山東省濟(jì)南市外國語學(xué)校三箭分校2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試卷(1)(含解析).doc(20211202011157)

1、2015-2016 學(xué)年山東省濟(jì)南市外國語學(xué)校三箭分校高一（上）期末生物試卷一、選擇題（本題包括30 個(gè)小題，每小題2 分，共 60 分，每個(gè)題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（）a一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的bsars 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動c除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位d單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成生命活動2與高等植物相比，硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)是（）無線粒體無葉綠體有核糖體有細(xì)胞膜有細(xì)胞壁無核膜abcd3下列敘述正確的是（）心肌細(xì)胞含線粒

2、體較多甲狀腺細(xì)胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體胃腺細(xì)胞能分泌胃蛋白質(zhì)酶，細(xì)胞內(nèi)核糖體較多abcd4下列細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)中，具有由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)膜的一組是（）細(xì)胞膜線粒體高爾基體中心體染色體 核膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體abcd5生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是（）a核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類b糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸c蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類d蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細(xì)胞6如圖所示分泌蛋白合成及分泌的過程，其分泌過程順序正確的是（）a細(xì)胞核 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 囊泡 膜外b囊泡 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 囊泡

3、 膜外c高爾基體 囊泡 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 囊泡 膜外d內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 囊泡 高爾基體 囊泡 膜外7下列結(jié)構(gòu)中，不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（）abcd8下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，不正確的是（）a細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)b核仁是與某種rna 以及核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器c核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道d核膜的基本骨架是磷脂雙分子層9如圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動方向示意圖圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是（）a甲乙丙b甲乙丙c甲乙，且乙丙d甲乙，且乙丙10紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是（）a都可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)b都需要供給atp c都需要載體協(xié)助d既需要載體協(xié)助又需要消耗能量11如圖是

4、細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）a細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性b構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架c細(xì)胞識別與物質(zhì)有關(guān)d由 參加的物質(zhì)運(yùn)輸一定為主動運(yùn)輸12下面的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是（）a脂肪鑒定：取材切片 制片 觀察b有絲分裂觀察：解離根尖染色 漂洗 制片 觀察c質(zhì)壁分離現(xiàn)象：撕取鱗片葉外表皮 制片 觀察 滴加蔗糖溶液 觀察d還原糖的鑒定：向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液注入剛配制的斐林試劑水浴加熱 觀察13浸入 1mol/l kno3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象，此過程中沒有發(fā)生（）a主動運(yùn)輸b協(xié)助擴(kuò)散c自由擴(kuò)散d滲透作用14下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，

5、錯(cuò)誤的是（）a水是進(jìn)行光合作用和呼吸作用的原料b水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)c無機(jī)鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用d合成核糖核酸、脂肪等物質(zhì)時(shí)，需要磷酸鹽做原料15下列關(guān)于atp 的敘述中，正確的是（）aatp 分子中所有化學(xué)鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物b三磷酸腺苷可簡寫為appp catp 中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團(tuán)中datp 中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中16細(xì)胞內(nèi)要消耗atp 的生理過程有（）a丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解b水的光解c質(zhì)壁分離及其復(fù)原d胰島細(xì)胞分泌胰島素17下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是（）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；

6、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性、高效性酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)；淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解；酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用abcd18如圖分別表示溫度、ph 與酶活性的關(guān)系，敘述不正確的是（）a曲線 a 上的 b 點(diǎn)對應(yīng)溫度表示該酶的最適溫度b人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線b 相似c曲線 b、c 說明不同的酶有不同的最適ph 值d酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)19下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（）a換用高倍鏡觀察葉綠體時(shí)，需先升高物鏡再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器b用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色c綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，層析分離后得到四條色素帶，

7、其中呈藍(lán)綠色的是葉綠素a d觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，用kn03溶液代替蔗糖溶液現(xiàn)象會更明顯20如圖是光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線，下列表述不正確的是（）aa 點(diǎn)時(shí)植物不進(jìn)行光合作用b曲線表明光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而一直增強(qiáng)cb 點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等dc 點(diǎn)之后限制光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)的主要因素不再是光照強(qiáng)度21下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）a無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮bco2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，c6h12o6分解成 co2的過程發(fā)生在線粒體中c光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能均轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹夏季連續(xù)陰天，大

8、棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量22將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中，測得 co2的釋放量與吸收的o2之比為 2： 1，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為（）a1：6 b1：3 c1：2 d1：1 23下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（）a葡萄糖 丙酮酸b丙酮酸 酒精 +co2cadp+pi+ 能量 a tpdh2o +o224對于 “h2oo2” 和“o2h2o” 這兩個(gè)過程的分析不正確的是（）a前者可表示為光合作用的光反應(yīng)階段b前者產(chǎn)生的o2中氧全部來自h2o 中的氧c后者可表示為有氧呼吸第二階段d后者 o2中氧全部形成了h2o 中的氧25如圖 ad

9、表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期下列敘述不正確的是（）aa 和 b 為一個(gè)細(xì)胞周期bc 段結(jié)束 dna 含量增加一倍c遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d 段db 和 c 為一個(gè)細(xì)胞周期26在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是（）a著絲粒的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂b染色體數(shù)加倍和染色單體形成c細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)d染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制27下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動物細(xì)胞的敘述，正確的是（）a前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體b末期出現(xiàn)赤道板，形成細(xì)胞壁c中期染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上d高爾基體在末期起著重要作用28下列哪一組是細(xì)胞衰老的特征？（）細(xì)胞無限分裂水分減少畸形改變酶活性降低色素沉

