數(shù)學(xué)簡(jiǎn)報(bào)第一期

1、善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于研究蘄春縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)坊簡(jiǎn)報(bào)第一期 編輯人：丁勝華新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式。這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會(huì)與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn)。我們蘄春縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一次集體備課活動(dòng)已經(jīng)在開學(xué)第二周正式啟動(dòng)，從第四周的周三開始，數(shù)學(xué)組已經(jīng)進(jìn)行了第一次集體備課。所有數(shù)學(xué)教師從分校區(qū)來到夏漕本部，按年級(jí)分組，由蹲年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督查，開展集體備課活動(dòng)，每次三個(gè)不同課題。大家提前提交教學(xué)設(shè)計(jì)，同年級(jí)教師探究，提出疑問，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，上網(wǎng)瀏覽好的教育教學(xué)信

2、息，及時(shí)發(fā)表自己的看法或感悟，和別人進(jìn)行交流和互動(dòng)，掌握新的教育教學(xué)信息，開拓視野。提高課堂效率注重自身教育理論水平的提高，做一名善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于研究，銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型、研究型教師。 開學(xué)初，分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就在學(xué)校工作群里安排了2018校本研修的所有事項(xiàng)，所有教師積極參與，每天都在忙碌，辦公室里都是談?wù)撗行薜穆曇?。目前?018國培網(wǎng)絡(luò)研修網(wǎng)上學(xué)習(xí)第二階段正在進(jìn)行中，我們數(shù)學(xué)組的學(xué)員積極參加學(xué)習(xí)任務(wù)，基本都已經(jīng)完成，還有少數(shù)幾個(gè)學(xué)員仍在學(xué)習(xí)中，我們坊主及時(shí)監(jiān)督和提醒學(xué)習(xí)進(jìn)度。作為跨時(shí)代的教師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個(gè)人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會(huì)無情的淘汰。希望通過國培網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)以及校本研修的整合，可以讓我們?nèi)龑?shí)小的教師們將自己教育教學(xué)實(shí)踐和理論結(jié)合起來，留意多鉆研，勤思考，及時(shí)記載身邊的教育事件，教育故事和自己的思索感悟，撰寫