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文檔簡介
1、小學(xué)五年級語文上冊期中考試提升檢測班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。ln duò fáng ài n huì fn fù h xiào bng t diàn táng x han 二、 用“”給加點字選擇正確的讀音。1.水滸傳(zhuàn chuán)這部電視劇煞(shà sh)是好看,我差(chi chà)不多看了三遍。2.閱讀書籍(jí j)、報刊(kn kn),要把好詞好句積累下來。3.爸爸出
2、差(chi ch)回來,帶回一些土特產(chǎn)準備饋(uì kuì)贈親友。4.看著面包在烤箱里發(fā)酵(xiào jiào)過程,好過癮(yn yn)?。∪?、 形近字組詞。誨(_)謊(_)誓(_)延(_)悔(_)慌(_)哲(_)廷(_)珍(_)郎(_)泳(_)紗(_)診(_)朗(_)詠(_)沙(_)四、 把下列詞語補充完整,并從中選擇合適的詞語填空。安(_)樂(_) (_)(_)有味 (_)不聊(_)(_)高(_)烈 (_)(_)多端 (_)泰(_)安我們現(xiàn)在雖然生活在(_)的太平盛世,人們(_),但我們不能忘記英法聯(lián)軍在圓明園的罪惡行徑。五、 選擇合適的詞語填空
3、。迷惑 困惑 驚疑1“你是一個職員,怎么會有槍傷呢?”沃克醫(yī)生(_)地問。2我們在觀察的棚子上面蓋上草,可以用來(_)那些好奇的鳥兒們。注視 端詳 遠眺3上課時,我(_)著老師的一舉一動,生怕錯過任何一點學(xué)習的機會。4聽了媽媽的介紹,我(_)著眼前的這位環(huán)衛(wèi)工人,一股崇敬之情油然而生。六、 按要求寫句子。1雛兒好肥。(改為比喻句)_2珍珠鳥飛向籠子。(改為擬人句)_3用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。(1)大鳥在籠里生氣地叫一聲。它立即飛回籠里去。_(2)我很少扒開垂蔓瞧它們。它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。_七、 根據(jù)課文理解填空。1.四時田園雜興(其三十一)描寫的那些孩子們從小_,表現(xiàn)了農(nóng)村兒童
4、的_,也寫出了_氣氛。稚子弄冰選取的是古代兒童有趣的生活片段,表達了孩子_、_的性格特點。村晚是一首描寫農(nóng)村晚景的詩,抒發(fā)了詩人對_之情。2.祖父的園子通過對_的描寫,表達了作者對_之情。3.月是故鄉(xiāng)明通過講季羨林小時候在家鄉(xiāng)玩耍時所見美景,借離鄉(xiāng)所見之月遜色于家鄉(xiāng)之月來寄托作者_的情感。4.梅花魂三次寫到外祖父的眼淚_、_以及_,整篇文章通過贊美梅花來頌揚_,寄托了外祖父_之情。八、 課外閱讀,回答問題。 愛的力學(xué)他是一個研究力學(xué)的專家,在學(xué)術(shù)界成績斐然,也曾經(jīng)再三提醒自己的學(xué)生們:“在力學(xué)里,物體是沒有大小之分的,主要看它飛行的距離和速度。一個玻璃跳棋彈子,如果從十萬米的高空中自由落體掉下
5、來,也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機相撞,那么肉體的烏鴉一定會把鋼鐵制造的飛機一瞬間撞出一個孔來?!彼f:“這種事在前蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生,所以我提醒大家,千萬別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住,即使是一粒微不足道的石子!”那一天,他正在實驗室里做力學(xué)實驗,忽然門被砰的一聲推開了,他的妻子驚恐萬分地告訴他,他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂,正站在樓頂邊緣要練習飛翔。他的心一下子就懸到嗓子眼,他一把推開椅子,連鞋都沒有來得及穿就赤著腳跑出去了。他趕到那座樓下的時候,他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚慌失措地站在那里了。他的女兒穿著一條天藍色的小裙子,正站在高
6、高的樓頂邊上,兩只小胳膊一伸一伸的,模仿著小鳥飛行的動作想要飛起來??匆姲职?、媽媽跑來了,小女兒歡快地叫了一聲就從樓頂上起跳了,很多人嚇得“啊”的一聲連忙捂住了自己的眼睛,他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊??吹脚畠合裰袕椀男▲B般正垂直下落,平時手無縛雞之力的他突然推開緊拉他的學(xué)生們,一個箭步朝那團墜落的藍色云朵迎了上去?!拔kU”“啊”隨著一聲驚叫,那團藍云已重重地砸在他伸出的胳膊上,他感到自己像被一個巨錘突然狠狠砸下,腿像樹枝一樣咔嚓一聲折斷了,眼前一黑就什么也不知道了。他醒來的時候,已經(jīng)躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了。他的腦子還算好,很快就清醒了。可是,下肢打著石膏 纏著繃帶 陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住
