讀《老人與?！酚懈?50字5篇優(yōu)秀范文

1、讀老人與海有感 350字 5篇優(yōu)秀范文 老人與海小 說(shuō) 描寫的是一個(gè)年近六十的老 漁夫圣地 亞哥，他在一個(gè)人出海打 魚時(shí) ， 釣到了一條很大的 魚，怎么拉不 動(dòng)。老漁夫和大 魚“較量”了好幾天后，才 發(fā)現(xiàn)這 是一條比 船還重好幾倍的大 馬林魚。雖然他知道很 難釣上來(lái)，但仍不放棄。后來(lái)，大 馬林魚傷 口上 的魚腥味引來(lái)了幾群 鯊魚搶食，但老人仍不愿就 這樣放棄，最 終突出重圍，回到了 漁港。 那么老人與海 讀后感怎么去寫呢，以下是小 編整理的老人與海 讀 后感 350 字范文 5 篇， 希望可以分享大家 進(jìn)行閱讀 和參考。 假期里我 讀的是老人與海， 這是一部小 說(shuō)，是無(wú)障礙 導(dǎo)讀 版。它的作者

2、是歐內(nèi)斯 特。米勤。海明威。 讀了老人與海 讓我知道了要耐心才能做好事情。老人每天都出去耐心打 魚 ，這是 為了打到 魚能夠養(yǎng)家糊口。好心人知道老人的辛苦，便送 給了他很多 東西。這樣，全家人 就能生活下去了。 老人對(duì)魚很熟悉，兒子很喜 歡老人的魚，老人也喜 歡自己的魚。老人必 須去打魚。老 人每天獨(dú)自劃著小船去捕 魚 ，前四十天里 還有一個(gè)人和他一起捕，但一條都沒有收 獲。他 沒有灰心， 終 于在八十天左右，就捕到了一條很好很好的 魚 。 老人喜 歡飛魚 。他 們喜歡吃魚，老人很 愛兒子，兒子也 愛老人很多種 魚的名字。老人 和鯊魚進(jìn) 行了五次 戰(zhàn)斗， 鯊魚吃光了老人所有的 戰(zhàn)利品。有一個(gè)人

3、 說(shuō)：“老人殺死那條登 多索鯊。”鯊魚大概每次來(lái) 襲擊，老人都可以打準(zhǔn)他 們。戰(zhàn)斗開始 時(shí)，老人知道任何努力 都是白 費(fèi)的。所以，老人就更加努力的捕 魚了。他是古巴圣地 亞哥的老 漁夫。 老人不打魚，家就更沒法支撐了。所以老人 還是出海打 魚 我敬佩老人的 堅(jiān)持，他的 這種精神 值得我們學(xué)習(xí)。 老人與海其中 講述的是老 漁夫桑提 亞特獨(dú)自乘著小船，打 魚了整整 84 天還未捕 到過一條魚后，在第 85 天時(shí)，他釣著了一條比他的船 還要大的 馬林魚。接著，老 漁夫就 與馬林魚開始了拉 鋸戰(zhàn)，從白天到夜晚，又從黑夜到黎明，搏斗了兩天。期 間，老人 還左 手抽筋、全身冰涼、 頭昏眼花過，但他努力克服

4、了 這些困難，最后終于釣上了馬林魚。而 后來(lái)， 鯊魚嗅到了 馬林魚的味道，趕 過來(lái)爭(zhēng)搶馬林魚，老漁夫用刀用短棍，甚至用船舵趕 跑了鯊魚，但鯊魚還是吃掉了 馬林魚他兩天的辛 勞。但我覺得，老漁夫不僅戰(zhàn)勝了馬 林魚，戰(zhàn)勝了鯊魚，更戰(zhàn)勝了自己。 正如文中的老人所說(shuō)：“不過人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被 毀滅，但不能被打 敗。 ”一個(gè)人要去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，必將遇到許多困難，貝多芬就是一個(gè)例子。他在 26 歲時(shí) 就患上了中耳炎，對(duì)他說(shuō)是多大的打擊呀。而他譜寫的那么多的曲子， 僅僅只有 3 首是他 在患病之前譜寫的。還有華羅庚， 75 歲高齡還不休息，還在東京國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上用流利 的英語(yǔ)作報(bào)告，工作到了最

5、后一天。 如果你失去金錢，你只失去一點(diǎn) ;如果你失去榮譽(yù)，你就失去很多 ;如果你失去戰(zhàn)勝困 難、勝利的勇氣，你就把一切都失掉了 ! 讀了老人與海我體會(huì)深刻。在 這本書里，我知道了：“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打 敗的，你可以毀滅，但不可以被打敗?！比恕氨M可以毀滅，但卻不能被打敗?！边@兩句話襯托 了老漁夫的勇敢意志。美國(guó)的海明威叔叔用老 漁夫桑地亞哥告訴我們要勇敢的道理。 老人與海講的是老漁夫桑地亞哥已經(jīng)有 84 天沒有打到魚了，頭 40 天有一個(gè)孩 子跟著他一起出海?？墒呛⒆拥陌?媽說(shuō)這老頭兒倒了運(yùn)，叫孩子跟別的漁船去出海。 第 85 天老頭兒有出海了。天氣晴朗，一 絲風(fēng)都沒有，海面水平如 鏡。老頭

