2022年2022年高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題解題技巧

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載高考化學(xué)試驗(yàn)題解題技巧一制備型試驗(yàn)題試驗(yàn)考察以某一物質(zhì)的制備為中心來綻開；步驟：原料制備和凈化過程物質(zhì)制備過程凈化除雜過程物質(zhì)收集過程尾氣處理過程在原料處理過程中, 從試驗(yàn)原理動(dòng)身, 找到所需要的試驗(yàn)原料, 例如氮?dú)獾闹苽?可以從空氣來提純, 也可以采納按鹽和亞硝酸鹽來制備, 仍要除去其中的雜質(zhì)氧氣和水；物質(zhì)制備過程中, 主要考察包括試驗(yàn)儀器的挑選和組裝,試驗(yàn)試劑的挑選和加入的先后次序；例如氯氣的制備,依據(jù)試驗(yàn)原理,采納固液加熱裝置,選用圓 底燒瓶和分液漏斗及酒精燈加熱的裝置組合；在氨氣仍原氧化銅試驗(yàn)中, 就要采納直玻璃管通氨氣及酒精噴燈加熱的

2、裝置組合；在凈化除雜過程中, 第一要分析物質(zhì)中所含的雜質(zhì)有哪些, 每種雜質(zhì)所采納的除雜試劑以及除雜的先后次序等, 例如在制備干燥純潔的氯氣時(shí), 制備的氯氣中混有氯化氫和水, 采納的除雜試劑為飽和食鹽水和濃硫酸, 先后次序?yàn)橄瘸然瘹?最終除水；在物質(zhì)的收集過程中, 分析物質(zhì)的狀態(tài)和性質(zhì), 采納合理的方法來收集產(chǎn)物；例如氨氣的收集就依據(jù)氨氣的密度小于空氣,采納向下排空氣法來收集或集氣瓶的導(dǎo)氣管為短進(jìn)長出的方式；如氯化鋁的收集, 依據(jù)其易凝華的性質(zhì), 在收集氯化鋁時(shí),應(yīng)采納裝置浸泡在冰水中的方式來提高收集效率；尾氣處理過程中, 從尾氣性質(zhì)入手, 分析所采納的試劑； 例如氯氣的處理采納堿液來反應(yīng)除去

3、；如氨氣的處理采納潮濕的棉花或倒扣漏斗的盛水燒杯；制備型試驗(yàn)題：26（ 20xx 年全國新課標(biāo) 1 卷）醇脫水為合成烯烴的常用方法,試驗(yàn)室合成環(huán)己烯的反應(yīng)和試驗(yàn)裝置如下：可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載合成反應(yīng)：在 a 中加入 20g 環(huán)己醇和 2 小片碎瓷片,冷卻攪動(dòng)下漸漸加入1 ml 濃硫酸；b 中通入冷卻水后,開頭緩慢加熱a,掌握餾出物的溫度不超過90； 分別提純：反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌,分別后加入無水氯化鈣顆粒,靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣；最終通過蒸餾得到純潔環(huán)己烯 10g；回答以下問題：（ 1）裝置

4、 b 的名稱為；（ 2）加入碎瓷片的作用為；假如加熱一段時(shí)間后發(fā)覺遺忘加瓷片,應(yīng)當(dāng)實(shí)行的正確操作時(shí)（填正確答案標(biāo)號） ；a立刻補(bǔ)加b冷卻后補(bǔ)加c不需補(bǔ)加d重新配料（ 3）本試驗(yàn)中最簡單產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為；（ 4）分液漏斗在使用前須清洗潔凈并；在本試驗(yàn)分別過程中, 產(chǎn)物應(yīng)當(dāng)從分液漏斗的（填“上口倒出 ”或“下口放出 ”）；（ 5）分別提純過程中加入無水氯化鈣的目的為；（ 6）在環(huán)己烯粗產(chǎn)物蒸餾過程中,不行能用到的儀器有a圓底燒瓶b溫度計(jì)c吸濾瓶d球形冷凝管e接收器（ 7）本試驗(yàn)所得到的環(huán)己烯產(chǎn)率為（填正確答案標(biāo)號） ；a 41%b 50%c61%d70%答案：o（ 1）直形冷凝管（ 2）防

