下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 新興構(gòu)式“我可能v了假x”流行動(dòng)因研究 陳威霖 黃美娟摘要:隨著信息時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)逐漸進(jìn)入人們的生活,成為言語(yǔ)交際中不可或缺的一部分。新興構(gòu)式“我可能v了假x”之所以能夠得到廣泛傳播,除了社會(huì)認(rèn)知、網(wǎng)絡(luò)宣傳和大眾的求新求異心理等社會(huì)因素外,其內(nèi)部組成要素才是該構(gòu)式得以盛行的根本原因。語(yǔ)言模因可用于闡釋語(yǔ)言演變現(xiàn)象,模因復(fù)制使“我可能v了假x”具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性、能產(chǎn)性、隨意性和效仿性的特點(diǎn)。與此同時(shí),構(gòu)式義與詞匯義的互動(dòng)壓制觀也為該構(gòu)式的流行提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞:模因復(fù)制;構(gòu)式壓制;認(rèn)知機(jī)制;假x一、“我可能v了假x”的起源模因論是
2、1976年道金斯創(chuàng)造出來(lái)的一種語(yǔ)言分析理論,它為語(yǔ)言構(gòu)式研究提供了一種新的研究視角。新興構(gòu)式“我可能v了假x”于2017年迅速爆紅網(wǎng)絡(luò),并深受廣大網(wǎng)民的喜愛(ài)。本文擬從模因論的研究視角出發(fā),深入探討“我可能v了假x”構(gòu)式的產(chǎn)生、發(fā)展以及演變過(guò)程,從而了解其傳播規(guī)律。2017年初,一種新穎的遣詞造句方式迅速風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò),并被人們廣泛傳播,成為新年首個(gè)“網(wǎng)紅”詞語(yǔ)。關(guān)于“我可能v了假x”流行的起源,社會(huì)上主要存在兩種說(shuō)法:一種源自一些玩反恐游戲網(wǎng)友的口頭禪“我可能喝了假酒”。每當(dāng)游戲結(jié)果不理想時(shí),他們就會(huì)以“喝假酒”為借口來(lái)遮掩其競(jìng)技不佳的事實(shí)。二是源于俄羅斯的一則假酒飲品致死72人的新聞,因此,由“喝
3、假酒”衍生出的新興構(gòu)式“我可能v了假x”受到了人們的廣泛關(guān)注。實(shí)則真正使該句式得以廣泛傳播的,是2017年初各大高校期末考試期間流傳的一組表情包,所要表達(dá)的主要內(nèi)涵是由于學(xué)習(xí)效果不佳而導(dǎo)致考試結(jié)果不理想的情況。從此,“我可能v了假x”便迅速得到了廣大網(wǎng)民的追捧和青睞。二、“我可能v了假x”的流行機(jī)制一種構(gòu)式的流行受到多重因素的影響,其內(nèi)部動(dòng)因是構(gòu)式得以傳播的重要保證。關(guān)于新興構(gòu)式“我可能v了假x”的流行機(jī)制,除了社會(huì)現(xiàn)實(shí)、網(wǎng)絡(luò)媒體和大眾的求異心理外,模因復(fù)制論與互動(dòng)壓制說(shuō)對(duì)該構(gòu)式的產(chǎn)生及發(fā)展也起到了推動(dòng)作用。(一)模因理論道金斯認(rèn)為,模因是可以無(wú)限復(fù)制和傳播的語(yǔ)言、文化習(xí)俗以及社會(huì)行為,語(yǔ)言的
4、演變過(guò)程便是模因復(fù)制的表現(xiàn)。人們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程,就是模仿語(yǔ)言的過(guò)程。流行語(yǔ)就是人們通過(guò)無(wú)限復(fù)制并得到傳播的語(yǔ)言?!拔铱赡躹了假x”源于一則俄羅斯假酒新聞。于是,“我可能喝了假酒”便在網(wǎng)上傳播開(kāi)來(lái)。與此同時(shí),該構(gòu)式的流行正值各大高校期末考試期間,大學(xué)生對(duì)新鮮事物的接受能力超強(qiáng),因此,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了諸如“我可能拿到了假試卷”、“我可能劃了假重點(diǎn)”、“我可能復(fù)習(xí)了假書(shū)”的變體,以此來(lái)表達(dá)考試結(jié)果不理想或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果?!拔铱赡躹了假x”是對(duì)某個(gè)特殊語(yǔ)境下原始話語(yǔ)的模仿。原始話語(yǔ)“我可能喝了假酒”中的“假”是常規(guī)用法,具有實(shí)在意義。而在該構(gòu)式的變體中,其含義已然變成了說(shuō)話者的一種自嘲、抱怨和不滿情緒
