安化中心小學(xué)PPT課件

1、人教版四年級下冊人教版四年級下冊安化中心小學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識、認(rèn)識6個生字。個生字。2、有感情地朗讀課文，體會文章表達(dá)的思想感情。、有感情地朗讀課文，體會文章表達(dá)的思想感情。3、讀懂課文內(nèi)容，培養(yǎng)關(guān)愛他人、幫助他人、讀懂課文內(nèi)容，培養(yǎng)關(guān)愛他人、幫助他人、 無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。4、學(xué)習(xí)作者抓住人物的語言進(jìn)行生動細(xì)致的描、學(xué)習(xí)作者抓住人物的語言進(jìn)行生動細(xì)致的描 寫，從而表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的寫作方法。寫，從而表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的寫作方法。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo) 8分鐘檢查交流分鐘檢查交流1、輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。、輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、讀課文，說說琳達(dá)一家人

2、為了讓盲人、讀課文，說說琳達(dá)一家人為了讓盲人 重見光明，他們是怎樣做的？重見光明，他們是怎樣做的？3、找出課文中父親教育、找出課文中父親教育“我我”的兩段話，的兩段話， 體會這兩段話的深刻含義；體會這兩段話的深刻含義；4、從課文中找出含有、從課文中找出含有“驕傲驕傲”的句子，的句子， 討論從中你體會到了什么？討論從中你體會到了什么？捐贈捐贈 盲人盲人 屢屢屢屢 獲獎獲獎 眼眶眼眶 遵從遵從 摟住摟住 盲童盲童 遺愿遺愿 熱淚盈眶熱淚盈眶 重見天日重見天日 奪眶而出奪眶而出 栩栩如生栩栩如生我都認(rèn)識我都認(rèn)識說說琳達(dá)一家人為了讓盲人重見光明，說說琳達(dá)一家人為了讓盲人重見光明，他們是怎樣做的？他們是

3、怎樣做的？琳達(dá)一家人有的為盲人捐獻(xiàn)了角膜，琳達(dá)一家人有的為盲人捐獻(xiàn)了角膜，有的準(zhǔn)備捐獻(xiàn)角膜有的準(zhǔn)備捐獻(xiàn)角膜 。父親平靜地?fù)е?，父親平靜地?fù)е遥耙粋€人所能給予他人一個人所能給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們的很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的。死就是有意義的?！备赣H認(rèn)為怎樣的死是有意義的？父親認(rèn)為怎樣的死是有意義的？ 我們的死亡之軀有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死亡之軀有助于他人健康的恢復(fù)，這樣的死是有意義的。這樣的死

4、是有意義的。 父親的話有兩層含義：父親的話有兩層含義：一是你能給予別人的最珍貴的東西莫過于一是你能給予別人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分，你自身的一部分，二是如果死亡之軀能有助于他人恢復(fù)健康，二是如果死亡之軀能有助于他人恢復(fù)健康，這樣的死才是具有意義的。這樣的死才是具有意義的。這些話體現(xiàn)了琳達(dá)的父親為他人著想，這些話體現(xiàn)了琳達(dá)的父親為他人著想，無私奉獻(xiàn)的高尚精神。無私奉獻(xiàn)的高尚精神。父親的話：他愉快地告訴我：父親的話：他愉快地告訴我：“我去世后我去世后要捐贈所有尚完好的器官，尤其是眼睛。要捐贈所有尚完好的器官，尤其是眼睛。如果一個盲童能夠借助我們的幫助重見如果一個盲童能夠借助我們的幫助重見光明，并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如光明，并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那有多美妙！生的馬兒，那有多美妙！說明了父親不但愛家人，還愛別人，說明了父親不但愛家人，還愛別人，能為別人著想，父親擁有的是人間大愛。能為別人著想，父親擁有的是人間大愛。親愛的里弗斯先生和太太：親愛的里弗斯先生和太太：角膜移植非常成功。現(xiàn)角膜移植非常成功?，F(xiàn)在，兩位昔日盲人已重見天在，兩位昔日盲人已重見天日。他們成為您女兒日。他們成為您女兒一一位極其熱愛生命的