《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練技術(shù)規(guī)程(試行)》

1、中小學(xué)幼兒園 應(yīng)急疏散演 練技術(shù)規(guī)程（試行）中國教育學(xué)會中小學(xué)幼兒園 應(yīng)急疏散演 練技術(shù)規(guī)程課題組2016年 9 月 14日目 錄第一章 總則3第二章 地震應(yīng)急避險和疏散演練8第一節(jié) 地震應(yīng)急避險和疏散演練工作方案8第二節(jié) 地震應(yīng)急避險和疏散演練準(zhǔn)備階段工作流程10第三節(jié) 地震應(yīng)急避險和疏散演練實(shí)施階段工作流程13第四節(jié) 地震應(yīng)急避險和疏散演練總結(jié)階段工作流程17第三章 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練19第一節(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練工作方案19第二節(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練準(zhǔn)備階段工作流程21第三節(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練實(shí)施階段工作流程23第四節(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)階段工作流程25第四章 校車事故應(yīng)急疏散演練27第一節(jié)

2、 校車應(yīng)急疏散演練工作方案27第二節(jié) 校車應(yīng)急疏散演練準(zhǔn)備階段工作流程29第三節(jié) 校車應(yīng)急疏散演練實(shí)施階段工作流程31第四節(jié) 校車應(yīng)急疏散演練總結(jié)階段工作流程34第五章 附則36中小學(xué)幼兒園 應(yīng)急疏散演 練技術(shù)規(guī)程（試行）第一章總則第一條【依據(jù)目的】為貫徹落實(shí)中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南 （下稱指南），推進(jìn)中小學(xué)幼兒園（下稱學(xué)校）應(yīng)急疏散演練教育，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本規(guī)程。第二條【定義和適用范 圍】規(guī)程是參照我國城鄉(xiāng)校園的普遍條件，根據(jù)指南編制的組織學(xué)生開展地震、火災(zāi)和校車事故專項(xiàng)應(yīng)急疏散演練教育的一般工作標(biāo)準(zhǔn)和工作流程。各級各類學(xué)校結(jié)合校園環(huán)境和學(xué)生特點(diǎn)，參照本規(guī)程開展學(xué)生應(yīng)急疏散演練教育。

3、學(xué)校租用社會客運(yùn)車輛組織學(xué)生校外活動可以參照本規(guī)程進(jìn)行客車事故應(yīng) 急疏散演練教育。規(guī)程不能替代學(xué)校地震、火災(zāi)和校車事故等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。 第三條【內(nèi)容和 結(jié)構(gòu)】 規(guī)程包括地震、火災(zāi)和校車事故三個專項(xiàng)應(yīng)急疏散演練教育技術(shù)規(guī)程，分別見第二章、第三章和第四章。 專項(xiàng)應(yīng)急疏散演練教育技術(shù)規(guī)程由工作標(biāo)準(zhǔn)和流程構(gòu)成，分為演練工作方案和演練準(zhǔn)備、演練實(shí)施和演練總結(jié)工作流程（下稱“一案三流程 ”。） “一案三流程 ”對于應(yīng)急疏散演練場地、疏散路線、疏散集結(jié)地等設(shè)置了參考標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)本校學(xué)生實(shí)際情況確定具體指標(biāo)。第四條【安全第一】學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持安全第一的理念，以規(guī)范演練流程、培養(yǎng)師生

4、應(yīng)對突發(fā)事件的行為習(xí)慣、掌握應(yīng)急疏散動作要領(lǐng)、提高應(yīng)對突發(fā)事件能力為目的，不得片面追求速度和難度。第五條【合理 設(shè)置演練場地】學(xué)?？梢詤⒄障铝袠?biāo)準(zhǔn)設(shè)置演練場地：（一）以班或者宿舍為單位選擇最近的疏散通道作為主要疏散線路，有條件的學(xué)校可以選擇臨近通道作為備用疏散線路；（二）應(yīng)急疏散路線應(yīng)當(dāng)回避危險源，校園疏散路線和避難場所一般距離高樓、煙囪等高大物體的距離不得少于其高度的三分之一。第六條【合理安排演 練時間】學(xué)校一般在白天開展應(yīng)急疏散演練教育活動。 寄宿制學(xué)校在寄宿學(xué)生充分熟悉疏散路線之后，可以組織學(xué)生開展夜間疏散演練活動。學(xué)校在雨、雪天氣組織應(yīng)急疏散演練應(yīng)當(dāng)對疏散路線無法避開的光滑地面采取防滑