5、。人們關(guān)注的是整個(gè)構(gòu)式所要表達(dá)的深層含義,對(duì)“假”的本義已不再那么關(guān)注。此時(shí),“假”對(duì)該構(gòu)式的表達(dá)效果起到了模糊性的作用。由于“我可能v了假x”構(gòu)式被無(wú)限模仿和廣泛傳播,因此表現(xiàn)出能產(chǎn)性強(qiáng)、模仿程度高的特點(diǎn),逐漸成為現(xiàn)如今的“強(qiáng)勢(shì)模因”。(二)互動(dòng)壓制理論de swart認(rèn)為壓制是為了解決語(yǔ)義沖突而引發(fā)的隱含語(yǔ)境內(nèi)的重新解讀機(jī)制,“我可能v了假x”就是在逐漸固化的過(guò)程中運(yùn)用互動(dòng)壓制理論而創(chuàng)造出來(lái)的新構(gòu)式。在該構(gòu)式中存在兩種壓制方式:構(gòu)式壓制主要體現(xiàn)在通常情況下不能被“假”修飾的名詞在構(gòu)式義的壓制下重新獲得了進(jìn)入該句式的條件。此時(shí),“假x”的語(yǔ)義會(huì)根據(jù)構(gòu)式中其他成分的關(guān)系而獲得新的指稱義,凸顯其
6、主觀評(píng)價(jià)義。詞匯壓制是指構(gòu)式中的能愿動(dòng)詞“可能”對(duì)“假x”起到了模糊作用,進(jìn)而使人們不再關(guān)注“假”的本義,反而轉(zhuǎn)向該構(gòu)式所要表達(dá)的深層含義。“可能”的詞義在構(gòu)式中發(fā)揮了關(guān)鍵作用,使整個(gè)構(gòu)式具有主觀性。本文探討了新興構(gòu)式“我可能v了假x”的來(lái)源及發(fā)展,以及其流行機(jī)制。該構(gòu)式之所以能夠廣泛傳播,除了社會(huì)因素外,模因復(fù)制與互動(dòng)壓制理論才是其得以發(fā)展根本動(dòng)因。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來(lái),豐富和發(fā)展了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,一些句式經(jīng)過(guò)人們的重新分析和高頻使用成為了超常構(gòu)式。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的不斷發(fā)展與變化,為語(yǔ)言系統(tǒng)注入了新的活力。參考文獻(xiàn):1王月.網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“我可能v了假x”研究j.金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2018 (1).2鄺翠蓮,楊慧,李振松.“我可能v假的n”自媒體流行語(yǔ)的模因論分析j.現(xiàn)代語(yǔ)文,2018 (4).3周虹,李天賢.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)“喝假酒”衍生流行構(gòu)式的認(rèn)知分析j.山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào),2018 (3).北方文學(xué)2018年29期北方文學(xué)的其它文章比較文學(xué)未來(lái)發(fā)展之
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 裝載機(jī)用車合同(2篇)
- 第24課《愚公移山》八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精講同步課堂(統(tǒng)編版)
- 2024年吉林省長(zhǎng)春市中考地理真題卷及答案解析
- 16.1《赤壁賦》-高一語(yǔ)文上學(xué)期同步備課拓展(統(tǒng)編版必修上冊(cè))
- 說(shuō)課稿課件政治
- 西京學(xué)院《現(xiàn)代教育技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《企業(yè)級(jí)框架基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 社區(qū)環(huán)境 課件
- 外研版必修一module2-mynewteachers(reading)課件
- 西華師范大學(xué)《裝飾繪畫(huà)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 注塑工藝卡片
- 2023年高考模擬三元思辨作文“拿得起、放得下、想得開(kāi)”講評(píng)課件
- 統(tǒng)編教材語(yǔ)文要素的落實(shí)例談?wù)n件(新)
- DB14∕T 1217-2016 粉煤灰與煤矸石混合生態(tài)填充技術(shù)規(guī)范
- 急性化膿性腹膜炎ppt
- CQI-12特殊過(guò)程:涂裝系統(tǒng)評(píng)估表(中文第三版)
- 300MW鍋爐專業(yè)檢修規(guī)程
- 新北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)五
- 以名師工作室為引領(lǐng)構(gòu)建教師發(fā)展共同體ppt課件市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計(jì)課》讀書(shū)筆記PPT模板思維導(dǎo)圖下載
- 輸尿管支架管拔除術(shù)日間手術(shù)路徑
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論