南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院2013

1、南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)研究性報(bào)告 南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院2013-2014學(xué)年第二學(xué)期研究性學(xué)習(xí) 課題研究報(bào)告 Ø 課題名稱：學(xué)生時(shí)代的戀愛價(jià)值觀Ø 所在班級(jí)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)安全）十五班Ø 指導(dǎo)老師：黃瑞英Ø 課題組長(zhǎng)：吳玉穎，倪波Ø 課題成員：楊菲，陳鎮(zhèn)，文旻涵，吳玉穎倪波，相皓，倪梁翀，胡云皓桑琪，姬志，翁其行，郭新愷周晶，李牧杰，周宇軒，李寬舒王羽，馮非凡 目 錄研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告 3個(gè)人體驗(yàn)及反思 4結(jié)題論文 5附錄一:關(guān)于學(xué)生戀愛問題調(diào)查 7附錄二： 關(guān)于高中生的戀愛價(jià)值觀的調(diào)查卷 8 關(guān)于畢業(yè)生的戀愛價(jià)值觀

2、的調(diào)查卷 9關(guān)于大學(xué)生的戀愛價(jià)值觀的調(diào)查卷 10附錄三：優(yōu)秀采訪稿（張薇，屠筱悅）.11研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告研究課題學(xué)生時(shí)代的戀愛價(jià)值觀班級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)安全）十五班指導(dǎo)老師黃瑞英課題組長(zhǎng)吳玉穎，倪波組員楊菲，陳鎮(zhèn)，周晶，倪波，桑琪，姬志，相皓，王羽，文旻涵，吳玉穎，倪梁翀，胡云皓，翁其行，郭新愷，李牧杰，周宇軒，李寬舒，馮非凡研究目的讓在讀的所有學(xué)生群體真切的認(rèn)識(shí)和反思自己的情感狀況，使已經(jīng)已經(jīng)離開大學(xué)的人們告訴我們一些他們的見解，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)也讓準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的高中生們正視自己的情感并加以控制。研究?jī)?nèi)容深入學(xué)生的情感生活的方方面面，針對(duì)不同的群體，對(duì)他們所

3、經(jīng)歷的，所憧憬的，所理解的愛情進(jìn)行調(diào)查，對(duì)于調(diào)查結(jié)果，分析總結(jié)。研究意義通過對(duì)不同群體的調(diào)查結(jié)果，對(duì)比分析不同，找出不同階段學(xué)生的不同戀愛價(jià)值觀，找出其中的問題，以及閃光點(diǎn)。為各個(gè)階段的學(xué)生戀愛問題提供參考和幫助，為未來鋪平道路。任務(wù)分工l 設(shè)計(jì)調(diào)查問卷：倪波，吳玉穎l 發(fā)放調(diào)查問卷：相皓，王羽，文旻涵，胡云皓，郭新愷， 李寬舒，倪梁翀，倪波 l 訪談：周晶，倪波，姬志，相皓，王羽，陳鎮(zhèn)l 個(gè)人體驗(yàn)及反思撰寫：陳鎮(zhèn)，楊菲，文旻涵，王羽，周晶， 姬志，周宇軒 l 論文撰寫：吳玉穎活動(dòng)計(jì)劃a) 討論研究?jī)?nèi)容，確定主題b) 擬定實(shí)施方案c) 人員分工d) 開展研究課題e) 整合資料可行性分工明確，并