5、措施。第七條【管控危 險區(qū)域】 學(xué)校組織疏散演練應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)管控出教室門、樓梯拐彎處、樓梯狹窄處、樓梯口滴水溝、樓梯出口正面的障礙物等危險源，在教室門口、樓梯口轉(zhuǎn)彎處、樓梯狹窄處、樓梯出口處設(shè)立安全崗，防止大量學(xué)生出教室門在樓道相遇或者出現(xiàn)其它意外情況等發(fā)生擁擠踩踏事故。第八條【演 練隊(duì)形】除了平房和設(shè)在第一層樓面的教室和宿舍、寬度超過3 米的樓梯和樓梯轉(zhuǎn)彎處以外，學(xué)生應(yīng)當(dāng)保持兩路縱隊(duì)進(jìn)行地震和火災(zāi)應(yīng)急疏散；校車事故應(yīng)急疏散學(xué)生應(yīng)當(dāng)保持一路縱隊(duì)撤離車輛。第九條【參演人 員和照顧特殊人員】 全校師生都應(yīng)當(dāng)接受應(yīng)急疏散演練教育。 學(xué)校做出開展應(yīng)急疏散演練教育的決定之后，可以采取家長會或者書面方式將應(yīng)急

6、疏散演練的工作流程和演練強(qiáng)度告知?dú)埣驳?、體質(zhì)特異的或者患病的學(xué)生監(jiān)護(hù)人或者近親屬，監(jiān)護(hù)人或者近親屬書面同意其參加應(yīng)急疏散演練活動的，學(xué)?？梢园才牌鋮⒓討?yīng)急疏散演練活動并采取相應(yīng)的關(guān)照措施。第十條【 搶險救護(hù)準(zhǔn)備】 應(yīng)急疏散演練救護(hù)組由校醫(yī)和經(jīng)過救護(hù)培訓(xùn)的教職工組成。 學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練之前，救護(hù)組按照疏散演練工作流程進(jìn)行搶險救護(hù)培訓(xùn)達(dá)到指南要求的能夠及時處置演練人員發(fā)生意外事故的能力。第十一條【演練紀(jì)律】 應(yīng)急疏散演練過程中，禁止師生在通道嬉笑、推拉、蹲下、滯留、超速、超越；除了救援和指揮人員以外，禁止師生在通道逆行。在校車事故疏散演練過程中，師生除了遵守前款規(guī)定的紀(jì)律以外， 禁止跳車。 第

7、十二條【常 規(guī)演練和選練科目】 應(yīng)急疏散演練分為常規(guī)演練科目和選練科目?！耙话溉鞒?”是實(shí)施指南規(guī)定的常規(guī)應(yīng)急疏散演練的工作范本，預(yù)設(shè)為上課時間和宿舍休息時間、地震發(fā)生時教室和宿舍沒有垮塌、火災(zāi)和校車事故發(fā)生時疏散通道沒有被阻斷的場景，學(xué)校應(yīng)當(dāng)以常規(guī)演練為主，具備條件的可以根據(jù)本校實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整演練場景。選練科目是針對特殊場景設(shè)置的演練科目，實(shí)施難度較大且有一定危險性，學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況酌情安排選練科目進(jìn)行演練。第十三條【循序 漸進(jìn)】學(xué)校按照循序漸進(jìn)的原則，按照先分班、分年級再全校合練的順序組織應(yīng)急疏散演練。學(xué)生人數(shù)多、樓層多、疏散通道少的學(xué)校，可以設(shè)置出發(fā)間隔時間實(shí)行錯峰疏散。師生熟悉

8、了應(yīng)急疏散基本要領(lǐng)之后，可以過渡到全校師生合成演練。 校車事故演練一般在校園內(nèi)根據(jù)車輛數(shù)量分批進(jìn)行，校園狹小的學(xué)校也可以安排在校外場地演練。第十四條【逐步提高演 練速度】 學(xué)校可以按照以下情形設(shè)置應(yīng)急疏散演練的速度，逐步提高演練速度： 1.幼兒正常行走；2.小學(xué) 1 3 年級學(xué)生正常行走或快走，46 年級學(xué)生快走或慢跑；3.初中生慢跑；4.高中生慢跑或快跑。5.演練初期或樓梯間等狹窄路段，師生按照正常速度行走。師生熟悉演練流程、演練場地并形成規(guī)范的應(yīng)急疏散行為習(xí)慣之后，可以逐步提高應(yīng)急疏散行進(jìn)速度，逐步縮短應(yīng)急疏散時間并最終達(dá)到指南設(shè)定的目標(biāo)。第十五條【一案三流程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)】學(xué)校制定一案三流程