5、止暴沸； b（ 3）（ 4）檢漏；上口倒出（ 5）干燥（或除水除醇）（ 6） cd（7）c 解析：2假如立刻補(bǔ)加碎瓷片,可能使反應(yīng)液暴沸,發(fā)生危急,a 選項(xiàng)錯(cuò)誤； c 選項(xiàng)不能防止暴沸,錯(cuò)誤；d 選項(xiàng)鋪張藥品,錯(cuò)誤；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3醇在濃硫酸作催化劑時(shí),加熱條件下可能發(fā)生分子內(nèi)脫水生成烯烴,也可能發(fā)生分子間脫水生成醚；4環(huán)己烯的密度比水小,位于分液漏斗中液體的上層,分液時(shí)先把下層液體從下口放出,再將上層液體從上口倒出, 防止從下口放出時(shí)混有部分下層液體；5無水氯化鈣能與水結(jié)合,也能與乙醇結(jié)合；7n環(huán)己醇 20g÷100g·mo

6、l-1 0.2 mol.n環(huán)己烯 10g ÷82g·mol-10.122 mol產(chǎn)率 0.122mol ÷ 0.2mol ×100% 61%26. （ 2021·新課標(biāo)） 正丁醛為一種化工原料； 某試驗(yàn)小組利用如下裝置合成正丁醛；發(fā)生的反應(yīng)如下：反應(yīng)物和產(chǎn)物的相關(guān)數(shù)據(jù)列表如下：試驗(yàn)步驟如下：將 6.0g na2cr2o7 放入 100ml 燒杯中,加 30ml 水溶解,再緩慢加入5ml 濃硫酸,將所得溶液當(dāng)心轉(zhuǎn)移至b 中；在 a 中加入 4.0g 正丁醇和幾粒沸石,加 熱；當(dāng)有蒸汽顯現(xiàn)時(shí), 開頭滴加 b 中溶液；滴加過程中保持反應(yīng)溫度為9095

7、, 在 e 中收集 90以下的餾分；將餾出物倒入分液漏斗中,分去水層,有機(jī)層干燥后蒸餾,收集7577 餾分,產(chǎn)量 2.0g； 回答以下問題：（1）試驗(yàn)中,能否將 na2cr2o7 溶液加到濃硫酸中, 說明理由；（2）加入沸石的作用為；如加熱后發(fā)覺未加沸石, 應(yīng)實(shí)行的正確方法為；（3）上述裝置圖中,b 儀器的名稱為,d 儀器的名稱為；（4）分液漏斗使用前必需進(jìn)行的操作為（填正確答案標(biāo)號） ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載a.潤濕b.干燥c.檢漏d.標(biāo)定（5）將正丁醛粗產(chǎn)品置于分液漏斗中分水時(shí),水在層（填“上”或“下”）（6）反應(yīng)溫度應(yīng)保持在90 95,其緣由為；（

8、7）本試驗(yàn)中,正丁醛的產(chǎn)率為%；【答案】（1）不能,易迸濺；（ 2）防止爆沸；冷卻后補(bǔ)加； （ 3）滴液漏斗；直形冷凝管；（4）c；（ 5）下；（6）即可保證正丁醛準(zhǔn)時(shí)蒸出,又可盡量防止其被進(jìn) 一步氧化；（ 7） 51；【解析】（ 1）將重鉻酸鈉溶液和濃硫酸混合時(shí),相當(dāng)于對濃硫酸進(jìn)行稀釋；如將重鉻酸鈉溶液加到濃硫酸中,水的密度比濃硫酸小,會引起液滴飛濺,造成危急；（ 2）試驗(yàn)裝置中沸石的作用為防止溶液暴沸；如加熱后發(fā)覺未加沸石,應(yīng)當(dāng)停止加熱,等溶液冷卻后再加入沸石；（ 3）裝置中 b 儀器叫滴液漏斗, d 儀器叫直形冷凝器；（ 4）分液漏斗使用前必需進(jìn)行的操作為檢查為否漏液；（ 5）由題意知正