4、且分小組進(jìn)行活動(dòng)，組員就可以就自己能力完成相關(guān)事物，將報(bào)告完成預(yù)期成果論文l 個(gè)人體驗(yàn)及反思王羽： 由于我們?cè)谥袑W(xué)被家長(zhǎng)，老師嚴(yán)防死守不能戀愛，所以剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，就像被放出籠 子的鳥，久經(jīng)壓抑的我們，往往會(huì)做出一些出格的事，為了了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于戀愛價(jià)值觀的問題，我們做了此調(diào)查。 經(jīng)過此次調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的同學(xué)接受的關(guān)于戀愛的家庭教育相對(duì)較少，他們普遍認(rèn)為碰到感覺對(duì)的了解后發(fā)現(xiàn)人品不錯(cuò)，他們就會(huì)義無反顧的開啟追求攻勢(shì)，完全不考慮現(xiàn)在他們所處的環(huán)境和現(xiàn)狀，這說明當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于戀愛的問題相對(duì)比較盲目，沒有考慮到現(xiàn)實(shí)的問題 姬志：情情愛愛，卿卿我我，我們的花樣年華離不開你我他，青春年少，又朝氣

5、蓬勃的我們，誰心中沒有幾朵玫瑰想贈(zèng)予他人。戀愛，已成為青年們的普遍現(xiàn)象，我們這次就高中生，大學(xué)生及畢業(yè)生們的戀愛情況作了調(diào)查。 戀愛，在高中生中雖不普遍但絕不罕見。曾為高中生的我們，也有著對(duì)愛情的向往和沖動(dòng)。但這個(gè)時(shí)期的因?yàn)橛欣蠋熂议L(zhǎng)及高考的壓力相對(duì)的戀愛的狀況并不多見。相對(duì)于大學(xué)生來說，一下失去了老師家長(zhǎng)及高考的壓力，在相對(duì)寬松的時(shí)間安排上，讓我們有足夠的時(shí)間去追求傾慕的對(duì)象，但對(duì)于戀愛的目的及日后所要面對(duì)的種種問題，又值得我們對(duì)這份感情去深深思考。 相對(duì)于步入社會(huì)的人來說工作的打拼，生存的壓力，讓他們不得不暫時(shí)把感情放在一邊，此時(shí)就出現(xiàn)了一個(gè)戀愛的瓶頸期，但在父母的敦促和周遭的環(huán)境又不得不

6、促使他們?nèi)ソ佑|異性，此時(shí)的戀愛有之前的主動(dòng)變成了被動(dòng)，但是他們的戀愛會(huì)有真的幸福嗎？值得我們思考。 察戀愛之情況，知情感之現(xiàn)狀，察人知己，亦益眾人。 周宇軒：通過這次的活動(dòng)，我們很好的了解到大學(xué)生們的心理特征1.性愛的好奇心理2.急于求成的占有心理3.依賴,補(bǔ)償心理4.游戲人生的心理。但同時(shí)也存在著許多問題1.因空虛而愛2.好奇心重3.不考慮戀愛所要承擔(dān)的責(zé)任和后果4.道德觀念的淡化。因此針對(duì)我們這次活動(dòng)及調(diào)查。我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的戀愛價(jià)值觀1.充分認(rèn)識(shí)到戀愛要受到法律法規(guī)及道德的約束2.對(duì)愛情有崇高的定位而非是隨隨便便的3.加強(qiáng)道德責(zé)任感4.正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系5.學(xué)會(huì)識(shí)別愛情

7、，注重保護(hù)自己 學(xué)生時(shí)代的戀愛價(jià)值觀課題研究性結(jié)題論文【內(nèi)容摘要】不一樣的人，有不一樣的生活，有不一樣的愛情經(jīng)歷，有不一樣的愛情價(jià)值觀。對(duì)此，我們以問卷調(diào)以及采訪的方式，問題涉及方方面面，對(duì)未進(jìn)入大學(xué)的高中生，剛進(jìn)大學(xué)多年以及已經(jīng)離開大學(xué)的人經(jīng)行問卷調(diào)查，了解他們的戀愛價(jià)值觀，并深入了解。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不同的年代，不同的環(huán)境，每個(gè)人的戀愛價(jià)值觀存在著不同但又有著相似，同時(shí)又引起我們的深思。【關(guān)鍵詞】戀愛價(jià)值觀 不同的群體 調(diào)查分析 戀愛，是我們每個(gè)人在這一生必經(jīng)的一個(gè)人生階段。對(duì)于剛剛進(jìn)入青春期的高中生來說戀愛是青澀的又是美好的，有著別樣的風(fēng)味，對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生來說，沒了家長(zhǎng)，學(xué)校的束縛和學(xué)