10、著易分散轉(zhuǎn)移呼吸速率減慢細(xì)胞膜通透性改變abcd29下列不屬于癌細(xì)胞特征的是（）a能正常進(jìn)行分裂和分化b能無限增殖c形態(tài)結(jié)構(gòu)與正常細(xì)胞不同d細(xì)胞膜上糖蛋白減少，容易分散和轉(zhuǎn)移30下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（）a細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異b細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象c細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段d所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂二、非選擇題（共4 個(gè)小題，每空1 分，共 40 分）31如圖所示為動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（1）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是、和（2）在有氧條件下，將糖類中的能量轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是（3）能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并合成有

11、機(jī)物的細(xì)胞器是（4）增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件，并被稱為有機(jī)物合成的 “ 車間 ” 的細(xì)胞器是（5）與人體內(nèi)胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是、（6）控制人體狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的中，在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的和中也有少量dna 存在（7）在低等植物細(xì)胞中存在，而在高等植物細(xì)胞中不存在的細(xì)胞器是（8）在動植物細(xì)胞中都存在，但在動物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能的細(xì)胞器是32如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物a 和 e 的元素組成及相互關(guān)系圖請據(jù)圖回答：（1） a 為， 它徹底水解的產(chǎn)物是、和（2）有機(jī)物a 除 c、h、o 外必含的元素是；有機(jī)物e 除 c、 h、o 外必含

12、的元素是（3）e 具有多樣性，其原因從b 分析是由于（4）反應(yīng)過程為，若 e 中有 m 條肽鏈， n 個(gè) b，則 e 中肽鍵的數(shù)目是33如圖簡要表示了光合作用和呼吸作用中的五個(gè)生理過程（分別用過程：ae 表示） ，請回答：（1）a 過程中發(fā)生的能量變化是，該過程是在葉綠體的上進(jìn)行的，它為 b 提供（2）圖中 b 表示的過程為，進(jìn)行的場所是（3）d 過程表示的是需氧呼吸的第階段，該過程是在中進(jìn)行的（4）能同時(shí)進(jìn)行以上所有生理過程的生物為（5）上述生理過程中能產(chǎn)生atp 的有（填上述字母編號） ， 據(jù)圖分析用于atp合成的能量形式有34如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖（甲圖）

13、和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖象（乙圖） ，請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）甲圖中實(shí)線表示的數(shù)量變化，虛線表示的數(shù)量變化，乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是（用字母代號表示） （2）乙圖中的c 相當(dāng)于甲圖曲線中的段（用大寫字母表示） ，根據(jù)乙中圖形推測，甲圖中的4n 應(yīng)該等于（3）乙圖 b 中 4 結(jié)構(gòu)的名稱是，它在 b 圖所示時(shí)期的變化（4）甲圖中ab 段曲線上升是由于，此段相當(dāng)于乙圖分裂圖象中（字母時(shí)期；甲圖中bc 段曲線上升是由于2015-2016 學(xué)年山東省濟(jì)南市外國語學(xué)校三箭分校高一（上）期末生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括30 個(gè)小題，每小題2 分，共 60 分，每個(gè)題只有一個(gè)選

14、項(xiàng)符合題意）1下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（）a一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的bsars 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動c除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位d單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成生命活動【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展【分析】 生命活動離不開細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動， 病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)

15、出生命活性【解答】解： a、生命活動離不開細(xì)胞，一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的，即使病毒也只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活性，a 正確；b、sars 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立完成生命活動，只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)出生命活性， b 錯(cuò)誤；c、除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，c 正確；d、 單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動，d 正確故選： b【點(diǎn)評】 本題考查了細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容、發(fā)展等方面的知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞與生命活動的關(guān)系2與高等植物相比，硝化細(xì)菌

16、具有的特點(diǎn)是（）無線粒體無葉綠體有核糖體有細(xì)胞膜有細(xì)胞壁無核膜abcd【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【分析】 本題首先將高等植物和硝化細(xì)菌進(jìn)行生物分類，高等植物屬于真核生物，硝化細(xì)菌屬于原核生物；然后比較它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同【解答】解： 高等植物含有線粒體，硝化細(xì)菌沒有線粒體，正確；硝化細(xì)菌沒有葉綠體，正確；高等植物和硝化細(xì)菌都有核糖體，錯(cuò)誤；高等植物和硝化細(xì)菌都有細(xì)胞膜，錯(cuò)誤；高等植物和硝化細(xì)菌都有細(xì)胞壁，錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌屬于原核生物，沒有核膜，正確故選： b【點(diǎn)評】本題難度不大，屬于考綱中識記層次的要求，考查了原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要求考生能識記相關(guān)基礎(chǔ)知識3下列敘述正確的是（）