9、丁醛微溶于水,密度比水小,所以分液時(shí)水在下層,正丁醛在上層；（ 6）反應(yīng)時(shí)溫度保持在9095,既可以保證正丁醛變成蒸汽準(zhǔn)時(shí)分別出去, 同時(shí)仍可以防止正丁醛被連續(xù)氧化；（ 7）如 4.0g 的正丁醇完全反應(yīng)產(chǎn)生的正丁醛應(yīng)為4÷74×72=3.89g,就正丁醛 的產(chǎn)率應(yīng)為 2÷3.89× 100%=51%；二驗(yàn)證性試驗(yàn)題考查物質(zhì)性質(zhì), 一般仍包括物質(zhì)制備過程； 依據(jù)試驗(yàn)要求來分析驗(yàn)證每一種性質(zhì)的試驗(yàn)原理, 依據(jù)試驗(yàn)原理查找所需要的試驗(yàn)試劑,再依據(jù)互不干擾原就來確定性質(zhì)驗(yàn)證的先后次序；步驟：物質(zhì)制備過程性質(zhì)驗(yàn)證過程尾氣處理過程物質(zhì)制備過程與第一類相像； 在性質(zhì)

10、驗(yàn)證過程中, 關(guān)鍵在于分析不同性質(zhì)驗(yàn)證的先后次序的處理； 例如驗(yàn)證碳和濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)物的驗(yàn)證明驗(yàn)中,第一產(chǎn)物有水.二氧化碳和二氧化硫, 先分析每種物質(zhì)驗(yàn)證所需的試劑,試劑的挑選需要反應(yīng)中有明顯的試驗(yàn)現(xiàn)象, 驗(yàn)證水用無水硫酸銅, 二氧化碳用澄清石灰水, 二氧化硫用品紅溶液, 再分析相互之間為否存在干擾,就會發(fā)覺二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁, 這就要求在驗(yàn)證二氧化碳前先驗(yàn)證二氧化硫且將二氧化硫除盡,防止干擾二氧化碳的驗(yàn)證；驗(yàn)證性試驗(yàn)題：9. （20xx 年四川理綜）為了探究agno 3 的氧化性和熱穩(wěn)固性,某化學(xué)愛好小組設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)； . agno3 的氧化性精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

11、 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載將光亮的鐵絲伸入agno3 溶液中,一段時(shí)間后將鐵絲取出；為檢驗(yàn)溶液中 fe 的氧化產(chǎn)物,將溶液中的 ag + 除盡后,進(jìn)行了如下試驗(yàn)；可選用的試劑：kscn 溶液. k3 fecn6 溶液.氯水；（ 1）請完成下表：操作現(xiàn)象結(jié)論精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載取少量除盡 ag+后的溶液于試管中,加入 kscn 溶液,振蕩取少量除盡 ag+后的溶液于試管中,加入,振蕩【試驗(yàn)結(jié)論】 fe 的氧化產(chǎn)物為 fe2+和 fe2+； .agno3 的熱穩(wěn)固性存在 fe3+存在 fe2+精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載用下圖所示的試驗(yàn)裝置a 加熱 ag

12、no 3 固體,產(chǎn)生紅棕色氣體,在裝置d 中收集到無色氣體；當(dāng)反應(yīng)終止后,試管中殘留固體為黑色；（2）裝置 b 的作用為；（3）經(jīng)小組爭論并驗(yàn)證該無色氣體為o2,其驗(yàn)證方法為；（4）【查閱資料】 ag 2o 和粉末狀的 ag 均為黑色；ag2o 可溶于氨水；【提出設(shè)想】試管中殘留的黑色固體可能為：.ag； .ag2o； .ag 和 ag 2o；【試驗(yàn)驗(yàn)證】 該小組為驗(yàn)證上述猜想, 分別取少量黑色固體放入試管中,進(jìn)行了如下試驗(yàn)；試驗(yàn)編號操作現(xiàn)象a加入足量氨水,振蕩黑色固體不溶解b加入足量稀硝酸,振蕩黑色固體溶解, 并有氣體產(chǎn)生【試驗(yàn)評判】依據(jù)上述試驗(yàn),不能確定固體產(chǎn)物成分的試驗(yàn)為（填試驗(yàn)編號）；

