初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)之遷移型考點(diǎn)

1、初中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)之遷移型考點(diǎn)遷移型考點(diǎn)是近幾年來(lái)中考閱讀題中的“配角，考點(diǎn)。這里所謂的“遷移j就是從閱讀材料出發(fā)，引出學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ) 存，其考查的著眼點(diǎn)在于知識(shí)積累。遷移型考點(diǎn)設(shè)題的角度 目前有如下類型：1給閱讀材補(bǔ)寫例證。女口：回憶你所學(xué)過(guò)的文言文， 從中舉出一例可以證明本文觀點(diǎn)的史實(shí)。2.給文中的人物補(bǔ)寫事例。女口：文中寫魯迅對(duì)青年對(duì) 革命向來(lái)是大方、慷慨的，請(qǐng)舉出一個(gè)具體的事例。3圍繞文章的內(nèi)容或主題寫名言警句。女山 選文論述讀書(shū)時(shí)引用了名言警句，請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的積累，另寫三條有 關(guān)讀書(shū)的名言警句。應(yīng)對(duì)遷移型考點(diǎn)的主要方法在于平時(shí)積累。在考場(chǎng)上 應(yīng)對(duì)此類題的方法是：1.對(duì)于沒(méi)有限定使用

2、課外材料的，要盡量使用語(yǔ)文教 材上的例子。這樣可以由于熟悉而減少失誤。2盡量使用自己曾經(jīng)使用過(guò)的例子。在考場(chǎng)上要有機(jī) 地將平時(shí)學(xué)過(guò)或用過(guò)的例子利用起來(lái)。3根據(jù)題目的要求，盡量選取自己記憶、背誦過(guò)的名 言警句，以求準(zhǔn)確答題。4、對(duì)事例的表述應(yīng)當(dāng)精辟，對(duì)名言警句的寫作應(yīng)當(dāng)力求準(zhǔn)確。勤出成果。馬克思寫資本論，辛勤勞動(dòng)40年,閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍，其中做過(guò)筆記的就有1500種以上。司馬遷著史記，從20歲起就開(kāi)始周游，足跡遍及黃河、 長(zhǎng)江流域，匯集了大量的社會(huì)素材幕歷史素材，為史記 的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。歌德花了 58年時(shí)間，搜集了大量材料，寫出了對(duì)世界文學(xué)界和思想界產(chǎn)生很大影響的詩(shī)劇浮 士德。我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)

3、家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路 上，翻閱了我國(guó)內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書(shū)學(xué) 習(xí)，演算研究。取得了震驚世界的成就。上海一個(gè)女青年 堅(jiān)持自學(xué)，十年如一日，終于考上了高能物理研究生?？?見(jiàn)，任何成就的取得都是與勤分不開(kāi)的。古今中外概莫能外。1 這段文字中用了 5個(gè)有代表性的事例，從時(shí)間看,有,也有；從地域看，有 也有;從人物身價(jià)看，有、也有2請(qǐng)你再寫一個(gè)論據(jù)，來(lái)證明“勤出成果這個(gè)觀點(diǎn)： 3 請(qǐng)寫出兩個(gè)與“勤，有關(guān)的名言警句:讀書(shū)是福。你不妨在哪個(gè)晴朗的夜里，躲進(jìn)簡(jiǎn)陋的書(shū)房，擰亮那盞溫馨的臺(tái)燈，于案頭“隨便翻翻s或許，你會(huì) 被哲人的片言只語(yǔ)所打動(dòng)。他們講的常常是你所未知未悟的 真知灼見(jiàn)，短短

4、的一句話會(huì)讓人想很久，甚自想一輩子。那 優(yōu)美的文字，讓你一遍遍地咀嚼回味，就像一把犁耕耘在自 己那荒蕪的心田你的心境也隨之開(kāi)闊起來(lái)，在平凡瑣屑 的生活中你發(fā)現(xiàn)了不可忽視的美，為自己莫名的激情所鼓 4rrit舞o讀書(shū)是福。讀一本好書(shū)，你就好像是與一位朋友娓妮 而談，或是看到那位心儀已久的作者，從字里行間向你款款 走來(lái)；孔圣人的要言妙道。莎士比亞的文采風(fēng)流，達(dá)爾文的 堅(jiān)定執(zhí)著，以及司馬遷的千古絕唱，曹雪芹的大腕行文，魯 迅的入木三分，皆讓你感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)你輕輕地掀 開(kāi)書(shū)頁(yè)，就能感覺(jué)到歷史的風(fēng)煙，人間的冷暖。那白紙黑字, 都流露出真切的感覺(jué)。有書(shū)讀的日子里，充實(shí)、美麗；一生讀書(shū)，實(shí)在是做 人之福、生命之緣。只要我們還想進(jìn)步，讀書(shū)便是永恒的主 題，永遠(yuǎn)是我們的精神家園。“1根據(jù)全文表達(dá)上的特點(diǎn)，想一想，作者給這篇文章 擬的標(biāo)題應(yīng)是：2.文中第一、二段分別是從哪些方面寫“讀書(shū)是?！钡?？3文中第一段說(shuō)道，“或許，你會(huì)被哲人的片言只語(yǔ)所 打動(dòng)”。請(qǐng)聯(lián)系你的生活，說(shuō)