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文檔簡介

1、.我有一個(gè)想法習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1 激發(fā)學(xué)生表達(dá)自己想法的興趣，并能寫下來；2 能將看到的現(xiàn)象和自己的想法寫清楚，有條理；教學(xué)重、難點(diǎn)：能將看到的現(xiàn)象和自己的想法寫清楚，有條理。教學(xué)過程：一情境導(dǎo)入1 情境再現(xiàn)：看圖片2 師：同學(xué)們，從圖上你看到了什么？3 師：這種行為你還在哪些地方看見過？針對(duì)這種現(xiàn)象你有什么想法？4 小結(jié)：同學(xué)們都是善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的有心人，能從生活中關(guān)注到一些現(xiàn)象并且有自己的想法， 今天我們就借助筆， 把你的想法寫下來吧！板書課題：我有一個(gè)想法二明確習(xí)作內(nèi)容寫作文，必須要明確寫什么。1 請(qǐng)同學(xué)們打開書，自由朗讀出示的兩個(gè)片段，說說這兩個(gè)片段主要描述了什么內(nèi)容？;.2

2、 交流。3 小結(jié)：本次習(xí)作可以關(guān)注生活中不良的現(xiàn)象，也可以關(guān)注生活中好的現(xiàn)象， 也可以針對(duì)沒有發(fā)生的事提出建議， 也可以針對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事提出建議。3 同學(xué)們，那么讓你寫，你要寫什么呢？三指導(dǎo)習(xí)作思路1 知道了寫什么，接下來就要想作文要怎樣寫呢？怎樣寫也就是寫作思路。我們?cè)俅巫x例文片段，看看例文是怎樣寫的呢？2 先讀片段 1，完成填空 1：片段 1 先寫（），然后寫（），最后寫（）。3 讀片段 2，自己完成填空2片段 2 先寫（），然后寫（），最后寫（）。4 通過兩個(gè)片段的分析，你知道自己的作文可以怎樣寫了嗎？5 方法總結(jié)：（ 1） 用具體事例來描述現(xiàn)象，使作文不空洞。（ 2） 想法要寫出自己的理由，理由不重復(fù)（ 3） 提出改進(jìn)辦法和建議，建議要委婉四學(xué)生練寫1 學(xué)生練寫2 師巡視指導(dǎo)五展示作文，師生評(píng)改1 展示優(yōu)秀片段;.（ 1） 生讀習(xí)作，（ 2） 由其他學(xué)生評(píng)價(jià)，師相機(jī)指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)2 典型問題片段（1）生讀習(xí)作，（2）由其他學(xué)生評(píng)價(jià)，師相機(jī)指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)六總結(jié)文章不厭百回改， 好的作文需要不斷的修改， 希望同學(xué)們課下

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