13、精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載【試驗(yàn)結(jié)論】依據(jù)上述試驗(yàn)結(jié)果,該小組得出agno3 固體熱分解的產(chǎn)物有；【答案】（ 1）溶液呈紅色k 3fecn6 溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀（ 2）防倒吸（ 3）用玻璃片蓋住集氣瓶口并取出,正放在桌面上,用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,證明無色氣體為o2（ 4） bag .no2.o2【解析】（ 1）取少量除盡 ag+ 后的溶液于試管中,加入 kscn 溶液,振蕩,如含有鐵離子,溶液會變血紅色,驗(yàn)證亞鐵離子試驗(yàn)為取少量除盡 ag+ 后的溶液于試管中,加入 k 3fecn 6 溶液會和亞鐵離子反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；（ 2）裝置導(dǎo)氣管略露出膠

14、塞,為安全瓶,可以防止c 裝置中的液體到吸入發(fā)生裝置 a：（ 3）氧氣具有助燃性,用帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃證明無色氣為氧氣；（ 4）試驗(yàn) a 加入氨水, 銀不能溶解于氨水溶液, ag 2o 能溶于氨水中形成銀氨溶液,加入足量氨水,振蕩黑色固體不溶解,說明生成的固體為ag ；試驗(yàn) b 加入的硝酸可以溶解ag 2o,也可以溶解 ag ,不能檢驗(yàn)固體成分,故答案為b；裝置 a 加熱 agno 3 固體, 產(chǎn)生紅棕色氣體為二氧化氮,在裝置 d 中收集到無色氣體為氧氣,結(jié)合試驗(yàn)a 的結(jié)論, agno 3 固體熱分解的產(chǎn)物有ag .no2.o227. （20xx 年陜西理綜）某化學(xué)愛好小組為探

15、究so2 的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)；請回答以下問題：（ 1）裝置 a 中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱為,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（ 2）試驗(yàn)過程中,裝置 b.c 中發(fā)生的現(xiàn)象分別為. ,這些現(xiàn)象分別說明 so2 具有的性質(zhì)為和 ； 裝 置 b 中 發(fā) 生 反應(yīng)的離子方程式為；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 3）裝置 d 的目的為探究 so2 與品紅作用的可逆性,請寫出試驗(yàn)操作及現(xiàn)象；（ 4）尾氣可采納溶液吸??；答案：（ 1）蒸餾燒瓶, na2so3 h2so4（濃） na2so4 so2 h2o（ 2）溶液由紫紅色變?yōu)闊o色.無色溶液中顯現(xiàn)淺黃色渾濁,仍原性

16、.氧化性；5 so2 2 mno4 - 2 h2o2 mn 25 so42+ 4 h ；（ 3）品紅溶液褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱,溶液復(fù)原為紅色；（4） ） naoh解析：1. 此題要求為探究so2 的性質(zhì),那么so2 有哪些性質(zhì)呢？同學(xué)必需清晰；（ so2 物理性質(zhì)：無色.有刺激性.有毒.易溶于水.污染大氣.形成酸雨；化學(xué)性質(zhì)：由于 so2 分子中硫元素的化合價(jià)為正四價(jià), 因而既有氧化性又有仍原性, 但以仍原性為主； so2 有漂白性,漂白具有可逆性） ；2. 原理：制 so2：na2 so3h2 so4（濃） na2so4so2h2oso2 的仍原性表現(xiàn)在其與強(qiáng)氧化性物質(zhì)

