡快適應(yīng)變化：越早放下舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪。5、改變：隨著奶酪的變化而變化，并享受變化。6、享受變化！嘗試冒險，去享受新奶酪的美味！7、做好迅速變化的準備不斷地去享受變化記?。核麄?nèi)詴粩嗟啬米吣愕哪汤?。誰動了我的奶酪讀書筆記 7 ：我向大家推薦一本好書，它的名字叫做?誰動了我的奶酪?。它是一本寫兩個小矮人和兩 個小老鼠再一個迷宮中

37、找到了奶酪的故事！它的主人公是兩個小矮人和兩個小老鼠。兩個小矮人頭腦復(fù)雜，靠的是準確的思考。但小 老鼠卻相反，它們是頭腦簡單，有著敏銳的嗅覺。事情是這樣的：有一天，兩個小矮人和兩個小老鼠共同找到了奶酪 N 站。那里有堆積如 山的奶酪，從此，兩個小矮人就不向從前一樣勤勞，也不向從前天天向別的地方探索。而小老 鼠呢？它們一如既往的勤勞，像從前一樣，天天向別的地方探索。它們還注意到奶酪N 站的奶酪在一天一天的減少。最后有一天兩個小矮人被一場突如其來的打擊打跨了。但小老鼠沒有， 因為他們探索到奶酪 C 站。最后有天一個小矮人覺悟了，他在墻上寫上了自我領(lǐng)悟的道里來坐標制，突然一串腳步聲 鉆進那一個小矮人

38、的耳朵里，是他的好朋友還是一個新的開始？我讀了這本書后懂得了許多道理，如：只有觀察到了微小的變化才能不被大的變化打跨等 等。但我相信每人讀了這本書都會有不一樣的想法，也會感悟到不一樣道理。所以，你也來讀 一讀吧誰動了我的奶酪讀書筆記 8 ：從外表看，?誰動了我的奶酪？?和其他眾多裝禎精美的書沒大區(qū)別，只是薄了些，約 4 萬字，寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象?？删褪沁@ 本不起眼的小書，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：自 1998 年 9 月由美國普特南出版公司出版后， 兩年中銷售 2000 萬冊，雄踞亞馬遜網(wǎng)上書店第一名約 80 周，同時迅速躍居?紐約時報?、 ?華

39、爾街日報?、?商業(yè)周刊?最暢銷圖書排行榜第一名。書中有 4 個人物兩只小老鼠嗅嗅匆匆和兩個小矮人哼哼唧唧。他們生活在一個迷宮里， 奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu) 筑起自我的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態(tài) 暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很 快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始 終固守在已經(jīng)消失的完美幻覺中追憶和抱怨，無法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過劇烈的 思想斗爭，唧唧最后沖破了思想的束縛，穿上久置不用的

40、跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，并最終 找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡奶酪自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能 是金錢、感情、幸福、健康或心靈的安寧等等。生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不一樣的境遇， 人們時常會感到自我的奶酪在變化。各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們在各 種變化中茫然無措，先是追問到底是誰動了我的奶酪？然后對新的生活狀況無所適從，不能正 確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于失去的痛苦、決定 的兩難、失望的無奈那么生活本身就會成為一種障礙。生活的

41、迷宮很大，你會滯留在其中一角 安身立命，久了，年紀漸長，就懶得變動，或者是沒有勇氣和激情再去變動和追尋。我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，簡單愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變 化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，期望看清自我的真面目而不得時，?誰動了我的奶酪？? 就像一位智者，用一條白毛巾沉著不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自我的問題所 在。作者斯賓塞約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是一位醫(yī)生、心 理問題專家，也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代群眾心理后，便在該書中制造 了一面社會普遍需要的鏡子怎樣處理和應(yīng)對信息時代的變化和危機。當(dāng)代的一位詩人說，

42、這天，全世界都需要撫慰。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求， 用一個小小的寓言翻開了人們的心扉，給人帶來一種內(nèi)在的勇氣，去直面軟心理問題即醫(yī)學(xué) 病態(tài)心理之外的個人心理問題，又叫正常人的心理問題這種每個人都肯定存在的心理障礙。世事變化本無常，?誰動了我的奶酪？?告訴我們一個最簡單的應(yīng)對方法，那就是把跑鞋 掛在脖子上，時刻準備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。誰動了我的奶酪讀書筆記 9 ：故事發(fā)生在很久以前，有兩只小老鼠和兩個小矮人在一個迷宮中生活，以尋找奶酪為食。 那兩只小老鼠，一只叫嗅嗅，一只叫匆匆；那兩個小矮人，一個叫哼哼，一個叫唧唧。有一天， 他們四個在一條走廊盡頭的奶酪 C 站里，發(fā)現(xiàn)了無數(shù)的奶酪。他們每一天都來這兒，盡情享 用著似乎用之不竭的奶酪。之后，奶酪一天一天的少了，最后奶酪不見了。嗅嗅與匆匆又去了 別的地方尋找新的奶酪，而唧唧與哼哼卻在原地等待奶酪再次降臨。在等待中他們想盡了方法， 忍受著饑腸轆轆的折磨。最后，唧唧動身開始尋找新的奶酪，在漫長的尋找中領(lǐng)悟了許多人生 哲理，也給好友哼哼留下尋找奶酪的線索。最后，他又找到了一大堆奶酪，在那兒他又碰到了 他的朋友嗅嗅與匆匆。他們再次享用著新鮮的奶酪，并且等待著他們的朋友哼哼這個故事讓我明白人生的目標要隨著生活的變化而變化，不能停留在一個地方。人生需要 我