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文檔簡介
1、幼兒園做好家長工作的秘訣!家長,對于幼兒園來說是一個特殊而且龐大的群體。為什么說它特殊 呢,因為雖然我們幼兒園是面向幼兒,以幼兒為主體的教育單位,但 是在教育幼兒的過程中,如果少了家園共育這一步,那我們的工作將 會很難開展。家長群體的龐大是顯而易見的,一個孩子最少有兩個家長,有的甚至 再加上祖父母等非直系親屬,所以也可看出家長資源是非常豐富的。 如果我們善于利用家長資源,那么不但幼兒的家園共育工作會做得很 出色,而且也可以幫助老師解決很多棘手的問題。ua園所老師面對家長的態(tài)度據說,某幼兒園的領導要求老師見到家長都要彎腰問好,這一做法不 太贊同,雖然家長在幼兒園的生活中扮演著很重要的角色,但是家
2、長 和老師在人格上是平等的;雖然家長們已經在事業(yè)上小有成就,但是我們老師也有自己的專業(yè) 性,比起家長來并不遜色多少;所以我認為與家長之間沒有必要產生 “家長就是上帝''的想法和做法,而是用一種平和、真誠、不卑不亢的 態(tài)度來對待。很多家長都非常地尊重老師,體諒老師的工作,但是有 的家長素質也不是很高,有時會提出很無理的要求和做出不理智的事 情,這時老師要冷靜地處理問題,面對情緒激動的家長,首先要穩(wěn)住 家長的情緒,問清楚事情的緣市和來龍去脈,如果真的是無理的事情, 那么老師要婉轉地說出拒絕的理由,這個可以從對孩子有利的角度去 說,必要時搬出幼兒園制度如何做好家長工作許有的人會說,想
3、讓家長對幼兒園的工作滿意是一件太簡單的事情 了,照顧好他(她)的孩子,孩子各方面的發(fā)展好,家長自然自己就 會滿意了!其實不然。雖然幼兒自身的發(fā)展是否提高,是否在幼兒園 得到老師良好的照顧,這關系到家長對幼兒園的態(tài)度,但是光靠這個 是不夠的入園之前的家訪工作家長工作應該從幼兒還未入園的時候就開始了,在家長給幼兒報名 時,請家長填寫一張家園聯系表,上面寫清楚幼兒的姓名及聯系電話 和住址,再給家長發(fā)一張幼兒調查問卷,把幼兒在家中的生活習慣和 幼兒的性格都弄清楚,家訪工作就可以開展了。家訪前老師要做好充 分的準備,包括熟悉孩子的資料,怎樣應對家長可能提出的問題及打電話預約等。(這一項比較特殊,幼兒園應
4、按各自情況而定。)幼兒入園后清晨進班幼兒入園后,尤其是年齡小的幼兒,他們的分離焦慮會非常嚴重,其 中最顯著的表現就是哭鬧。老師在早晨迎接孩子的時候,除了態(tài)度要 熱情外,還要準備一些能吸引孩子的東西,比如零食、小貼畫等孩子 感興趣的東西,如果孩子是面帶笑容向家長說“再見”,那家長一天的 心里都會感到很舒服,否則家長會擔心一天。對于年齡稍大的幼兒或已適應集體生活的幼兒,早晨進班還是一個使 幼兒對父母感恩的好時機,平時要向幼兒說明父母養(yǎng)育孩子的辛苦, 要經常向父母說些感謝的話,比如早晨爸爸媽媽送你來幼兒園,在分 別的時候要向他們說:謝謝!這個場景會讓老師和家長都留下好心情。下午離園在一天的生活中,即
5、使老師無微不至的關懷,但是孩子多,最后也難 免有照顧不周的地方。所以在離園前的十分鐘,整理幼兒的工作還是 很重要的。檢查幼兒的儀表,看有無不潔的地方,冬天的吋候一定要檢查幼兒的 衣服是否扎好,褲子有沒有沒提好的現象。在家長接幼兒的過程中, 有目的地與個別家長交談,對于孩子的優(yōu)點要及時地向家長說明,對 于孩子需要改進的地方要婉轉地向家長提出,并與之協調好家園共育 的問題。如果是新入園的幼兒,家長對孩子的日常生活問題是非常關 心的,那么應在入園的前兩周,每天都要在家園之窗貼出每一位幼兒 在園一口的生活狀況,包括吃飯,喝水,入廁,游戲內容等親子活動,節(jié)日聯歡,開放日因為家長平時沒有機會看到幼兒在園中
6、的生活,所以每一個家長都很 希望能了解幼兒的在園生活,老師要經常給家長創(chuàng)造這樣的機會。定 期舉辦一些親子活動、節(jié)日聯歡、開放日等,家長能看到幼兒的在園 情況并且最好能與幼兒一起學習娛樂的活動。這樣一是使家長更清楚 地了解到自己孩子在園的情況,方便與老師之間的配合;二是使家長 了解老師工作的辛苦,能體諒老師;三是增進老師,家長,幼兒之間 的親密程度,更方便以后的家園合作。家園之窗這是聯系家園的紐帶,是傳輸信息和知識的橋梁。作為老師,有義務 定期貼出關于幼兒教育、健康等方面的知識,方便家長的學習。再就 是定期貼出大家關心的話題,在小型家長會上可以與家長們共同討論 交流。另外,把班級電話和老師個人的聯系方式張貼出來也是信任家 長,方便家長的一種方式家長委員會請幾位平時時間較充裕,有良好育兒觀念的熱心家長組成家長委員 會,這就是家長的代表,他們可以把家長共同關心的話題告訴老師, 平時有什么好的意見和建議也可向老師說明。最重要的是,家長委員 會就是老師的智囊團,如果平時老師遇到什么棘手的問題,完全可以 請教家長委員會,大家一起出謀劃策,解決問題。幼兒聯系表幼兒在入園后,通過整理幼兒的家園聯系表,打印出與班級幼兒人數 相等的幼兒聯系表分發(fā)給家庭,方便孩了之間的情感交流,也方便家 長之間的育兒交流和溝通。家長工作是幼
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