9、著重把握下列關(guān)鍵環(huán)節(jié)：（一）應(yīng)急疏散指揮機(jī)構(gòu)；（二）應(yīng)急疏散信號與應(yīng)急疏散指令、提示用語；（三）應(yīng)急疏散路線；（四）應(yīng)急疏散演練紀(jì)律；（五）應(yīng)急疏散演練救護(hù)；（六）應(yīng)急疏散演練總結(jié)評估。第十六條【 應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)】學(xué)?？梢园凑罩改系囊?，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)演練主題和目的，建立精悍、高效的應(yīng)急疏散演練組織機(jī)構(gòu)。演練總指揮由校（園）長擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織召開學(xué)校專題辦公會研究布置演練相關(guān)事項(xiàng)。演練副總指揮可以由其他校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校安全主任輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)演練的具體組織指揮工作，組織制定 “一案三流程 ，”擔(dān)任演練現(xiàn)場總指揮。指揮部（領(lǐng)導(dǎo)小組）其他成員由校領(lǐng)導(dǎo)和各工作小組組長組成。 演練指揮部下設(shè)演練工作小組，負(fù)

10、責(zé)組織協(xié)調(diào)、疏散引導(dǎo)、宣傳教育、搶險救護(hù)、后勤保障等工作，由負(fù)責(zé)相關(guān)工作的校領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)校部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長。教職工人數(shù)較少的學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）可以根據(jù)本校實(shí)際情況適當(dāng)合并工作小組。第十七條【警 報信號】學(xué)?？梢园凑障铝袠?biāo)準(zhǔn)設(shè)置警報信號：（一）警報聲與學(xué)校日常工作鈴聲、廣播聲有明顯差異；（二）警報信號可以清晰可辨地覆蓋學(xué)校每個地點(diǎn)；（三）在廣播系統(tǒng)失靈或斷電的情況下，警報信號仍能獨(dú)立地向師生傳遞準(zhǔn)確信息；（四）地震應(yīng)急避險信號和應(yīng)急疏散信號應(yīng)當(dāng)明顯區(qū)分；由于國家尚未發(fā)布統(tǒng)一的應(yīng)急避險和不同疏散方式的警報信號標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?？梢允褂孟铝芯瘓笮盘枺海ㄒ唬┑卣鹁偷乇茈U，警報聲長鳴60 秒，循環(huán)播放。（二）地震、火

11、災(zāi)等由教室向教室外疏散，警報聲與每分鐘60 次節(jié)拍音合成聲，長鳴 60 秒，停 30 秒，循環(huán)播放。第十八條【 應(yīng)急疏散指令和提示用 語】學(xué)?？梢詤⒄毡疽?guī)程確定的各級應(yīng)急疏散演練指揮人員的指令、提示用語。指令、提示用語應(yīng)當(dāng)規(guī)范、簡短，可以清楚地說明災(zāi)情、明確行動要求。 第十九條【演 練總平面圖和疏散路 線圖】 學(xué)校應(yīng)急疏散演練指揮機(jī)構(gòu)根據(jù)校園建筑物、設(shè)施、場地情況繪制校園應(yīng)急疏散演練總平面圖。校園應(yīng)急疏散總平面圖應(yīng)當(dāng)包括教學(xué)樓和宿舍樓的樓層平面圖、食堂餐廳平面圖、避難場所位置、人員分布區(qū)域等。 在總平面圖基礎(chǔ)上繪制下列不同時段人員分布圖：（一）教學(xué)時間人員分布圖；（二）休息時間人員分布圖；（三

