《2020年秋七年級英語上冊 Lesson 2 Teacher and Students導學案(無答案)(新版)冀教版》_第1頁
《2020年秋七年級英語上冊 Lesson 2 Teacher and Students導學案(無答案)(新版)冀教版》_第2頁
《2020年秋七年級英語上冊 Lesson 2 Teacher and Students導學案(無答案)(新版)冀教版》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 lesson 2 teacher and students 科目英語課題lesson 2:teacher and students課型new lesson學 習 目 標知識與能力:1.學習并掌握詞匯:four, five, over, homeroom, student, classmate掌握句型:this is /whats his/her name? his/her name is / nice to meet you.2 能力目標:讓學生學會用英語問候別人,以及如何介紹別人。過程與方法:1.師生問候復習打招呼,自我介紹和詢問姓名。2師生表演學習相關(guān)問候語。3 師生對話引入新課。4 利

2、用圖片介紹他人。情感態(tài)度和價值觀:讓學生學會禮貌待人,以及如何與人友好相處。重點:this is / whats her name? be 動詞的用法難點:his/ her name is學法指導:自主學習,并通過熟讀課文獨立完成相應聯(lián)系2. 課堂探究,針對自主學習過程中的疑難點大膽質(zhì)疑,教師點撥,學生應完成知識鞏固 3. 能力提示與知識拓展,完成相應練習; 知識鏈接:用英語打招呼的不同方式學習流程:知識導航如何介紹他人常用方句型:this is .his/her name is .he is .初次見面問候語-nice to meet you. -nice to meet you, too!

3、如何詢問姓名whats her/his name?her/his name is 短語homeroom teacher 輔導老師 over there 那邊預習指導聽錄音,熟讀并識記本節(jié)課的單詞。熟讀課文,學會如何介紹他人,以及詢問別人的名字。預習檢測i.補全單詞 f_ _r f_ v_ homer_ -_ m cl_ _ _ ma_ e st_de_ t 備注(教師復備欄及學生筆記)ii漢譯英這是我的朋友。_2見到你很高興。3我在10班。4 他的名字叫什么?自主學習i.讀課文,并完成下列情景( ) 1. - - fine, thanks. a. how do you do? b. hello

4、!c. nice to meet you.d. how are you? ( ) 2. nice meet you, . a. to, to b. too, too c. to, too d. too, to ( ) 3. - how is jenny? - she is . a. good b. fine c. nice d. jenny ( ) 4. i am li ming. kate? a. are you b. i am c. she is d. is he ( ) 5. - whats name? - name is lily. a. his, his b. you, my c.

5、her, her d. she, her ( ) 6. - hello, danny! (備用) - a. hello, jenny! b. how are you, jenny? c. morning, jenny. d. nice to meet you, jenny!ii. 根據(jù)漢語意思完成句子 1. 我很好。 im . 2. 很高興認識你。 nice to you. 3. 你好嗎? are you? 4. 認識你也很高興。 nice to you, . 5. 謝謝你。 you. 6. 她的名字是jenny. name is jenny.iii. 用be 動詞的適當形式填空 1. his

6、 name bill. 2. - you tom?- yes, i . 3. -how you?- i fine, thank you! 4. -what her name?- her name jenny. 5. my name kate.vi提升你的能力 句型轉(zhuǎn)換 1. his name is jim green. (就劃線部分提問) his name? 2. im fine . (就劃線部分提問) you? 3. my name is li jing. (寫同義句) li jing. v.考考你:1. are you in grade three? (簡略否定回答) 2. they are in class five. (提問劃線部分) 3. this is my frind. (提問劃線部分) 4. his name is yang hao. (提問劃線部分) 5. her name is wang xiao yan. 改錯 6. what class are you in ? 根據(jù)實際情況回答讀一讀,記一記常見問候語good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好hello hi 你好how do you do?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論