大自然的文字

1、瓦窯小學(xué)李玉蓉瓦窯小學(xué)李玉蓉 伊林伊林蘇教版小學(xué)六年級上冊蘇教版小學(xué)六年級上冊 漢字漢字象象 形形 文文 字字英文英文大自然也有自己的文字，你相大自然也有自己的文字，你相信嗎？信嗎？秋秋 天天湖波上湖波上蕩著紅葉一片，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟如一葉扁舟上面坐著秋天。上面坐著秋天。 沙白沙白 1、文章是按什么說明順序文章是按什么說明順序來寫的？來寫的？ 2、文章把大自然比作一本、文章把大自然比作一本書，那么你認(rèn)為這本書有書，那么你認(rèn)為這本書有幾冊？分別給它們?nèi)€名幾冊？分別給它們?nèi)€名字。字。讀文思考讀文思考 大自然大自然神奇的天書神奇的天書有趣的地書有趣的地書古代，當(dāng)水手們需要在海上尋古代，當(dāng)

2、水手們需要在海上尋找道路的時候，他們就去看星找道路的時候，他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有星寫成的天書。即使他們沒有羅盤，也照樣不會迷失方向。羅盤，也照樣不會迷失方向。他們朝天望望，在許多由星星他們朝天望望，在許多由星星組成的星座當(dāng)中，會找到小熊組成的星座當(dāng)中，會找到小熊星座，在小熊星座當(dāng)中會找到星座，在小熊星座當(dāng)中會找到北極星，有北極星的那邊就是北極星，有北極星的那邊就是北方。北方。在文章中作者用一大段的文在文章中作者用一大段的文字向我們描述了天空中的文字向我們描述了天空中的文字星星，你能用簡單的一句字星星，你能用簡單的一句話來概括嗎？話來概括嗎？ 大自然是一本書大自然是一本書，是大自

3、然的文字，它寫是大自然的文字，它寫在在 ，告訴我，告訴我們們 。北極星北極星天書上天書上哪邊是北方哪邊是北方小組討論小組討論七嘴八舌論真知七嘴八舌論真知讀讀3-6段，齊心協(xié)力，完成表段，齊心協(xié)力，完成表格。格。大自然的文字大自然的文字在哪一冊書在哪一冊書收獲的信息收獲的信息北極星北極星神奇的天書神奇的天書指明方向指明方向 云，也是天空這本大書上的文字。云，也是天空這本大書上的文字。炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，從這座云山向左右伸出兩的云山，從這座云山向左右伸出兩個尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。個尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆，

4、飛行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。如果在它里面應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。如果在它里面飛行，它會把飛機(jī)毀掉。飛行，它會把飛機(jī)毀掉。鐵砧鐵砧鐵砧鐵砧雷雨的預(yù)兆大自然是一本書，大自然是一本書， 也是大自然的文字也是大自然的文字,它寫它寫在在 ， 告訴我們告訴我們 。砧狀云砧狀云天書上天書上 雷雨馬要來了雷雨馬要來了云是天氣的招牌：云是天氣的招牌：云往東，一場空，云往西，水凄凄；云云往東，一場空，云往西，水凄凄；云往南，雨成潭，云往北，好曬谷。往南，雨成潭，云往北，好曬谷。烏云塊塊疊，雷雨眼面前。烏云塊塊疊，雷雨眼面前?；馃秊踉粕w，有雨來得快?；馃秊踉粕w，有雨來得快。朝霞不出門，晚霞行千里。朝

5、霞不出門，晚霞行千里。日出胭脂紅，無雨也有風(fēng)。日出胭脂紅，無雨也有風(fēng)。太陽正午現(xiàn)一現(xiàn)，以后三天不見面。太陽正午現(xiàn)一現(xiàn)，以后三天不見面。 建筑工地上挖出了一塊灰色的建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道，是由碎貝殼造成的。大家都知道，貝類是海洋里的居民。可見在遠(yuǎn)古貝類是海洋里的居民?？梢娫谶h(yuǎn)古時代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)時代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。是一片汪洋。由海洋生物變化而成的石灰石

6、大自然是一本書大自然是一本書， 是大自然是大自然的文字，它寫在的文字，它寫在 告訴我們：告訴我們： 。 石灰石石灰石 地書上地書上 。地殼運(yùn)動地殼運(yùn)動 大自然是一本書，大自然是一本書， 是大自然的文字，它寫是大自然的文字，它寫在在 ，告訴我們，告訴我們 。 花崗石花崗石地書上地書上冰川的漂移冰川的漂移大自然的文字在哪一冊書收獲的信息北極星天書指明方向砧狀云天書判定天氣石灰石地書知道地殼變遷花崗巖地書認(rèn)識冰塊的漂移回憶梳理回憶梳理一圈就是一歲一圈就是一歲 。要下雨要下雨 。大自然的文字神奇有趣，大自然的文字神奇有趣，那我們怎樣才能認(rèn)識它那我們怎樣才能認(rèn)識它們呢？們呢？ 要學(xué)會認(rèn)識大自然的文字，從小就應(yīng)要學(xué)會認(rèn)識大自然的文字，從小就應(yīng)當(dāng)?shù)綐淞掷锘蛘咛镆吧献咦?，注意觀察。當(dāng)?shù)綐淞掷锘蛘咛镆吧献咦?，注意觀察。假如有什么不明白的地方，應(yīng)再到書里去假如有什么不明白的地方，應(yīng)再到書里去尋找，看那里有沒有解釋。你還應(yīng)該去請尋找，看那里有沒有解釋。你還應(yīng)該去請教有學(xué)問的人：這是什么石頭？這是什么教有學(xué)問的人：這是什么石頭？這是什么樹？總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會懂得大樹？總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會懂得大自然的文字。自然的文字。注意觀察注意觀察認(rèn)真讀書認(rèn)真讀書學(xué)會請教學(xué)會請教讀一讀，讀一讀，找方法。找方法。 、仿寫：、仿寫： 大自然大自然是一本書，是一本書，星星星