12、）就餐時間人員分布圖。 總平面圖應(yīng)當(dāng)標(biāo)明對疏散通構(gòu)成危險的狹窄通道、積水或濕滑路段、水塔、玻璃幕墻、煙囪、大樹、陡坡、高坎等危險源。在標(biāo)有本校危險源和通道通行能力的總平面圖基礎(chǔ)上，繪制班級疏散路線及全校疏散路線圖。第二十條【演 練培訓(xùn)】 學(xué)?？梢圆扇《喾N形式對學(xué)生進(jìn)行地震、火災(zāi)和校車事故等災(zāi)害的應(yīng)急避險和應(yīng)急疏散的專項(xiàng)教育，掌握應(yīng)急疏散演練的知識、技能和疏散流程。在疏散演練之前，學(xué)校必須對全體教職工進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，使全體教職工熟悉應(yīng)急疏散演練工作方案和工作流程、明確崗位職責(zé)、掌握組織應(yīng)急避險和應(yīng)急疏散技能、熟悉疏散路線和危險點(diǎn)、明確處置疏散過程發(fā)生突發(fā)事件的程序。第二十一條【公開演 練信息】舉行

13、全校應(yīng)急疏散演練前，學(xué)校按照下列方式公開演練時間、項(xiàng)目、施放警報等信息：（一）向教育主管部門報告；（二）向所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處、公安派出所、社區(qū)居委會、村委會通報；（三）書面告知學(xué)生監(jiān)護(hù)人或者近親屬；（四）學(xué)校官方網(wǎng)頁發(fā)布。第二十二條【 應(yīng)急演練總結(jié)】 演練結(jié)束時，應(yīng)急疏散演練總指揮在演練集結(jié)地根據(jù)指南規(guī)定即時對演練進(jìn)行點(diǎn)評。點(diǎn)評可以參照以下要點(diǎn)：（一）演練總體效果評價分為很好、較好、一般、不合格四個等級；（二）具體效果按照演練動作是否符合技能要求；演練過程是否遵守演練紀(jì)律，是否按照兩路縱隊(duì)（或者一路縱隊(duì)）有序疏散，是否存在違反疏散紀(jì)律的現(xiàn)象等要點(diǎn)進(jìn)行評價。（三）從全校師生重視程

14、度、“一案三流程 ”落實(shí)情況等方面進(jìn)行原因分析，提出改進(jìn)要求。演練結(jié)束 2 個工作日內(nèi)，應(yīng)急疏散演練組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報告?？偨Y(jié)報告應(yīng)當(dāng)包括演練基本情況綜述、演練目的達(dá)成情況、演練完成時間、演練綜合評分情況、演練效果的原因分析、演練方案和組織工作的改進(jìn)措施等內(nèi)容。第二十三條【演 練考評】學(xué)校應(yīng)急疏散演練考評實(shí)行百分制，設(shè)置四個一級考評指標(biāo)和若干項(xiàng)二級考評指標(biāo)，總分 100分 總扣分?？荚u成績按照下列標(biāo)準(zhǔn)確定：（一）優(yōu)秀，演練評分表總分95分以上；（二）良好，演練評分表總分85分以上；（三）合格，演練評分表總分75分以上；（四）不合格，演練評分表總分 75 分以下。 第二十四條【演 練資料整理歸

15、檔】 演練結(jié)束，按照下列項(xiàng)目整理相關(guān)資料歸入學(xué)校應(yīng)急疏散演練檔案：（一）演練方案；（二）演練評分表；（三）演練書面總結(jié)；（四）工作布置和培訓(xùn)記錄（辦公會、工作組會議、工作人員培訓(xùn)會、班會等會議記錄）、宣傳培訓(xùn)和演練活動照片、視頻等資料。第二十五條【 規(guī)程圖表數(shù)字與條款關(guān)系】 為了簡化文字和方便使用第二章、第三章和第四章的一案三流程圖，在圖中采用【】括號并在其中標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字的方式來指示規(guī)程相應(yīng)的條款。如【 1】對應(yīng)第一條；【1.1】表示第一條第一款。第二章地震應(yīng)急避險和疏散演 練第一節(jié)地震應(yīng)急避險和疏散演 練工作方案第二十六條地震應(yīng)急避險和疏散演 練工作方案 圖第二十七條演練主題、目的、 場景

16、、科目、指令 語（一）演 練主題地震避險和緊急疏散。（二）演 練目的地震應(yīng)急避險和疏散演練的目的是提升學(xué)校地震應(yīng)急避險和應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和地震應(yīng)急避險和疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。（三）演 練科目必須演練科目：（ 1）地震應(yīng)急避險；（ 2）震后應(yīng)急疏散。附加演練科目：（1）人員搜救；（2）醫(yī)療救護(hù)；（3）火災(zāi)處置；（4）危險化學(xué)品處置；（ 5）衛(wèi)生防疫；（ 6）改用備用路線疏散。 根 據(jù)演練需要，一般每次選擇 0-3個附加演練科目。（四）演 練場景（1）學(xué)生上課時間發(fā)生有感地震；（2）寄宿制學(xué)校可以設(shè)置學(xué)生在宿舍休息時間發(fā)生有感地震。（五）演 練

