2022年《元素》教案設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載元素教案設(shè)計(jì)一【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)問(wèn)目標(biāo) 1初步把握元素的概念；2會(huì)寫.會(huì)讀常見元素的名稱.符號(hào)并明白元素符號(hào)所代表的意義；3在講清元素概念的基礎(chǔ)上,建立物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成；才能目標(biāo) 1 加深同學(xué)對(duì)元素的懂得,學(xué)會(huì)元素符號(hào)的書寫及意義；2.統(tǒng)一物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成的熟悉； 情感態(tài)度與價(jià)值觀1進(jìn)一步建立科學(xué)的物質(zhì)觀,增進(jìn)對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成的熟悉；2.進(jìn)展善于合作,勤于摸索,勇于實(shí)踐的科學(xué)精神；【教學(xué)重點(diǎn).難點(diǎn)】1元素的概念；2元素符號(hào)的讀法及意義；【教學(xué)方法】講授法.讀書指導(dǎo)法.爭(zhēng)論法；【教學(xué)用具】小黑板【教學(xué)過(guò)程】 組織教學(xué)：略復(fù)習(xí)

2、提問(wèn)：說(shuō)明以下物質(zhì)為怎樣構(gòu)成的？評(píng)：這樣的復(fù)習(xí)提問(wèn)不僅復(fù)習(xí)了物質(zhì)的組成及構(gòu)成分子的微粒,重要的在于引導(dǎo)同學(xué)去探討：構(gòu)成這些物質(zhì)分子的微粒里都有氧原子,很自然的引入元素概念的教學(xué)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載新課引入：構(gòu)成以上這些物質(zhì)分子的微粒里都有氧原子,不管構(gòu)成哪種分子的氧原子,它們都有8 個(gè)質(zhì)子,帶 8 個(gè)單位的正電荷；我們把這些氧原子總稱為“氧元素”；同樣把具有6 個(gè)質(zhì)子 （核電荷數(shù)為6）的原子稱為碳元素；此外,仍有鐵元素.氯元素.鉀元素等等；板書 一.什么叫元素？閱讀元素概念的有關(guān)內(nèi)容；（畫出概念中的關(guān)鍵詞句）：敘述 無(wú)論在氧氣分子.二氧化碳分子, 仍

3、為水分子中的氧原子,都具有相同的結(jié)構(gòu)；其核電荷數(shù)都為8, 即核內(nèi)都有8 個(gè)質(zhì)子；全部原子核內(nèi)有8 個(gè)質(zhì)子的這一類原子,就統(tǒng)稱為氧元素；所以說(shuō)氧氣.二氧化碳和水中都含有氧元素；同樣硝酸銨分子.尿素分子中都含有氮原子,所以說(shuō)它們都含有氮元素；評(píng)：有方案地.有目的地培育和指導(dǎo)同學(xué)看書,畫關(guān)鍵詞句,這為培育同學(xué)自學(xué)才能的起始方法；強(qiáng)調(diào)： 1計(jì)量核電荷數(shù)時(shí)不管中子數(shù)；2. 只要質(zhì)子數(shù)相同的同種原子就為同一種元素；板書 1. 元素為具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱；(1) 元素為一個(gè)宏觀的概念只講種類不講個(gè)數(shù)；(2) 元素組成物質(zhì)；(3) 元素的種類為由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)打算的；敘述 元

4、素概念包括三個(gè)要素具有相同核電荷數(shù)同一類原子總稱,這就明確元素為一個(gè)建立在微觀概念基礎(chǔ)上的宏觀的集合概念；也說(shuō)明白元素只論種類而沒(méi)有個(gè)數(shù)的特點(diǎn)；例如說(shuō)水為由氫元素和氧元素組成的,也可以說(shuō)水為由大量水分子組成的；但卻不能說(shuō)水為由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的；也不能說(shuō)水為由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成；敘述 世界上的一千多萬(wàn)種物質(zhì)都為由元素組成的；但到月前為止,人類發(fā)覺(jué)的元素僅有112 種,這 112種元素怎樣組成形形色色的物質(zhì)這為化學(xué)課長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的問(wèn)題；這一百多種元素的差別,就為原子中核電荷數(shù)不同；板書 2. 地殼中各元素的含量氧.硅.鋁.鐵.鈣教會(huì)同學(xué)們會(huì)看“地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”圖；記住

5、地殼里含量最多的前四種元素,仍可介紹宇宙.地殼.水.生物體.空氣里含量最多的元素,指導(dǎo)閱讀選學(xué)材料；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書 二.元素符號(hào)敘述 目前知道112 種元素,組成世界上成千上萬(wàn)種的物質(zhì)；為了應(yīng)用和溝通的便利,化學(xué)元素除各國(guó)語(yǔ)言文字的名稱外,化學(xué)上仍確定了一套統(tǒng)一的符號(hào)來(lái)表示不同的元素；在古代各個(gè)國(guó)家,甚至各人都自用一些符號(hào)來(lái)表示元素；這樣很不便于科學(xué)文化的溝通； 19 世紀(jì)道爾頓用園圈內(nèi)加各種符號(hào)來(lái)表示不同元素,但由于元素不斷發(fā)覺(jué),這種符號(hào)也不能適用了；后來(lái) 1860 年世界各國(guó)的化學(xué)工作者大會(huì)制定了國(guó)際統(tǒng)一的符號(hào)來(lái)表示不同的元素；這種符號(hào)就

6、叫做化學(xué)元素符號(hào)；(1) 用該元素拉丁文名稱的第一個(gè)大寫字母來(lái)表示；如氧.氫.氮.碳元素就依次用o.h.n.c 來(lái)表示等；(2) 如幾種元素名稱的第一個(gè)字母相同時(shí),可再附加一個(gè)小寫字母加以區(qū)分；如 c 表示碳元素, ca 表示鈣元素, cu 表示銅元素等；板書 1寫法.讀法11 20 號(hào)元素為按質(zhì)子數(shù)1 20 排列的；(2) 寫法一大二??；(3) 讀法：看課本p73 的表格,老師領(lǐng)寫；敘述 書寫元素符號(hào)“一大二小”的原就必需牢牢把握,否就不僅達(dá)不到溝通的目的,仍鬧出笑話來(lái)；如鈷的元素符號(hào)為co,假如寫成co,就不為鉆元素而表示化合物一氧化碳了；評(píng)：把元素符號(hào)按元素周期表（短周期）的排列進(jìn)行教學(xué)

7、,這為老師有方案,有目的地為后面,原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法,化合價(jià).離子化合物.共價(jià)化合物的教學(xué)作預(yù)備,使同學(xué)初步形成“周期”的概念, 為高中學(xué)習(xí)做鋪墊；這種方法不會(huì)增加同學(xué)負(fù)擔(dān)；把握這些基本上能滿意中學(xué)階段正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式和化學(xué)方程式的需要；板書 2. 元素符號(hào)的意義（1） 表示一種元素,如o表示氧元素；（2） 表示該元素的一個(gè)原子,如o表示一個(gè)氧原子；練習(xí)：說(shuō)明h.k.cl .o.al 代表的意義？（3）系數(shù)： 5 個(gè)氫原子如何表示？練習(xí)：寫3 個(gè)氫原子, 10 個(gè)硫原子, 5 個(gè)鋁原子板書 3. 元素和原子的比較敘述 元素和原子為屬于兩個(gè)不同層次的概念,但它們又有著親密的聯(lián)系；為幫忙同學(xué)們進(jìn)一步的懂得它們的區(qū)分和聯(lián)