7、倒抽冷氣 他那些焦急萬分的學(xué)生對他說 您總算醒過來了 您站在高樓下面接孩子真是太危險了 萬一他笑笑,看看床邊自己那安然無恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說:“我知道危險,搞了半輩子力學(xué),我怎么能不懂這個呢?只是在愛里邊,只有愛,沒有力學(xué)?!?在文中找出下列詞語的近、反義詞。近義詞:多次(_) 效仿(_)反義詞:痛苦(_) 糊涂(_)2聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。微不足道:_驚慌失措:_安然無恙:_3給短文中的第8自然段加上標點,寫在下面的橫線上。_4讀短文第自然段中的畫線句子,請你用兩個成語恰切地形容當時的情況。_5第小節(jié)中,“這種事”是指_6第中,“我怎么不懂這個呢?”“這個”是指_?!爸皇窃趷劾镞?/p>
8、,只有愛,沒有力學(xué)?!闭垖懗瞿愕睦斫??_九、 閱讀桂花雨(節(jié)選),完成練習。 桂花雨(節(jié)選)桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時候,全家到了杭州。杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花?;丶視r,總要捧一大袋桂花給母親。可是母親說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!庇谑?,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。1請你寫幾句話,把“香飄十里”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。 _2“秋天,我常到那兒去賞桂花?;丶視r,總要捧一大袋桂
9、花給母親。”這句話中蘊含了怎樣的感情?把你體會到的感情寫出來。 _3母親為什么說“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”呢? _4作者在桂花雨中敘寫了“搖花樂”和“陣陣桂花雨”,他為什么寫這些事物? _十、 習作展示。A題目:我愛漢字要求:記敘自己學(xué)習漢字的經(jīng)歷,從而表達自己對漢字的認識,學(xué)習漢字的體會,表達對漢字的熱愛及學(xué)好漢字的決心。B題目:學(xué)習漢字的故事要求:記敘自己學(xué)習漢字中印象深刻的故事,從而表達自己對漢字的熱愛。_答案1、懶惰 妨礙 恩惠 吩咐 呼嘯 崩塌 殿堂 稀罕 2、zhuàn shà chà jí kn chi kuì
10、jiào yn3、教誨; 謊話; 發(fā)誓; 延長; 后悔; 慌張; 哲理; 朝廷; 珍惜; 郎中; 游泳; 紗巾; 診所; 明朗; 歌詠; 長沙;4、居 業(yè) 津 津 民 生 興 采 詭 計 國 民 國泰民安 安居樂業(yè)5、驚疑 迷惑 注視 端詳6、雛兒好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。 珍珠鳥在它的父母再三的呼喚聲中才飛向籠子。 只要大鳥在籠里生氣地叫一聲,它就立即飛回籠里去。 因為我很少扒開垂蔓瞧它們,所以它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。7、熱愛勞動 天真情趣 農(nóng)村初夏時緊張的勞動 無憂無慮 天真爛漫 鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美 “我”童年時代跟隨祖父在園子里勞動情景 童年美好生活的眷戀和對親
11、人的懷念 思念家鄉(xiāng) 讀詩時無聲地落淚 不能回國時嗚嗚地哭泣 送別時淚眼蒙眬 像梅花一樣有氣節(jié)的中國人 對祖國深深的眷戀8、1屢次 模仿 歡樂 清醒 2微小得很,不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。 指嚇得慌了手腳,不知如何是好。 文中指教授的女兒平平安安,沒有一點損傷。 3, , 。 :“ ! ! ”4迫不及待 十萬火急5一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機相撞,那么肉體的烏鴉一定會把鋼鐵制造的飛機一瞬間撞出一個孔來。6站在高樓下接孩子太危險了 按照力學(xué)原理,在高樓下接孩子是非常危險的,但是在文中這樣的危急情況下,要么自己受到傷害,要么眼睜睜看著孩子摔死,二者只能選擇其中之一。作為父母親,“愛
12、”是不計后果的,為了救自己的孩子,哪怕付出生命也在所不惜。9、1桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。2桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個印象。表達思鄉(xiāng)之情。3其實并不是真的比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花,母親這樣說表達了母親深深的思鄉(xiāng)之情。(意思對即可)4桂花雨這篇課文是作者對童年搖桂花及母親做桂花糕的回憶,表達了作者對家鄉(xiāng)的思念。10、例文:我愛漢字中國的語文漢字歷史悠久,源遠流長,我是炎黃子孫,我愛中國的漢字。在漢字中有一種既像畫又像字的字就是象形漢字。比如“火”甲骨文就像熊熊燃燒的火焰,“山”甲骨文就像聳立的山峰,“日”甲骨文就像又大又圓的太陽,“月”甲骨文就像彎彎的黃黃的月亮,“魚”甲骨文就像自由自在的小魚中國的漢字博大精深,有古色古香的隸書,有行如流水的草書,有端莊的楷書,還有既漂亮好看又流暢的行書。每當我看見“月亮”的“月”時,我就會想到月亮上的月宮里有孤獨的嫦娥和雪白的玉兔在搗藥,還有吳剛在慢慢地砍桂樹,還有“天狗吃月”這一個故事。每當我看到“日月
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