17、指令語 演練指揮人員可以使用下列指令語下達(dá)地震應(yīng)急避險和應(yīng)急疏散演練指令： 1.地震應(yīng)急避險演練指令語：現(xiàn)在發(fā)生地震，實(shí)施應(yīng)急避險。2.地震應(yīng)急疏散演練指令語：應(yīng)急避險結(jié)束，全校師生立即疏散。幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)生可以結(jié)合低齡學(xué)童的語言習(xí)慣下達(dá)指令語：如“地震了，請小朋友把頭保護(hù)好，然后蹲在桌子（床）邊；”“地震結(jié)束了，請小朋友用自己的小枕頭頂在頭上到門外排隊(duì)，老師帶你們到操場集合。 ” 第二十八條 演練組織機(jī)構(gòu)及其 職責(zé)（一）設(shè)立演練組織機(jī)構(gòu)學(xué)校按照指南要求，結(jié)合本校實(shí)際，設(shè)立演練指揮部（領(lǐng)導(dǎo)小組） ，其成員符合本規(guī)程第十六條的要求。演練指揮部（領(lǐng)導(dǎo)小組）下設(shè)工作小組。（二）演 練指揮部職責(zé)

18、 1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照地震應(yīng)急避險和疏散演練工作分工各負(fù)其責(zé)； 3.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，4.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險場所） 、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。（三）組織協(xié)調(diào)組職責(zé) 1.制定演練工作方案和工作流程圖；2.協(xié)助總指揮協(xié)調(diào)演練過程；3.編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等；4.校內(nèi)信息匯總傳遞和對外聯(lián)絡(luò)；5.組織張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識；6.組織開展疏散演練質(zhì)量自測自評工作；7.負(fù)責(zé)演練考評和總結(jié)工作。（四）宣 傳教育組職責(zé)1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和培訓(xùn)；2.負(fù)責(zé)演練過程的攝影、計(jì)時、

19、記錄等。（五）疏散引 導(dǎo)組職責(zé) 1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；2.及時扶助摔倒和受傷師生；3.及時報告疏散過程中的重大險情；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。（六） 搶險救護(hù)組職責(zé)1.演練前檢查師生健康狀況，2.組織搶救事故遇險師生；3.撥打 120急救電話，將受傷師生運(yùn)送到安全區(qū)域，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。（七）后勤保障 組職責(zé)1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識；2.布設(shè)演練場地，對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和設(shè)置疏散標(biāo)識；3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；5.負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布；6.演

20、練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。第二節(jié) 地震應(yīng)急避險和疏散演 練準(zhǔn)備階段工作流程第二十九條地震應(yīng)急避險和疏散演 練準(zhǔn)備階段工作流程 圖第三十條設(shè)置、購置、制作和 張貼工作（一）設(shè)置疏散路 線1.符合第五條第二款疏散路線的規(guī)定；2.室內(nèi)應(yīng)急疏散通道暢通，無障礙物，安全出口無上鎖或堵塞；3.室內(nèi)應(yīng)急通道燈具完好可用，疏散通道應(yīng)急照明燈和疏散標(biāo)志燈完好可用；4.室外演練通道無障礙，無溝壑、無濕滑、無陡坡，無狹窄路段，無凹凸不平。（二）設(shè)置疏散路 線安全崗1.由教職工擔(dān)任安全崗安全員。2.下列重點(diǎn)部位設(shè)置安全崗：（1）疏散路線上連續(xù)多級臺階的底部和樓梯轉(zhuǎn)角處；（2）校園內(nèi)通行較困難的瓶