17、的反應(yīng)上,如酸性kmno 4 ,cl2 ,br2 等；氧化性就表現(xiàn)在與強(qiáng)仍原性物質(zhì)的反應(yīng)上,如h2s 等；由于 so2 有毒,污染大氣,故尾氣必需處理,一般用堿液吸取；3.儀器用途：結(jié)合原理已看出,a裝置為 so2 的制取裝置, b 裝置為探究so2 的仍原性裝置, c 裝置為探究 so2 的氧化性裝置, d 裝置為探究 so2 的漂白性和漂白的可逆性裝置；三定量測定試驗(yàn)題這一類題型除了考查試驗(yàn)外,仍結(jié)合運(yùn)算,且運(yùn)算比較復(fù)雜,難度較大； 步驟：確定待測物性質(zhì)分析,確定試驗(yàn)原理組裝試驗(yàn)裝置結(jié)合數(shù)據(jù),運(yùn)算；由于為定量試驗(yàn), 不需要有明顯的試驗(yàn)現(xiàn)象, 但肯定要有量的變化, 且要為便于測定的量,如沉淀

18、的質(zhì)量,溶液質(zhì)量變化.干燥管的質(zhì)量變化等；在試驗(yàn)裝置的 選取和組裝中,要分析空氣對試驗(yàn)結(jié)果的干擾, 試驗(yàn)裝置中殘留物對結(jié)果的影響.空氣倒灌對測量結(jié)果的影響等；如有干擾,就要選加裝置來排除干擾；定量測定試驗(yàn)題：2720xx 年重慶 氯離子插層鎂鋁水滑石 mg 2aloh 6cl ·xh2o 為一種新型離子交換材料,其在高溫下完全分解為 mgo.al 2o3.hcl 和水蒸氣；現(xiàn)用如圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)確定其化學(xué)式 固定裝置略去 ；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載(1) mg2 aloh 6cl ·xh2 o 熱分解的化學(xué)方程式為 ；2 如只通過測定裝置

19、c .d的增重來確定x,就裝置的連接次序?yàn)?按氣流方向,用接口字母表示,其中 c 的作用為 ；裝置連接后,第一要進(jìn)行的操作的名稱為 ；3加熱前先通 n2 排盡裝置中的空氣,稱取c.d 的初始質(zhì)量后,再連續(xù)通入 n2 的作用為 . 等；4完全分解后測得c 增重 3.65 g.d 增重 9.90 g,就 x ；如取消冷卻玻管 b 后進(jìn)行試驗(yàn),測定的x 值將 填“偏高”或“偏低”；5 上 述 水 滑 石 在 空 氣 中 放 置 時(shí) 易 發(fā) 生 反 應(yīng) 生 成 mg 2aloh 6cl1 2yco3y·zh2o ,該生成物能發(fā)生類似的熱分解反應(yīng)；現(xiàn)以此物質(zhì)為樣品,用 2中連接的裝置和試劑進(jìn)行

20、試驗(yàn)測定 z,除測定 d 的增重外,至少仍需測定 ；答案：1 2 mg 2aloh 6cl ·xh 2o4 mgo al 2o32 hcl52x h2o(2) a e db吸取 hcl 氣體檢查裝置的氣密性(3) 將分解產(chǎn)生的氣體全部帶入裝置c.d 中完全吸取防止產(chǎn)生倒吸(4) 3偏低(5) 裝置 c 的增重及樣品質(zhì)量或樣品質(zhì)量及樣品分解后殘余物質(zhì)量或裝置c 的增重及樣品分解后殘余物質(zhì)量解析：1依據(jù)題給信息：高溫下完全分解為mgo .al 2o3.hcl 和水蒸氣,可寫出其化學(xué)方程式：2mg 2aloh 6 cl ·xh2o4mgoal 2o3 2hcl 52xh 2o；2