8、習(xí)的巨大壓力，戀愛又是充滿憧憬和自由的，對(duì)于已經(jīng)在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中跌爬滾打一番的大二，大三來說，戀愛多多少少代表著一種記憶。大學(xué)可能是奮斗的，充滿著心酸與快樂，對(duì)于即將步入社會(huì)，離開大學(xué)校園的大四學(xué)生來說和那些已經(jīng)步入社會(huì)會(huì)進(jìn)入更高學(xué)府深造的研究生來說念愛多了一份考慮和責(zé)任，融入了對(duì)未來的規(guī)劃和考慮。 其實(shí)，不論你是還未成年的依舊處于早戀階段的高中生，還是剛?cè)氪髮W(xué)對(duì)自由充滿向往的大一新生，還是已經(jīng)漸露成熟氣息的大二，大三，還是已經(jīng)接觸社會(huì)面對(duì)社會(huì)殘酷的大四學(xué)生和步入社會(huì)的人們，對(duì)戀愛都有了自己的理解和判斷，每個(gè)人的戀愛不僅僅是一份單純的愛情，更多的里面充滿了責(zé)任和對(duì)對(duì)方的負(fù)責(zé)。 本次調(diào)查以各個(gè)

9、階段的部分作為整體，對(duì)于在校大學(xué)生采取問卷調(diào)查和隨機(jī)采訪的形式，對(duì)于高中生和已經(jīng)畢業(yè)的人群采取采訪的方式。 首先是對(duì)于大學(xué)生的問卷調(diào)查，我們抽取了100人作為對(duì)象經(jīng)行研究和分析。 在此次調(diào)查中，我們針對(duì)家庭對(duì)子女的戀愛價(jià)值觀的培養(yǎng)，以及自身戀愛動(dòng)機(jī)和戀愛所遇問題幾個(gè)方面對(duì)這100個(gè)人進(jìn)行了調(diào)查及統(tǒng)計(jì)。就家庭方面，我們從你是否接受過有關(guān)的戀愛的家庭教育和父母對(duì)你戀愛的態(tài)度兩個(gè)反面進(jìn)行調(diào)查，在此次調(diào)查中14%的人表示他們接受過很多，77%的人接受過一點(diǎn)，只有7%的人表示沒有接受過。并且67%的父母對(duì)子女在此時(shí)的戀愛行為是不鼓勵(lì)也不反對(duì)，24%的家長(zhǎng)是多多少少表示出反對(duì)的意見的。由此可見此時(shí)家長(zhǎng)對(duì)才

10、成年不久的子女表示的一種有規(guī)定的自由，并且從心中是希望他們能更多的將心思投入到學(xué)習(xí)中去，而非被兒女情長(zhǎng)的事所束縛，畢竟對(duì)于還處于學(xué)習(xí)階段初出茅廬的我們而言，有一個(gè)好的成績(jī)和令人稱贊的專業(yè)本領(lǐng)才是根本。就個(gè)人戀愛動(dòng)機(jī)方面，我們從你對(duì)戀愛的態(tài)度，戀愛的動(dòng)機(jī)這幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，在此次調(diào)查中85%的人對(duì)念愛的態(tài)度是順其自然，看緣分，17%的人認(rèn)為應(yīng)該戀愛，大好的青春不應(yīng)該浪費(fèi)，則有4%的人認(rèn)為戀愛是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)金錢和精力的。就戀愛動(dòng)機(jī)方面半數(shù)的人希望找到學(xué)習(xí)和生活的伴侶，27%的人表示沒有戀愛過，希望談次戀愛來積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)人生，而有25%的人戀愛的動(dòng)機(jī)是精神空虛想找精神寄托，在此次調(diào)查中并沒有人表