17、心肌細(xì)胞含線粒體較多甲狀腺細(xì)胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體胃腺細(xì)胞能分泌胃蛋白質(zhì)酶，細(xì)胞內(nèi)核糖體較多abcd【考點(diǎn)】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞器中其他器官的主要功能【分析】 核糖體是保成蛋白質(zhì)的場所，高爾基體與動物的分泌物形成有關(guān)，能合成分泌蛋白的細(xì)胞核糖體和高爾基體相對較多【解答】解： 、心肌細(xì)胞的代謝強(qiáng)，需要的能量較多，所以細(xì)胞中線粒體較多，正確、甲狀腺細(xì)胞能分泌甲狀腺激素，也能合成酶，如atp 合成酶等， 錯(cuò)誤；、汗腺細(xì)胞分泌汗液，汗液的成分主要是水和無機(jī)鹽，所以細(xì)胞中高爾基體和核糖體并不是較多， 唾液腺細(xì)胞分泌唾液，唾液中有唾液淀粉酶

18、，故唾液腺細(xì)胞中有較多的核糖體和高爾基體， 錯(cuò)誤；、胃蛋白酶是分泌蛋白，所以細(xì)胞中核糖體較多，正確本題選： c【點(diǎn)評】 本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其執(zhí)行的功能功能相適應(yīng)，汗腺分泌的物質(zhì)中沒有蛋白質(zhì)，此處易出錯(cuò)4下列細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)中，具有由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)膜的一組是（）細(xì)胞膜線粒體高爾基體 中心體染色體核膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體abcd【考點(diǎn)】細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)【分析】 生物膜與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)相似，由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)具有生物膜的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、 線粒體、 高爾基體、 核膜、 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)【解答】解： 細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，正確；線粒體含有2 層膜，主要成分也是蛋白質(zhì)和磷脂，正確；高爾基體

19、是單膜囊狀結(jié)構(gòu)，正確；中心體是由兩個(gè)垂直的中心粒和周圍的物質(zhì)組成，不含有膜結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；染色體是由蛋白質(zhì)和dna 組成， 錯(cuò)誤；核膜含有2 層膜， 正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)單層膜折疊體，正確；核糖體無膜的結(jié)構(gòu)，是橢球形粒狀小體，錯(cuò)誤故選： b【點(diǎn)評】 本題考查生物膜的有關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，在本題的基礎(chǔ)上作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)：雙層膜：線粒體、葉綠體、核膜；單層膜：高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體、細(xì)胞膜；無膜：核糖體、中心體5生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是（）a核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類b糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸c蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類

20、d蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細(xì)胞【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合；核酸在生命活動中的作用；糖類的作用【專題】蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能；糖類脂質(zhì)的種類和作用【分析】本題是考查蛋白質(zhì)、核酸、糖類的功能和生命系統(tǒng)最基本的層次細(xì)胞的功能【解答】解： a、生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)而不是核酸，遺傳信息的攜帶者是核酸而不是蛋白質(zhì)， a 錯(cuò)誤；b、生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)而不是糖類，遺傳信息的攜帶者是核酸而不是蛋白質(zhì)，生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類而不是核酸，b 錯(cuò)誤；c、生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)，遺傳信息的攜帶者是核酸，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類，c 正確；d、生物體結(jié)

21、構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞而不是糖類，生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類而不是細(xì)胞， d 錯(cuò)誤故選： c【點(diǎn)評】 本題的知識點(diǎn)是組成細(xì)胞的化合物蛋白質(zhì)、糖類、 核酸的作用和生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，對于基礎(chǔ)知識的記憶是解題的前提，分析好題干的順序是解對問題的保證6如圖所示分泌蛋白合成及分泌的過程，其分泌過程順序正確的是（）a細(xì)胞核 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 囊泡 膜外b囊泡 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 囊泡 膜外c高爾基體 囊泡 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 囊泡 膜外d內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 囊泡 高爾基體 囊泡 膜外【考點(diǎn)】細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)【專題】模式圖；細(xì)胞器【分析】與分泌蛋白合成與分泌相關(guān)的細(xì)胞器：核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)，能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)，是蛋

22、白質(zhì)的“ 裝配機(jī)器 ” ；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：單層膜折疊體，是有機(jī)物的合成“ 車間 ” ，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?；高爾基體： 單膜囊狀結(jié)構(gòu)， 動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān)線粒體：雙層膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸的主要場所，能為生命活動提供能量【解答】 解：分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) “ 出芽”形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量因此正確順序?yàn)椋簝?nèi)質(zhì)網(wǎng) 囊泡 高爾基體 囊泡 膜外故選： d【點(diǎn)評】本題知識點(diǎn)較為簡單，結(jié)合分泌蛋白的分泌過程圖，考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識記細(xì)胞中各

23、種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程，能根據(jù)題干要求選出正確的答案7下列結(jié)構(gòu)中，不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（）abcd【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展【分析】 閱讀題干可知， 該題的知識點(diǎn)是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且有一個(gè)氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上【解答】解： a、該氨基酸的一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸， a 正確；b、該氨基酸有兩個(gè)羧基，其中有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸， b 錯(cuò)誤；c、該氨基酸有兩個(gè)氨基，其中有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)

24、碳原子上，是組成蛋白質(zhì)的氨基酸， c 錯(cuò)誤；d、該氨基酸的氨基和羧基不連接在同一個(gè)碳原子上，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，d 錯(cuò)誤故選： a【點(diǎn)評】 本題考查了組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，試題較容易， 對于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解和辨析是解答本題的關(guān)鍵8下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，不正確的是（）a細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)b核仁是與某種rna 以及核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器c核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道d核膜的基本骨架是磷脂雙分子層【考點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能【專題】正推法；細(xì)胞核【分析】 1、細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（ dna 和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種