21、頸路段和已經(jīng)排查確認(rèn)但尚未整改的危險地點(diǎn)；（3）同一疏散路線上兩個安全崗的距離一般不超過 40米，樓梯等重點(diǎn)部位不超過 20米。3.疏散路線圖或者列表應(yīng)標(biāo)明安全崗位置和安全員姓名。（三）設(shè)置搶險救護(hù)組場地?fù)岆U救護(hù)組場地設(shè)置要根據(jù)校園布局，符合能夠迅速到達(dá)事故現(xiàn)場并能緊急搶救傷員的要求。（四）設(shè)置疏散集 結(jié)地 1.按照指南對應(yīng)急疏散場所的要求選擇疏散演練集結(jié)地；2.疏散集結(jié)地應(yīng)有方向不同的兩條以上與外界相通的疏散道路；3. 按照下列標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)疏散集結(jié)地規(guī)劃圖、表：（1）就近到達(dá)；（2）減少人流交錯；（3）符合學(xué)生日常列隊(duì)習(xí)慣。（五）購置地震應(yīng)急避險和疏散演 練物資器材按照地震應(yīng)急避險和疏散演練物資

22、器材配備標(biāo)準(zhǔn)購置演練物資器材。（地震應(yīng)急避險和疏散演 練物資器材配備標(biāo)準(zhǔn)和分配表 ）（六）制作和 張貼疏散線路圖和指示標(biāo)識 1.在學(xué)校辦公室、教室、食堂、宿舍等工作、學(xué)習(xí)、生活場所的門后張貼所在位置的應(yīng)急疏散路線圖，標(biāo)明常規(guī)疏散路線和備用疏散路線。2.疏散方向指示標(biāo)識高度不超過學(xué)生平均身高水平視線、色彩鮮明、容易辨識，在疏散通道的適當(dāng)位置和岔道口處設(shè)置。 3.疏散集結(jié)地應(yīng)分班設(shè)置學(xué)生集中區(qū)域標(biāo)識。（七）確定地震避 險警報信號1.方案一：廣播系統(tǒng)播放：通用警報聲長鳴 60秒，循環(huán)播放。同時，現(xiàn)場總指揮反復(fù)播報指令 “現(xiàn)在發(fā)生地震，實(shí)施應(yīng)急避險 ”。2.方案二：無廣播系統(tǒng)或停電時，使用手持移動擴(kuò)音

23、器或手搖警報器發(fā)出警報聲，同時，現(xiàn)場總指揮手持?jǐn)U音器反復(fù)發(fā)出指令： “現(xiàn)在發(fā)生地震，實(shí)施應(yīng)急避險 ”。（八）確定地震疏散警 報信號1.方案一：廣播系統(tǒng)播放：警報聲與每分鐘 60 次節(jié)拍音合成聲，長鳴 60 秒，停 30秒，循環(huán)播放。同時，現(xiàn)場總指揮重復(fù)發(fā)布指令 “應(yīng)急避險結(jié)束，全校師生立即向操場（田徑場等）疏散 ?！?.方案二：無廣播系統(tǒng)或停電時，使用手持移動擴(kuò)音器或手搖警報器持續(xù)60秒，停30秒，循環(huán)播放警報聲。同時，現(xiàn)場總指揮手持?jǐn)U音器不間斷地重復(fù)發(fā)出指令：“應(yīng)急避險結(jié)束，全校師生立即向操場（田徑場等）疏散 ”。第三十一條宣傳教育、公開信息和工作會議（一）宣 傳教育、公開信息1通過校園網(wǎng)、

24、校園廣播、宣傳櫥窗、板報、課堂培訓(xùn)等方式，對全校師生進(jìn)行地震避險疏散知識的培訓(xùn)。同時，可以通過校園電子視頻、短信平臺、即時通訊軟件等新媒體對學(xué)生家長進(jìn)行宣傳教育。2演練開始前，校門處懸掛 “地震應(yīng)急避險疏散演練進(jìn)行中 ”的橫幅，告 知周邊群眾，避免引起恐慌。（二）工作會 議 1.召開演練工作組成員會議，講解并明確工作小組職責(zé)、任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和完成期限等。2.召開全體演練工作人員會議，講解并明確演練崗位職責(zé)、疏散程序、信號、路線、紀(jì)律、集合場地等要求。3.召開學(xué)生班會，班主任講解地震應(yīng)急避險和應(yīng)急疏散知識， 明確疏散程序、信號、路線、紀(jì)律和集合場地等要求。第三節(jié) 地震應(yīng)急避險和疏散演 練實(shí)施階段工作流

