學前專業(yè)調(diào)查報告范例

1、重慶廣播電視大學開放訓練專科學前訓練專業(yè)社會調(diào)查題 目 對家長在幼兒園為孩子報愛好班的行為調(diào)查 姓 名 李 文 坤 學 號 1151201454391 入 學 時 間 2011年（秋） 分 校（工作站） 渝北電大 指 導 教 師 重慶廣播電視大學制中央廣播電視大學學生社會實踐考核表實踐單位（基地）實踐活動時間實踐報告題目渝北回興祥和花園明菁幼兒園2013.4.225.17對家長在幼兒園為孩子報愛好班的行為調(diào)查指 導 教 師 情 況姓名工作單位學歷專業(yè)專業(yè)技術職務唐小光渝北中學大學歷史系中高社會實踐報告（由學生填寫）： 幼兒園家長為孩子報愛好班的行為分析 現(xiàn)今社會，隨著訓練水平的逐步提高和社會的

2、不斷進展，幼兒的訓練越來越受到關注。因而針對現(xiàn)在的幼兒的愛好也越來越多，愛好班的內(nèi)容也各式各樣，例如：舞蹈、美術、書法、英語、樂器等，因此，我對這幼兒園家長為孩子報愛好班的這一行為調(diào)查。 一、調(diào)查的內(nèi)容、目的準時間、范圍 目的：通過這次調(diào)查，主要了解家長讓幼兒參與愛好班的觀念、目的和選擇的標準以及孩子參與愛好班的看法和感受等狀況，總結(jié)分析，提出一些適當?shù)慕ㄗh。 時間：2013年4月22日5月17日 地點：渝北回興寶圣西路祥和花園明菁幼兒園 對象及范圍：民辦園家長50名 調(diào)查方法：溝通法、訪談法 主要內(nèi)容：1、愛好班的報名現(xiàn)狀并對數(shù)據(jù)總結(jié) 2、分析家長報班的原因及影響因素 3、愛好班中存在的利弊

3、和分析 4、報班的問題和建議 二、調(diào)查結(jié)果與總結(jié) （一）、調(diào)查的基本狀況 本次調(diào)查總發(fā)問了50個家長，其中幼兒寵愛的愛好班的30人，剩下20名不是很同意報名的幼兒。 （二）、數(shù)據(jù)分析 在這次調(diào)查中，我們發(fā)覺，社會上有形形色色的愛好班，有的是專業(yè)培訓，有的是幼兒園創(chuàng)辦的，有的是幼兒老師自己舉辦的，還有的是一些大學生自己辦的，而在報名參與愛好班的人數(shù)不在少數(shù)，還有的幼兒還不只是報的一門課。 三、家長為幼兒報愛好班的原因及影響因素 隨著愛好班的消滅，勢必消滅報班的現(xiàn)象，而進幾年，報班的人數(shù)越來越多，連幼兒都開設了舞蹈等愛好班，那么家長到的處于什么原因如此樂觀的為孩子報上愛好班呢？ （一）、自己的經(jīng)受

4、 家長們在小時候，不管是家庭經(jīng)濟狀況還是社會進展狀況，都不如現(xiàn)在，當時沒有條件去參與愛好班，自己沒有實現(xiàn)的愿望和喜好就會施加在孩子身上，期望孩子有機會去學習. （二）、不能輸在起跑線上 現(xiàn)在的家長受訓練水平要遠高與原來，從調(diào)查中不難看出，受訓練的水平都在中專及中專以上的70%，中專以下的30%，所以在對待訓練問題上也就有所變化，更期望孩子比自己的文化水平更高些，不要落在別人后面。（3） 結(jié)合將來進展需要，為孩子將來鋪路 當今社會的競爭激勵，就業(yè)崗位的不足，致使很多大學生甚至是爭辯生都沒有合適的工作，家長們深知就業(yè)的競爭，所以就高瞻遠矚，現(xiàn)在就想為孩子選擇好的方向，培養(yǎng)孩子的各種力量，期望自己的

5、孩子在將來有一技之長，學有所用。大學擴招、高中擴招，升學的渠道逐步拓寬，而越來越多的大學畢業(yè)生找不到工作時，新一代的年輕父母們開頭把留意力更多地放到培養(yǎng)孩子的人格品性上?？偠灾?，就是期望孩子全面進展，將來不會落后于別人。所以社會上的語言、樂器、外語等愛好班格外火熱。 （四）兒童的愛好 幼兒園的孩子還小，好奇心正旺，正處于探究世界的時期，這也是家長幫忙孩子發(fā)覺自己愛好的時期，當孩子愛上某項活動時，家長并沒有足夠的力量去訓練培養(yǎng)孩子，于是就會把目光放在社會上的愛好班上。讓孩子的愿望得以實現(xiàn)，同時力量又得到提高，家長又何樂而不為。 五）老師的推舉 上了幼兒園的孩子，與老師接觸的時間要多于家長。老師

6、的某些建議對家長而言就格外的受用，但這種報愛好班的方式又分了兩種狀況： 1、自愿報班 老師了解孩子力量，對孩子正確引導后，發(fā)掘其愛好和潛力，家長期望孩子的到更好的 進展，于是聽從老師的意見，將孩子送入愛好班。這樣的行為，家長心甘情愿。 2、無奈之舉 很多的幼兒園也開辦了自己的愛好班，一方面為孩子參與愛好班供應了便利，可是另一方面，也為家長造成了困擾。訪談中一位家長這樣反映：幼兒園一開學就讓家長選擇各種愛好班：英語、舞蹈、鋼琴一個學期給孩子報愛好班要交幾百元學費。雖然無奈，但不給孩子報愛好班，每天上午10點半上完課，孩子只能在班上玩，而別的小朋友都參與各種愛好班去了。 幼兒期的孩子挫折感比較猛烈又是性格形成的關鍵時期，假如真由于不報愛好班而被冷落，就怕直接影響到孩子的性格形成。另一位家長也隨著埋怨：“報了愛好班，其實是給幼兒園老師面子，臉上雖然笑著，心里可苦著。” 通過這次的社會調(diào)查，我們可以看到現(xiàn)今社會報愛好班行為中的問題，期望家長在選擇和參與愛好班的時候經(jīng)過慎重的考慮，不要盲從，不要跟風，要充分考慮到孩子的力量和感受，這樣才能使愛好班起到應有的作用。 學生（簽名）：李文坤 2013 年 5 月 20 日 評語實 踐 情 況出勤狀況實踐態(tài)度實踐力量實踐效果實踐單位意見 全勤 良好 良好