25、rna （rrna ）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）2、功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心【解答】解： a、染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，a 正確；b、核仁與某種rna （rrna ）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，但核仁表示細(xì)胞器，b 錯(cuò)誤；c、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，c 正確；d、核膜的基本骨架是磷脂雙分子層，d 正確故選： b【點(diǎn)評】 本題考查細(xì)胞核相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系， 形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題

26、的能力解題的關(guān)鍵核仁是細(xì)胞核的組成部分之一，不屬于細(xì)胞器9如圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動方向示意圖圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是（）a甲乙丙b甲乙丙c甲乙，且乙丙d甲乙，且乙丙【考點(diǎn)】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合【分析】 溶液中的溶質(zhì)或氣體可發(fā)生自由擴(kuò)散，溶液中的溶劑發(fā)生滲透作用；滲透作用必須具備兩個(gè)條件： 一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差細(xì)胞間水分流動的方式是滲透作用，動力是濃度差【解答】解：水的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運(yùn)輸，而水的濃度越高， 則溶液中溶質(zhì)的濃度就越低，所以綜合分析， 水運(yùn)輸?shù)姆较蚓褪侨芤褐腥苜|(zhì)的濃度越高，水分運(yùn)輸?shù)木驮蕉嘤捎诩滓?/p>

27、，所以甲乙；由于甲丙，所以甲丙；由于乙 丙，所以乙丙故：甲乙丙故選： b【點(diǎn)評】 解決水分運(yùn)輸?shù)膯栴}的秘訣就是：水分運(yùn)輸?shù)姆较蚴悄囊贿吶芤旱臐舛雀?，水分就向哪一邊運(yùn)輸，用這種方式進(jìn)行判斷，題目就變的很簡單10紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是（）a都可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)b都需要供給atp c都需要載體協(xié)助d既需要載體協(xié)助又需要消耗能量【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥?紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽屬于主動運(yùn)輸，特點(diǎn)是需要載體和能量；紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散，特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量【解答】解： a、紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，運(yùn)輸方向是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐?/p>

28、度，紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽屬于主動運(yùn)輸，運(yùn)輸方向是從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)，a 錯(cuò)誤b、協(xié)助擴(kuò)散不需要atp，主動運(yùn)輸需要消耗atp，b 錯(cuò)誤；c、主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散的共同點(diǎn)是需要載體協(xié)助，c 正確；d、主動運(yùn)輸需要載體協(xié)助又需要消耗能量，而協(xié)助擴(kuò)散需要載體，不需要消耗能量，d 錯(cuò)誤故選： c【點(diǎn)評】 本題考查協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)，意在考查學(xué)生識記和理解能力，解題的關(guān)鍵是掌握特點(diǎn)和實(shí)例11如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）a細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過性b構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架c細(xì)胞識別與物質(zhì)有關(guān)d由 參加的物質(zhì)運(yùn)輸一定為主動運(yùn)輸【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；物質(zhì)跨

29、膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥糠治鰣D示可知，是糖蛋白，位于細(xì)胞膜外，與細(xì)胞表面的識別有關(guān)、在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤滑作用是蛋白質(zhì)， 膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān)，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，其蛋白質(zhì)的含量越高，種類越多是磷脂雙分子層，構(gòu)成膜的基本骨架1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定的流動性表現(xiàn)：變形蟲的變形運(yùn)動、細(xì)胞融合、胞吞、胞吐及載體對相應(yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)等表現(xiàn)：植物根對礦質(zhì)元素的選擇性吸收，神經(jīng)細(xì)胞對k+的吸收和對na+的排出，腎小管的重吸收和分泌，小腸的吸收等（2）原因：遺傳性決定載體種類、數(shù)量決定選擇性【解答】解： a、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動性，功能特性是選擇透過性，a 錯(cuò)誤；b、是磷脂雙

30、分子層，構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，b 正確；c、細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識別功能，c 正確；d、主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散都需要載體蛋白的參與，d 錯(cuò)誤故選： ad 【點(diǎn)評】本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際， 綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力12下面的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是（）a脂肪鑒定：取材切片 制片 觀察b有絲分裂觀察：解離根尖染色 漂洗 制片 觀察c質(zhì)壁分離現(xiàn)象：撕取鱗片葉外表皮 制片 觀察 滴加蔗糖溶液 觀察d還原糖的鑒定：向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液注入剛配制的斐林試

31、劑水浴加熱 觀察【考點(diǎn)】觀察細(xì)胞的有絲分裂；檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)；檢測脂肪的實(shí)驗(yàn)；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原【專題】實(shí)驗(yàn)分析題；糖類脂質(zhì)的種類和作用；細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原；有絲分裂【分析】 閱讀題干可知本題涉及的知識點(diǎn)是有絲分裂觀察、脂肪與還原糖鑒定、細(xì)胞失水實(shí)驗(yàn)觀察，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷【解答】解： a、脂肪鑒定：取材切片 制片 觀察， a 正確；b、有絲分裂觀察：解離根尖漂洗 染色 制片 觀察， b 錯(cuò)誤；c、質(zhì)壁分離現(xiàn)象：撕取鱗片葉外表皮 制片 觀察 滴加蔗糖溶液 觀察， c 正確；d、 還原糖的鑒定： 向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液注入剛配制的斐林試劑水浴加熱 觀察，