25、程第三十二條地震應(yīng)急避險和疏散演 練實(shí)施階段工作流程 圖第三十三條工作人員職責(zé)（一）師 Th 健康問詢檢查地震應(yīng)急避險疏散演練開始前，搶險救護(hù)組工作人員問詢或者檢查教職工身體健康狀況，班主任問詢本班學(xué)生身體健康狀況，做好詢問和檢查記錄，確定參加演練人員。（二）疏散路 線安全崗工作1.安全崗的安全員在疏散演練開始前20 分鐘到達(dá)安全崗位置，對責(zé)任路段進(jìn)行檢查，必須在演練開始前排除疏散通道被臨時堵塞或者被臨時占用、安全門臨時上鎖或者被臨時堵塞、地面出現(xiàn)濕滑等危險情況。2.監(jiān)督師生按照規(guī)定的方式疏散。3.控制學(xué)生疏散速度。4.對疏散人員進(jìn)行危險性和方向性的提醒。5.協(xié)助引導(dǎo)老師處置意外情況，發(fā)現(xiàn)人員

26、受傷立即向搶險救護(hù)組或指揮部報告。（三）意外情況 處置程序 1.引導(dǎo)老師或者安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，可以口頭或者用哨音立即發(fā)出 “停止前進(jìn) ”的指令，情況允許可以發(fā)出 “向后轉(zhuǎn) ”的指令。 2.引導(dǎo)老師和安全崗老師簡要評估情況按下列方式進(jìn)行處置：（1）個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地后再進(jìn)行處置；（2）多人摔倒或者人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向演練指揮部報告。3.指揮部迅速派出搶險救護(hù)組到場處置。4.情況嚴(yán)重，總指揮按照下列程序應(yīng)對：（1）立即停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令： “全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn) ；”（2）聯(lián)系

27、急救中心或者撥打 120急救電話，在專業(yè)急救人員到達(dá)之前，搶險救護(hù)組對受傷師生采取必要的救助措施。（3）根據(jù)事故情況，請求上級相關(guān)部門支援。 5.學(xué)生規(guī)模較大的學(xué)校，可以設(shè)置由副總指揮擔(dān)任的區(qū)域安全負(fù)責(zé)人，及時掌握和處置意外情況；情況特別緊急時，區(qū)域安全負(fù)責(zé)人可以先處置再向總指揮報告。（四）演 練記錄1.宣傳教育組負(fù)責(zé)對演練過程進(jìn)行攝像、攝影和計(jì)時。2.避險演練結(jié)束后，隨機(jī)抽取20%-30%的教室監(jiān)控視頻或現(xiàn)場錄像進(jìn)行拷貝，采集的視頻資料作為評價應(yīng)急避險演練質(zhì)量的依據(jù)。3.疏散演練時，在疏散路線上設(shè)置 4-8 個視頻采集點(diǎn)進(jìn)行攝像或者全程監(jiān) 控，視頻資料作為評價疏散演練質(zhì)量的依據(jù)。第三十四條地

28、震避險演練流程（一）課堂避險演練課堂避險演練時間為 90120秒 。課堂地震避險按下列流程進(jìn)行演練： 1.現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；2.按照演練方案的要求播放地震避險警報信號和指令；3.聽到信號，各類教室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等的任課教師迅速發(fā)出 “現(xiàn)在發(fā)生地震，實(shí)施應(yīng)急避險 ”的指令。4.教師打開教室前門，由預(yù)先指定的靠近后門座位的學(xué)生打開后門；5.關(guān)閉教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、鍋爐房等電源、火源、氣源，處理好易燃、易爆物品等。6.優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺）下方進(jìn)行避險，避險空間不足用書包或書本保護(hù)頭部在課桌（椅）旁下蹲避險。7.師生在 10秒內(nèi)完成避險動作進(jìn)入避險狀態(tài)。（二）宿舍避 險演練避險演練時間為

29、90 120秒。宿舍地震避險按下列流程進(jìn)行演練：1.現(xiàn)場總指揮宣布地震避險演練開始；2.按照演練方案的要求播放地震避險信號和指令；3.打開宿舍門；4.關(guān)閉宿舍電源；5.學(xué)生用枕頭或被子保護(hù)頭部， 在床鋪、矮柜等就近結(jié)實(shí)物體旁或墻角蹲下，有衛(wèi)生間的宿舍優(yōu)先進(jìn)入衛(wèi)生間避險。6.學(xué)生 10秒內(nèi)完成避險動作進(jìn)入避險狀態(tài)。第三十五條地震疏散演 練流程（一）課堂疏散演 練1.現(xiàn)場總指揮宣布疏散演練開始；2.按照演練方案的要求播放疏散警報信號并發(fā)布疏散指令。3.各類教室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室和閱覽室的教師立即發(fā)出指令： “大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合 。”4.小學(xué)高年級和中學(xué)可以預(yù)先指定教室