21、裝置 c 的作用為吸取反應(yīng)生成的hcl 氣體,裝置 d 的作用為吸取水蒸氣,應(yīng)當(dāng)?shù)谝煌ㄟ^d 裝置吸取水蒸氣,后通過c 裝置吸取 hcl ；將氣體通過洗氣瓶進(jìn)行洗氣時(shí),應(yīng)當(dāng)從長導(dǎo)管一側(cè)通入氣體,故其連接次序?yàn)閍edb；連接好裝置后第一應(yīng)當(dāng)檢查裝置的氣密性；3由于加熱后的裝置中含有殘留的 hcl 和水蒸氣, 為了防止引起試驗(yàn)誤差, 保證反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部被裝置 c.d 吸取,所以要通入 n2 排出裝置內(nèi)殘留的氣體,同時(shí)也為為了防止產(chǎn)生倒吸；42mg 2aloh 6cl ·xh2o4mgo al 2o32hcl5 2xh2o7318×52x3.65 g9.9 g731852 x3

22、.65g9.9g解得： x 3如沒有冷卻玻璃管,由于氣體溫度高,裝置d 不能將水蒸氣充分吸取從而造成結(jié)果偏低；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載5由于化學(xué)式中顯現(xiàn)了兩個(gè)未知數(shù),所以必需要測量3 個(gè)數(shù)據(jù),列二元一次方程組進(jìn)行求解,所以除測定d 的增重外,至少仍需測定兩個(gè)數(shù)據(jù)：裝置c 的增重及樣品質(zhì)量 或樣品質(zhì)量及樣品分解后殘余物質(zhì)量或裝置c 的增重及樣品分解后殘余物質(zhì)量 ；四探究性試驗(yàn)題這類題型一般難度較大, 同學(xué)失分比較多, 主要表達(dá)在同學(xué)不能精確的把握出題人的意圖,但為問題的難度又不為很難；解題思路 ;從試驗(yàn)?zāi)康膭?dòng)身,提出假設(shè)依據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案估計(jì)試驗(yàn)現(xiàn)象得到試

23、驗(yàn)結(jié)論 ；在試驗(yàn)假設(shè)提出時(shí)一般情形為二到三種組合,例如濃硫酸與銅反應(yīng), 試管底部的固體殘留物可能為： cuo cu2o cuo和 cu2o,再依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)試驗(yàn)來驗(yàn)證,但要求有明顯的不同試驗(yàn)現(xiàn)象,再依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象組合來得到試驗(yàn)結(jié)論；探究性試驗(yàn)題：2 28（ 2021 安徽）工業(yè)上從廢鉛蓄電池的鉛膏回收鉛的過程中,可用碳酸鹽溶液與處理后的鉛膏 主要成分為 pbso4發(fā)生反應(yīng)：pbso4s + co3aq=pbco3s4+ so 2 aq；某課題組用 pbso4 為原料模擬該過程, 探究上述反應(yīng)的試驗(yàn)條件及固體產(chǎn)物的成分；1上述反應(yīng)的平穩(wěn)常數(shù)表達(dá)式：k=；2室溫時(shí),向兩份相同的pbso4 樣品中

24、分別加入同體積.同濃度的na2co3 和 nahco3 溶液均可實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,在溶液中 pbso4 轉(zhuǎn)化率較大,理由為；3 查閱文獻(xiàn)：上述反應(yīng)仍可能生成堿式碳酸鉛 2pbco3·pboh2 ,它和 pbco3 受熱都易分解生成 pbo；該課題組對固體產(chǎn)物 不考慮 pbso4的成分提出如下假設(shè)；請你完成假設(shè)二和假設(shè)三；假設(shè)一：全部為 pbco3；假設(shè)二：；假設(shè)三：；4為驗(yàn)證假設(shè)一為否成立,課題組進(jìn)行如下爭論；定性爭論：請你完成下表中內(nèi)容；試驗(yàn)步驟 不要求寫出詳細(xì)操作過程預(yù)期的試驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論取肯定量樣品充分干燥,定量爭論：取 26.7 mg 的干燥樣品,加熱,測得固體質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系如下圖； 某同學(xué)由圖中信息得出結(jié)論：假設(shè)一不成立； 你為否同意該同學(xué)的結(jié)論,并簡述理由：；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載答案：221 k s