32、d 正確故選： b【點(diǎn)評】 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“ 生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用13浸入 1mol/l kno3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象，此過程中沒有發(fā)生（）a主動運(yùn)輸b協(xié)助擴(kuò)散c自由擴(kuò)散d滲透作用【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?；?xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因【分析】 1、各種運(yùn)輸方式的比較：名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度 低濃度不需不需水， co2，o2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度 低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收

33、葡萄糖主動運(yùn)輸?shù)蜐舛?高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖， k+，na+等2、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中， 由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離3、由于細(xì)胞不斷的吸收硝酸鉀，當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大， 整個(gè)原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原【解答】 解：將洋蔥表皮細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，外界溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，會產(chǎn)生質(zhì)壁分離；水分的運(yùn)輸

34、方式是自由擴(kuò)散（滲透作用）然后硝酸根離子和鉀離子以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液的濃度高于外界溶液，植物細(xì)胞吸水， 發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象在此過程中不發(fā)生協(xié)助擴(kuò)散故選： b【點(diǎn)評】 本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識，設(shè)計(jì)較為巧妙， 需在理解滲透作用的知識基礎(chǔ)上加以理解物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸14下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（）a水是進(jìn)行光合作用和呼吸作用的原料b水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)c無機(jī)鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用d合成核糖核酸、脂肪等物質(zhì)時(shí)，需要磷酸鹽做原料【考點(diǎn)】水和無機(jī)鹽的作用的綜合【分析】 1、自由水：細(xì)胞中絕大部分的水一游

35、離的形式存在，可以自由流動作用：細(xì)胞內(nèi)良好溶劑；運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；許多生化反應(yīng)有水的參與2、自由水與結(jié)合水的關(guān)系：自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化細(xì)胞含水量與代謝的關(guān)系：代謝活動旺盛，細(xì)胞內(nèi)自由水水含量高；代謝活動下降，細(xì)胞中結(jié)合水水含量高3、無機(jī)物：細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在4、無機(jī)鹽的作用： （1）細(xì)胞中許多有機(jī)物的重要組成成分；（2）維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用； （3）維持細(xì)胞的酸堿平衡； （ 4）維持細(xì)胞的滲透壓 （5）無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用【解答】解： a、光合作用實(shí)質(zhì)是把co2 和 h2o 轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物和把光能轉(zhuǎn)變成atp 中活躍的化學(xué)能再轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的穩(wěn)

36、定的化學(xué)能，a 正確；b、自由水的作用：細(xì)胞內(nèi)良好溶劑；運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；許多生化反應(yīng)有水的參與，b 正確c、無機(jī)鹽有維持細(xì)胞和生物體的生命活動、維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用，c 正確；d、脂肪是由甘油和脂肪酸組成的三酰甘油酯，分子式里面不含磷元素，只含c，h，o，3種元素，所以合成脂肪不需要磷酸鹽作原料，d 錯(cuò)誤故選： d 【點(diǎn)評】本題考查生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的作用15下列關(guān)于atp 的敘述中，正確的是（）aatp 分子中所有化學(xué)鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物b三磷酸腺苷可簡寫為appp catp 中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團(tuán)中datp 中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中【考點(diǎn)

37、】 atp 的化學(xué)組成和特點(diǎn)【專題】正推法；atp 在能量代謝中的作用【分析】 atp 的結(jié)構(gòu)簡式是appp，其中 “a”是腺苷，由1 分子核糖和1 分子腺嘌呤組成， “ ” 是普通化學(xué)鍵，“ ” 是高能磷酸鍵，高能磷酸鍵中含有較多的能量，因此atp被稱為高能磷酸化合物【解答】 解：a、atp 分子的高能磷酸鍵中儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物，a 錯(cuò)誤；b、三磷酸腺苷的結(jié)構(gòu)簡式是app p，b 錯(cuò)誤；c、atp 高能磷酸鍵中含有大量的能量，c 錯(cuò)誤；d、atp 中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中，d 正確故選： d【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是atp 的結(jié)構(gòu)簡式和特點(diǎn)，旨在考查學(xué)生對atp 的

38、結(jié)構(gòu)簡式和特點(diǎn)的識記16細(xì)胞內(nèi)要消耗atp 的生理過程有（）a丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解b水的光解c質(zhì)壁分離及其復(fù)原d胰島細(xì)胞分泌胰島素【考點(diǎn)】 atp 在生命活動中的作用和意義【專題】正推法；atp 在能量代謝中的作用【分析】 atp 是高能化合物，是生物體生命活動的直接能源物質(zhì)atp 水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于各項(xiàng)生命活動物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接校鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸、胞吞、胞吐，其中自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量【解答】解： a、丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解為合成atp 的過程， a 錯(cuò)誤；b、水的光解合成atp， b 錯(cuò)誤；c、質(zhì)壁分離及其復(fù)原為水分的吸收，屬于自由

39、擴(kuò)散，不消耗atp，c 錯(cuò)誤；d、胰島細(xì)胞分泌胰島素需消耗atp，d 正確故選： d【點(diǎn)評】本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭约癮tp 的生理作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力17下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是（）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性、高效性；酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)；淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解；酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用abcd【考點(diǎn)】酶的概念；酶的特性【分析】 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是 rna 2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性

