2022年《卡門序曲》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載卡門序曲教學(xué)設(shè)計(jì)及點(diǎn)評(píng)授課老師汪萌授 課單位滎陽市其次學(xué)校年 級(jí)學(xué)校六年級(jí)情感能夠用積極的態(tài)度參加.感受.體驗(yàn)歌劇音樂.對(duì)唱?jiǎng)?歌劇音樂感愛好,態(tài)樂于學(xué)習(xí).明白與歌劇有關(guān)的音樂文化；度教過學(xué)程感受.講解.體驗(yàn).拓展方目法標(biāo)知識(shí)能夠感受體驗(yàn)卡門序曲各部分的音樂心情,并初步熟悉某些歌劇序曲具 技有示意劇情的作用；知道“回旋曲式”的結(jié)構(gòu),明白比才的生平和奉獻(xiàn)；能教學(xué) 重點(diǎn)明白作品中各段落的音樂特點(diǎn)并熟記主題旋律；教學(xué)難點(diǎn)感受.體驗(yàn).明白“回旋曲式”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師教學(xué)過程生設(shè) 計(jì) 意圖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資

2、料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載活動(dòng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.圖片導(dǎo)入輕松自然二.傾聽感受初步體驗(yàn)三.介紹背景加深明白四.分段復(fù)聽深化體驗(yàn)師： 老師帶來了兩張照片,請(qǐng)同學(xué)們說說描畫的為什么場(chǎng)面？生：斗牛的場(chǎng)面師：關(guān)于斗牛你們?nèi)灾滥男W(xué)問？用怎樣的音樂表現(xiàn)這些場(chǎng)面呢？生：牛為色盲等；音樂應(yīng)當(dāng)用快的速度和強(qiáng)的力度； 師：作曲家又為怎樣用音樂表現(xiàn)的呢？這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)法國作曲家比才的這首卡門序曲；師：讓我們先來感受它的整體心情（初聽 卡門序曲 ）；這首樂曲的整體心情為怎樣的？生：喧鬧.輕盈.強(qiáng)的力度.快的速度,大家和作曲家的想法不謀而合；師：這首卡門序曲共有三

3、段旋律,都來自于卡門這部歌劇,下面就讓我們來明白歌劇卡門；師：老師結(jié)合演出劇照介紹歌劇內(nèi)容；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載分三組進(jìn)行聽辨.哼唱主題旋律1. 聽辯老師彈奏a 段旋律,說出他們的區(qū)分后進(jìn)行模唱2. 用 0×0×0××節(jié)奏型為b 段旋律配伴奏；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載五.學(xué)問拓展參加實(shí)踐六 課堂小結(jié)鞏固提高師：為斗牛場(chǎng)上的出色表演吶喊助威應(yīng)怎樣表現(xiàn)？讓同學(xué)設(shè)計(jì)口號(hào)后老師指導(dǎo)同學(xué)用節(jié)奏表現(xiàn),形成二聲部節(jié)奏訓(xùn)練；請(qǐng)同學(xué)哼唱出b 段旋律；3. 聽辯老師彈奏c 段旋律,說出他們的區(qū)分后進(jìn)行模唱4. 聽辯三段旋律5. 觀賞歌劇中其次幕c主題斗牛士之歌6. 學(xué)唱斗牛士之歌1. 完整聽賞卡門序曲.排列出三段旋律顯現(xiàn)的次序,初步明白“回旋曲式” abaca 的結(jié)構(gòu)2. 講解“回旋曲式”多次再現(xiàn)的同一主題與兩個(gè)以上插部交替顯現(xiàn)的樂曲結(jié)構(gòu)形式；3. 聽賞另一個(gè)版本的卡門序曲,找出不同4. 介紹序曲種類：歌劇序曲及音樂會(huì)序曲、 卡門序曲精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載屬于音樂會(huì)序曲,它為在歌劇序曲的基礎(chǔ)上變化而來的；5. 簡(jiǎn)介作曲家比才；采納搶答的方式進(jìn)行本節(jié)課所學(xué)學(xué)問內(nèi)容的反饋； 師：通過學(xué)習(xí)卡門