(word完整版)一年級教學工作總結(jié),推薦文檔

1、一年級第一學期數(shù)學教學工作總結(jié)學期很快就過去了，回顧本學期，我擔任一年級數(shù)學教學工作， 學生剛剛?cè)雽W，學習習慣還未養(yǎng)成，我認真學習，深入研究教育教學 方法，根據(jù)學生的實際情況，米取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣， 培養(yǎng)學生的學習習慣，引導(dǎo)學生參與學習的全過程。本學期已經(jīng)近結(jié) 束，為了更好地總結(jié)過去，迎接下學期的工作，現(xiàn)對本學期教學工作 作如下總結(jié)：一、做好課前準備一一備好課。 在備課的過程中， 我根據(jù)教材內(nèi) 容及學生的實際，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每 句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的 邏輯，怎樣才能教好設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程

2、的程序及時間安排都作了詳細的記錄， 認真寫好教案。每一課都 做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利 于吸引學生注意力的有趣教具，課前、課后及時對該課作出分析和總 結(jié)，寫好教學反思。二、增強上課技能一一上好課。在上課中，我做到講解清晰化、條理化、準確化、條理化、準確化、情感化和生動化，注重調(diào)動學生 的積極性，加強師生之間的交流。我還特別注意以知識本身吸引學生， 巧妙引入，精心設(shè)疑，造成學生渴求新知識的心理狀態(tài)，激發(fā)學生學 習的積極性和主動性。三、做好課后輔導(dǎo)工作。 要提高教學質(zhì)量， 還要做好課后輔導(dǎo)工 作，一年級孩子年齡小特別喜歡愛表揚，抓住他們的閃光點，越表揚 他就會越學

3、越好，在提高興趣的同時還要教給他們學習的方法， 并認 真細致的做好查漏補缺工作，在課堂上抓住機會提問他，鼓勵他，表 揚他，這樣他們就會學得輕松學的愉快。進步越快。針對各種問題， 我在課后為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生 的需求，避免了一刀切，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的 輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，要 提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要 性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知 欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，而是充滿樂趣的。 從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化

4、，就由原來的強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一 部分。在此基礎(chǔ)上，我認真細致地做好查漏補缺工作。四、認真批改作業(yè)。 布置作業(yè)做到精讀精練。 有針對性， 有層次 性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、 認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類 總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有 的放矢。五、 注重培養(yǎng)學生認真書寫的習慣。有人說：“認真書寫不僅能提高作業(yè)的準確率，而且對端正學生的學習態(tài)度，養(yǎng)成認真的吸光有 積極的意義?！痹谧鰯?shù)學作業(yè)時要求學生書寫格式規(guī)范，阿拉伯數(shù)字 和符號的書寫也要規(guī)范，對作業(yè)的書寫以典型示范、表揚為主。六、教學中的不足和反思1、對小組合作意識的培養(yǎng)還不夠到位。2、一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正。3、復(fù)習這段時間， 我發(fā)現(xiàn)學生不看題目要求就開始做題， 做完 之后不會檢查。針對以上的不足之處，還有待以后改進?？傊?，一學期的工作已結(jié)束，有收獲，同時也有不足；工作中不 足之處，我將及時找出差距，積極彌補不足。一份耕耘，一份