40、3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能4、影響酶活性的因素主要是溫度和ph，在最適溫度（ph）前，隨著溫度（ph）的升高，酶活性增強(qiáng)； 到達(dá)最適溫度 （ph）時(shí)，酶活性最強(qiáng)； 超過最適溫度 （ph）后，隨著溫度 （ph）的升高，酶活性降低另外低溫酶不會變性失活，但高溫、ph 過高或過低都會使酶變性失活【解答】解： 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，正確；酶是蛋白質(zhì)或rna ，蛋白質(zhì)不一定都是酶，如胰島素是蛋白質(zhì)，但不是酶，錯(cuò)誤；酶具有專一性和高效性，其具有高效性的原因是酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，正確；酶的作用條件溫和，其活性易受溫度和ph 等外界條件的影響，錯(cuò)誤；酶具有專一性，淀粉酶能催化淀粉水解

41、，正確；酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都能發(fā)揮作用，錯(cuò)誤；故選： d【點(diǎn)評】本題考查酶的相關(guān)知識，要求考生識記酶的概念，明確酶是蛋白質(zhì)或rna ；識記酶的特性， 明確酶的作用條件溫和；掌握酶促反應(yīng)速率的原理和影響酶活性的因素，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查18如圖分別表示溫度、ph 與酶活性的關(guān)系，敘述不正確的是（）a曲線 a 上的 b 點(diǎn)對應(yīng)溫度表示該酶的最適溫度b人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線b 相似c曲線 b、c 說明不同的酶有不同的最適ph 值d酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)【考點(diǎn)】酶的特性【分析】酶的作用條件較溫和，受溫度、ph 的影響，在最適宜的溫度和ph 條件下，酶的活性

42、最高，不同酶最適ph 不同【解答】解： a、曲線 a 是酶的活性與溫度的關(guān)系曲線，b 點(diǎn)對應(yīng)的溫度是酶的最適溫度，a正確；b、人體內(nèi)胃蛋白酶的最適ph 為 1.5，呈酸性，與b 曲線相似， b 正確；c、曲線 b、c 反映出了不同的酶有不同最適的ph，c 正確；d、在一定范圍內(nèi)，酶的活性隨溫度的升高而增強(qiáng)，超過最適溫度，酶的活性隨溫度的升高而下降，溫度過高，會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活，d 錯(cuò)誤故選： d【點(diǎn)評】考查酶的活性的曲線，考查學(xué)生分析曲線圖，解決問題的能力19下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（）a換用高倍鏡觀察葉綠體時(shí)，需先升高物鏡再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器b用甲基綠和吡羅紅對人口腔上

43、皮細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色c綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，層析分離后得到四條色素帶，其中呈藍(lán)綠色的是葉綠素a d觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，用kn03溶液代替蔗糖溶液現(xiàn)象會更明顯【考點(diǎn)】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)；dna 、 rna 在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；觀察線粒體和葉綠體；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原【專題】實(shí)驗(yàn)分析題；細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原；光合作用與細(xì)胞呼吸【分析】 1、觀察 dna 和 rna 在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對dna 和 rna 的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色，同時(shí)顯示dna和 rna 在細(xì)胞中的分布，觀察的結(jié)

44、果是細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，說明dna 主要分布在細(xì)胞核， rna 主要分布在細(xì)胞質(zhì)2、葉綠體中色素分離的結(jié)果：【解答】 解：a、由低倍鏡換用高倍鏡時(shí)不能升高鏡筒，直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡即可，a 錯(cuò)誤；b、用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，由于dna 主要分布在細(xì)胞核中，rna主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，則發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈綠色、細(xì)胞質(zhì)呈紅色，b 錯(cuò)誤；c、葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，層析分離后得到四條色素帶，其中呈藍(lán)綠色的是葉綠素 a，c 正確；d、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，由于細(xì)胞能主動吸收kn03溶液中的離子，所以用 kn03溶液代替蔗糖溶液現(xiàn)象不會更明顯，d 錯(cuò)誤故選：c

45、【點(diǎn)評】本題考查高倍顯微鏡的使用方法、觀察dna 和 rna 在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、提取和分離葉綠體中色素、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)等知識，對于此類試題， 需要考生注意的細(xì)節(jié)較多， 如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累20如圖是光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線，下列表述不正確的是（）aa 點(diǎn)時(shí)植物不進(jìn)行光合作用b曲線表明光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而一直增強(qiáng)cb 點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等dc 點(diǎn)之后限制光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)的主要因素不再是光照強(qiáng)度【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化【專題】坐標(biāo)曲線圖；光合作用與細(xì)胞呼吸【分析】

46、根據(jù)題意和圖示分析可知：在一定的范圍內(nèi)隨光照強(qiáng)度增加光合作用增強(qiáng)，當(dāng)達(dá)到一定的光照強(qiáng)度后，光照強(qiáng)度增加， 光合作用不再增強(qiáng)，此時(shí)的限制因素可能是溫度、二氧化碳濃度等； a 點(diǎn)光照強(qiáng)度為0，此時(shí)不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，b 點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等【解答】解：a、a點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度為0，此時(shí)不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，a正確；b、該曲線表明在一定的范圍內(nèi)隨光照強(qiáng)度增加光合作用增強(qiáng)，當(dāng)達(dá)到一定的光照強(qiáng)度后，光照強(qiáng)度增加，光合作用不再增強(qiáng)，b 錯(cuò)誤；c、b 點(diǎn)既不吸收二氧化碳，也不釋放二氧化碳，表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，c 正確；d、c 點(diǎn)之后，光照強(qiáng)度增加，光合作用不再