11、示受周圍人影響，覺得單身沒面子。由此可見，此時(shí)的大學(xué)生并沒有對(duì)戀愛有著盲目的向往，而更多的是充滿了考慮。就戀愛態(tài)度方面，我們從你對(duì)戀愛的行為底線，是否接受婚前性行為幾個(gè)反面經(jīng)行調(diào)查。對(duì)戀愛的行為底線方面41%的人選擇了二壘（接吻），51%的人已經(jīng)超越了二壘，到達(dá)三壘(愛撫)，全壘（發(fā)生性關(guān)系）。只有11%的人止于一壘（牽手，擁抱）。但針對(duì)是否接受婚前性行為問題是，26%的人表示可以，45%的人表示不行，32%的人處于徘徊階段。由此可見，就戀愛態(tài)度方面，當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)自己的行為底線有著較好的控制，但也不乏自制力不強(qiáng)的人，對(duì)于在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)中，作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該把持住自己的底線，而不應(yīng)該

12、被五光十色的社會(huì)所影響。 經(jīng)過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在在這個(gè)幾乎沒有家長(zhǎng)，老師及長(zhǎng)輩約束力的大學(xué)中，大多數(shù)的學(xué)生對(duì)自己的情感有較好的約束力，這個(gè)特別體現(xiàn)于女生方面，而男生稍遜于女生，但是男生對(duì)于自己在戀愛中所要承擔(dān)的責(zé)任有著較好的認(rèn)識(shí)。對(duì)于大學(xué)生而言，戀愛是一門必修課，在這樣的美好時(shí)代中少了這樣的調(diào)劑是遺憾的，是不完美的。每個(gè)人對(duì)于戀愛有不同的感悟和思考，每個(gè)人心中所理想的對(duì)象也是不一樣的，但我認(rèn)為，不論理想與現(xiàn)實(shí)是多么的不接軌，選擇一個(gè)合適的人是很重要的。不論他（她）的才華是否突出，不論他（她）的外貌是否矚目，不論他（她）的家庭是否富足，只要他能和你相互促進(jìn)，相互成長(zhǎng)，成為你的精神伴侶才是最重要

13、的。只有抱有這樣的想法，我們這種在父母眼中“不靠譜”的戀愛，才能得到他們的支持，并讓我們的青春留下一段美麗又值得懷念的記憶。附錄一： 學(xué)生戀愛問題調(diào)查（勾選）1、你的性別是？ 男 女2、你是否接受過有關(guān)戀愛觀的家庭教育？ 接受過很多 接受過一點(diǎn) 沒有接受過 3、父母對(duì)你戀愛的態(tài)度是 非常贊同 不鼓勵(lì)，也不反對(duì) 有點(diǎn)反對(duì) 非常反對(duì) 不聞不問 4、對(duì)于學(xué)生是否應(yīng)該戀愛，你持的態(tài)度是？ 應(yīng)該，不能錯(cuò)過青春年華 不應(yīng)該，談戀愛浪費(fèi)時(shí)間、精力和金錢 順其自然，看緣分 5、你認(rèn)為學(xué)生戀愛最主要的動(dòng)機(jī)是什么？ 精神空虛，尋找精神寄托 受身邊戀愛同學(xué)影響，覺得單身很沒面子 希望找到生活和學(xué)習(xí)上的伴侶 被對(duì)方深