6、兒不慌不 忙地劃著船。天還沒大亮，他就撒下魚食，便目不轉(zhuǎn)睛地望釣絲，看見伸在水面上的一根 竿子急速地浸到水里去，接著 釣絲動(dòng)了一下。他知道：水面下 100 米的深處，一條馬林魚 正吃著釣尖和鉤把子上的沙丁魚。 最終，在茅棚里，老頭兒又睡著了，在是睡夢(mèng)中他夢(mèng) 見了一頭獅子，孩子則坐在 一邊靜靜地守著他。 人性是強(qiáng)悍的， 人類本身有自己的限度， 但正是因 為有了老漁夫這樣的人一次一次地 向限度挑戰(zhàn)，超越他們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑 戰(zhàn)擺在了人類面前。 在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值 得我們永遠(yuǎn)敬佩的。 因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴

7、的自信 讀老人與海有感這個(gè)暑假，我一口氣讀完了老人與海，書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都 讓我值得回味。老人與海是美國(guó)著名作家海明威的 優(yōu)秀作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 它主要描述了一個(gè)小孩 經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人，那位老人 經(jīng)常一無(wú)所獲。有 一次，他用六根釣繩來(lái)掉 40 海尋至 140 海尋的魚類，結(jié)果經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)三天三夜消耗戰(zhàn)，終 于釣到了一條大魚，在回去的途中由于群 鯊搏斗，最終拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老 爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力， 與生活中的磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。 無(wú)論是在生活中 還是在學(xué) 習(xí)中，我 們

8、都會(huì)遇到 許多困難，但是在面 對(duì)他們的時(shí)候， 我們 的態(tài)度各有不同，有的懼怕困 難 ，有的逃避困 難，有的克服困 難，迎流而上。比如我 們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到 難題，大部分 時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樘y而放棄，但是如果我 們同自己的獨(dú)立思 考，解決 難題 ，那樣的喜悅是不言而 喻的，在生活中，我 們總 是試著嘗試 一些新的事物， 當(dāng)然這其中也會(huì)遇到 許多的困 難如果我 們輕易放棄，那我 們就永遠(yuǎn)感受不到征服新事物的 快樂。 海明威塑造的桑提阿果老 爺爺說(shuō)過 ：“一個(gè)并不是生來(lái)就 給打 敗 的，你可以盡可能的 消滅它卻不能打 敗他。 ”所以在生活中我 們一定要有永不言 敗的精神，不放棄希望，相信 黑暗 過后一定會(huì)

9、有曙光到來(lái)。 寒假里，我 讀 了美國(guó)著名作家海明威的小 說(shuō)老人與海。 小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六十的老 漁夫圣地 亞哥， 他在一個(gè)人出海打 魚時(shí) ， 釣到了一條 很大的 魚，怎么拉不 動(dòng)。老漁夫和大 魚“較量”了好幾天后，才 發(fā)現(xiàn)這 是一條比船 還重好幾 倍的大 馬林魚。雖然他知道很 難釣上來(lái)，但仍不放棄。后來(lái)，大 馬林魚傷 口上的魚腥味引 來(lái)了幾群 鯊魚搶 食，但老人仍不愿就 這樣放棄，最 終突出重 圍，回到了 漁港。 我很佩服小 說(shuō)中老 漁夫堅(jiān)定的意志，他 讓我明白了一個(gè)人如果有了 鍥而不舍，金石可 鏤的精神就一定 可以 獲得成功了。 記得有一次，爸爸教我 騎自行車。我開始 時(shí)對(duì)騎車 一竅不通，就 讓爸爸扶著我 騎。爸 爸看著我 騎得不 錯(cuò)，一聲不吭地就悄悄放了手， 讓我一人往前 騎。我見爸爸不在，心中一 慌便一頭栽到了花壇里。站起來(lái)后，我號(hào) 啕大哭，再也不肯 練了這一點(diǎn)點(diǎn)小困難和書 中的漁夫圣地 亞哥相比，根本是微不足道的。他與 鯊魚搏斗， 魚叉被鯊魚搶 走。他就把小 刀綁在槳把上，刀子斷了。他就用短棍，短棍也 丟掉了。他又用舵把直到最終勝利。 他這種永不放棄的精神，正是 值得我學(xué) 習(xí)的。 “一艘船越 過世界的盡 頭，駛向未知的大海，船