47、增強(qiáng)，光合作用的限制因素不再是光照強(qiáng)度，可能是二氧化碳濃度或溫度等，d 正確故選： b【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是光照強(qiáng)度對光合作用的影響，分析題圖曲線獲取信息是解題的關(guān)鍵，對于光照強(qiáng)度對光合作用的影響的理解和模型建構(gòu)是本題考查的重點(diǎn)21下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）a無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮bco2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，c6h12o6分解成 co2的過程發(fā)生在線粒體中c光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能均轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的

48、過程和意義【專題】對比分析法；光合作用與細(xì)胞呼吸【分析】 水果保鮮的條件是：零上低溫、 低氧和一定濕度，而糧食儲存的條件是：零上低溫、低氧和干燥 線粒體不能直接利用葡萄糖，葡萄糖需在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，丙酮酸進(jìn)入線粒體進(jìn)一步分解細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量， 即將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎突瘜W(xué)能儲存在atp 中溫度能影響酶的活性，因此降低溫度，能降低呼吸酶的活性，減弱呼吸作用【解答】解： a、水果保鮮需要的條件是：零上低溫、低氧和一定濕度，a 錯(cuò)誤；b、co2的固定過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，c6h12o6分解成 co2的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（無氧呼吸）或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)（有氧呼吸）中

49、，b 錯(cuò)誤；c、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎突瘜W(xué)能儲存在atp 中， c 錯(cuò)誤d、夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度；夜晚適當(dāng)降低溫度，降低呼吸酶的活性，減弱呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，從而提高作物產(chǎn)量，d 正確；故選： d【點(diǎn)評】 本題考查細(xì)胞呼吸和光合作用過程、細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，要求學(xué)生識記細(xì)胞呼吸和光合作用的場所、物質(zhì)變化、 能量變化和實(shí)質(zhì)， 重點(diǎn)是理解細(xì)胞呼吸原理，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)細(xì)胞呼吸原理解釋生產(chǎn)和生活中的生物學(xué)問題22將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中，測得 co2的釋放量與吸收的o2之比為 2：

50、1，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為（）a1：6 b1：3 c1：2 d1：1 【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義【專題】生物代謝的相關(guān)計(jì)算；光合作用與細(xì)胞呼吸【分析】 根據(jù)酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式計(jì)算即可，酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個(gè)反應(yīng)式來表示：有氧呼吸： c6h12o6+6o2+6h2o6co2+12h2o+能量無氧呼吸： c6h12o62c2h5oh+2co2+能量【解答】解：酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式：有氧呼吸：c6h12o6+6o2+6h2o6co2+12h2o+能量；無氧呼吸： c6h12o62c2h5oh+2co2+能量設(shè)酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖為x，則酵母菌

51、有氧呼吸吸收的氧氣為6x，產(chǎn)生的二氧化碳為 6x，無氧呼吸消耗的葡萄糖為y，無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為2y，由反應(yīng)式可得關(guān)系式： （6x+2y ） ：6x=2 ：1，解得： x：y=1：3故選： b【點(diǎn)評】 本題的知識點(diǎn)是利用有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，對于有氧呼吸與無氧呼吸反應(yīng)式的記憶和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵23下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（）a葡萄糖 丙酮酸b丙酮酸 酒精 +co2cadp+pi+ 能量 a tpdh2o +o2【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義【分析】有氧呼吸的第一、 二、 三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮

52、酸和，合成少量atp；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和，合成少量atp；第三階段是氧氣和反應(yīng)生成水，合成大量atp無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同無氧呼吸由于不同生物體中相關(guān)的酶不同，在植物細(xì)胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳，在動物細(xì)胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸【解答】解： a、葡萄糖 丙酮酸是有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，a 錯(cuò)誤；b、丙酮酸 酒精 +co2是無氧呼吸過程，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，b 錯(cuò)誤；c、在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可以合成少量atp，在線粒體內(nèi)均可以合成大量atp，c 正確；d、h2o +o2是光合作用的光反應(yīng)階段，場所是葉綠體的類囊體膜

53、，d 錯(cuò)誤故選： c【點(diǎn)評】 本題主要考查了學(xué)生對細(xì)胞呼吸類型和過程的理解細(xì)胞呼吸過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解要注意，一般的植物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，但少數(shù)植物營養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸24對于 “h2oo2”和“o2h2o”這兩個(gè)過程的分析不正確的是（）a前者可表示為光合作用的光反應(yīng)階段b前者產(chǎn)生的o2中氧全部來自h2o 中的氧c后者可表示為有氧呼吸第二階段d后者 o2中氧全部形成了h2o 中的氧【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過程和意義【專題】對比分析法；光合