14、深吸引 之前沒有談過戀愛，想滿足好奇心 積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)人生 生理需求 6、邂逅你喜歡的人，你會(huì)主動(dòng)追求嗎？ 會(huì)大膽主動(dòng)追求 會(huì)有所暗示，不會(huì)太主動(dòng) 不會(huì)主動(dòng)追求，可能會(huì)在追求自己的人當(dāng)中選 覺得不好意思，靜而觀之 7、你認(rèn)為戀愛的行為底線是？ 一壘（牽手、擁抱） 二壘（接吻） 三壘（愛撫） 全壘（發(fā)生性關(guān)系） 8、你選擇戀人時(shí)，看重哪些方面？（可多選） 外貌 性格 感覺 金錢 星座 地位 工作能力和未來的潛力 學(xué)歷、學(xué)識(shí) 城鄉(xiāng)戶口 家鄉(xiāng)所處地域 個(gè)人志向 人品 其他 9、你認(rèn)為你的愛情面臨的最關(guān)鍵的問題是什么？（可多選） 長(zhǎng)久生厭，喪失激情 太過熟悉，沒有新鮮感 經(jīng)濟(jì)壓力 親人和朋友的壓力 畢

15、業(yè)之后各奔東西，難以在一起 影響學(xué)習(xí)和工作，精力不夠 其他 10、戀愛期間，你和其他異性有過過密的交往嗎？ 有 沒有 11、你接受你的Ta有男閨蜜或女閨蜜么？ 接受 不接受 12、你能接受婚前性行為嗎？ 絕對(duì)不能 別人可以，自己不行 可以 不清楚，視感情程度而定13、你經(jīng)歷過以下哪種類型的戀愛？（可多選）暗戀 三角戀 網(wǎng)戀 師生戀 同性戀 姐弟戀 雙性戀 都沒有 （謝謝您的參與?。└戒浂宏P(guān)于高中生的戀愛價(jià)值觀的調(diào)查卷你的姓名： 你的年齡： 你的年級(jí)：1、 你向往的大學(xué)戀愛是怎樣的？2、你認(rèn)為早戀的益處和壞處有哪些？3、你認(rèn)為高中階段什么是真正的愛情？4、青春期戀愛有哪些原因（至少寫出五點(diǎn)）？

16、5、假如你有心儀的對(duì)象，又迫不及待地想戀愛,你會(huì)用怎樣的方式去追到Ta?（謝謝你的參與）附錄二： 關(guān)于大學(xué)生的戀愛價(jià)值觀的調(diào)查卷你的姓名： 你的年齡： 你的年級(jí)：1、你現(xiàn)在向往的戀愛是怎樣的？2、你認(rèn)為現(xiàn)在戀愛有哪些好處和壞處？3、你認(rèn)為現(xiàn)階段什么是真正的愛情？4 你認(rèn)為是什么原因讓你戀愛（不戀愛）？5.假如你有心儀的對(duì)象，又迫不及待地想戀愛,你會(huì)用怎樣的方式去追（謝謝你的參與）附錄二：關(guān)于畢業(yè)生的戀愛價(jià)值觀的調(diào)查卷你的姓名： 你的年齡： 你的年級(jí)：2、 你向往的戀愛是怎樣的？2、你認(rèn)為現(xiàn)階段的益處和壞處有哪些？3、你認(rèn)為現(xiàn)階段什么是真正的愛情？4.你認(rèn)為是什么原因讓你戀愛（不戀愛）5.假如你有心儀的對(duì)象，又迫不及待地想戀愛,你會(huì)用怎樣的方式去追到Ta?（謝謝你的參與）附錄三：關(guān)于高中生的戀愛價(jià)值觀的調(diào)查卷你的姓名： 你的年齡：17 你的年級(jí)：高二1、 你向往的大學(xué)戀愛是怎樣的？ 我向往的戀愛，就是無論是發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)還是別處的干擾。 倆人都能原諒對(duì)方，大學(xué)后倆人共同努力奮斗、為未來 在一起奠定基礎(chǔ)！ 2、 你認(rèn)為早戀的益處和壞處有哪些？ 早戀要看用的好不好了，以此為動(dòng)力學(xué)習(xí)會(huì)有更強(qiáng)的動(dòng)力、 如果沉