54、作用與細(xì)胞呼吸【分析】 1、光合作用的過程：（1）光反應(yīng)階段：場所是類囊體薄膜a水的光解： 2h24+o2batp 的生成： adp+piatp （2）暗反應(yīng)階段：場所是葉綠體基質(zhì)aco2的固定： co2 +c 2c3bco2的還原： 2c3（ch2o）+c5 +h2o 2、有氧呼吸的過程：c6h12o62 丙酮酸 +4+能量（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）2 丙酮酸 +6h2o6co2+20+能量（線粒體基質(zhì)）24+6o212h2o+能量（線粒體內(nèi)膜）【解答】解： a、水的光解發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)階段，產(chǎn)生和o2，a 正確；b、水的光解產(chǎn)生的o2中的氧全部來自h2o 中的氧， b 正確；c、在有氧呼吸第三階

55、段，與o2結(jié)合，生成水，并釋放大量能量，c 錯(cuò)誤；d、有氧呼吸第三階段與o2結(jié)合， o2中氧全部形成了h2o 中的氧， d 正確故選： c【點(diǎn)評】 本題的知識點(diǎn)是植物向光性原因的探究，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于植物生長素發(fā)現(xiàn)過程的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的掌握和靈活應(yīng)用是解題的關(guān)鍵25如圖 ad表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期下列敘述不正確的是（）aa 和 b 為一個(gè)細(xì)胞周期bc 段結(jié)束 dna 含量增加一倍c遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d 段db 和 c 為一個(gè)細(xì)胞周期【考點(diǎn)】細(xì)胞周期的概念；細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)【分析】 本題是對細(xì)胞周期概念和細(xì)胞分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)的考查細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從

56、一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個(gè)細(xì)胞周期，細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期，分裂間期持續(xù)的時(shí)間長，主要完成dna 分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配；分析線段圖可知，a、c 持續(xù)的時(shí)間長， 為分裂間期， b、d 持續(xù)的時(shí)間短為分裂期【解答】解： a、a 是分裂間期、b 是分裂期，二者組成為一個(gè)細(xì)胞周期，a 正確；b、c 是分裂間期，主要完成dna 分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，c 結(jié)束后 dna 加倍，b 正確；c、d 是分裂期，主要完成遺傳物質(zhì)的均分，c 正確；d、由細(xì)胞周期的概念可知，該圖中一個(gè)細(xì)胞周期是a+b 或 c+d，不能是b+c， d 錯(cuò)誤故選：

57、 d【點(diǎn)評】 本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞周期的判斷，分裂期與分裂間期的特點(diǎn)，對細(xì)胞周期概念的準(zhǔn)確理解是解題的關(guān)鍵從細(xì)胞周期的概念可以推斷，一個(gè)細(xì)胞周期一定是分裂間期+分裂期，而不能倒過來，d 往往因?qū)?xì)胞周期概念不理解而出現(xiàn)分析錯(cuò)誤26在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是（）a著絲粒的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂b染色體數(shù)加倍和染色單體形成c細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)d染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制【考點(diǎn)】細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)【分析】分裂間期：可見核膜核仁，染色體的復(fù)制（dna 復(fù)制、蛋白質(zhì)合成）前期：染色體出現(xiàn)，散亂排布，紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失（兩失兩現(xiàn)）中期：染色體整齊的排在赤道板平面上（形數(shù)清晰赤

58、道齊）后期：著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍（點(diǎn)裂數(shù)增向兩級）末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現(xiàn)（兩現(xiàn)兩失）【解答】解： a、著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在后期，細(xì)胞質(zhì)的分裂發(fā)生在末期；故a 錯(cuò)誤b、染色體數(shù)加倍發(fā)生在后期，染色單體形成在間期；故b 錯(cuò)誤c、細(xì)胞板的出現(xiàn)發(fā)生在末期，紡錘體的出現(xiàn)發(fā)生在前期；故c 錯(cuò)誤d、染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制都發(fā)生在間期；故d 正確故本題選 d【點(diǎn)評】 本題考查有絲分裂過程的相關(guān)知識，考生可以利用口訣記憶有絲分裂過程，口訣是：“ 膜仁消失現(xiàn)兩體，形定數(shù)晰赤道齊，點(diǎn)裂數(shù)加均兩極，兩消兩現(xiàn)重開始” 27下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動物細(xì)胞的敘述，正確的是（）a前期由中

59、心體發(fā)出星射線形成紡錘體b末期出現(xiàn)赤道板，形成細(xì)胞壁c中期染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上d高爾基體在末期起著重要作用【考點(diǎn)】動、植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn)【分析】動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同：高等植物細(xì)胞動物細(xì)胞前期由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體末期赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板，擴(kuò)展形成細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷，把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二，新細(xì)胞壁，并把細(xì)胞分為兩個(gè)形成兩個(gè)子細(xì)胞【解答】解： a、高等植物細(xì)胞不含中心體，前期由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，a 錯(cuò)誤；b、赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu)，不會出現(xiàn)，b 錯(cuò)誤；c、中期染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，c 錯(cuò)誤；d、末期

60、有細(xì)胞壁的形成，而在植物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，因此高爾基體在末期起著重要作用，d 正確故選： d【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握動植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)28下列哪一組是細(xì)胞衰老的特征？（）細(xì)胞無限分裂水分減少畸形改變酶活性降低色素沉著易分散轉(zhuǎn)移呼吸速率減慢細(xì)胞膜通透性改變abcd【考點(diǎn)】衰老細(xì)胞的主要特征【分析】 衰老細(xì)胞的特征： （1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮， 體積變小， 但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深； （2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累