30、前后門各一名學(xué)生保障暢通，該生確認(rèn)無學(xué)生遺留后離開教室。5.教師確認(rèn)無學(xué)生遺留后最后離開教室。6.第一次和第二次演練，老師要迅速到達(dá)隊(duì)列前方帶隊(duì)疏散，保證本班的疏散路線正確及速度適當(dāng)；學(xué)生熟悉了疏散路線和疏散紀(jì)律以后，演練時老師可以在隊(duì)伍后方跟進(jìn)指揮，避免隊(duì)形散亂，及時發(fā)現(xiàn)并處置各種險情。7.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按 2 4路縱隊(duì)蹲下，每縱隊(duì)不超過 10米或者不超過15人，班主任清點(diǎn)本班人員情況。8.發(fā)現(xiàn)受傷或心理狀況不穩(wěn)定的學(xué)生，班主任立即向搶險救護(hù)組報告；情況嚴(yán)重時，搶險救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮按照預(yù)案進(jìn)行處置。（二）宿舍疏散演 練1.現(xiàn)場總指揮宣布疏散演練開始；2.按照演練方案的要

31、求播放疏散警報信號。3.第一次和第二次演練，每一樓層樓梯口處由一名老師集合清點(diǎn)人數(shù)，帶領(lǐng)住宿學(xué)生成兩路縱隊(duì)有序撤離宿舍樓；學(xué)生熟悉了疏散路線和疏散紀(jì)律以后，由住宿學(xué)生自主靠墻一側(cè)和靠欄桿一側(cè)列隊(duì)疏散到一樓出口空曠處，生活老師集合清點(diǎn)人數(shù)后，帶領(lǐng)隊(duì)伍按疏散路線有序撤離。4.到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每名生活老師所管理的住宿學(xué)生按 24路縱隊(duì)蹲下，每縱隊(duì)不超過 10米或者 15人，生活老師清點(diǎn)人員情況。5.發(fā)現(xiàn)受傷或者心理狀況不穩(wěn)定的學(xué)生，生活老師立即向搶險救護(hù)組報告；情況嚴(yán)重時，搶險救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮按照預(yù)案進(jìn)行處置。（三）地震 應(yīng)急疏散演 練共同要求1.通常情況樓梯間只允許同時通過兩路縱隊(duì)

32、，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路用手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。2.幼兒和小學(xué)低年級學(xué)生不能單手扶持頭頂書包和枕頭時，要盡可能地靠近欄桿或墻壁行走，防止摔倒。3.行進(jìn)時，師生中使用書包（限量書本）或枕頭等保護(hù)頭部；通過煙塵區(qū)域用毛巾或衣物等保護(hù)口鼻；4. 在疏散過程中，師生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本規(guī)程第十一條第一款規(guī)定的七個禁止。第三十六條人員清點(diǎn)報告和演練結(jié)束工作1. 班主任或者宿舍生活老師在疏散集結(jié)地清點(diǎn)人數(shù)后，立即向指揮部報告 XX 班（宿舍）應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)和傷亡、失聯(lián)情況。2.指揮部根據(jù)上報情況開展搜救、滅火、送醫(yī)等處置工作；情況正常，轉(zhuǎn)入下一階段的演練。3.演練點(diǎn)評完畢，總指揮

33、宣布演練結(jié)束，全體參演師生在指揮部統(tǒng)一指揮下按原疏散路線有序帶回疏散出發(fā)地。第四節(jié)地震應(yīng)急避險和疏散演 練總結(jié)階 段工作流程第三十七條地震應(yīng)急避險和疏散演 練總結(jié)階 段工作流程 圖第三十八條總指揮按照本規(guī)程第二十二條第一款的要求進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。第三十九條評估和總結(jié)（一）地震 應(yīng)急避險疏散演練評估指標(biāo)體系一級二級指標(biāo)考評內(nèi)容分值得指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)分1.1 基本 項(xiàng)1.演練主題； 2.演練目的； 3.演練科目； 4.演練場 景未完成或者完成質(zhì)量較差，一、目（7 分）設(shè)置； 5.時間安排； 6.演練紀(jì)律； 7.意外情況處 置7每項(xiàng)扣1分。演練程序。方案1.2 普通 項(xiàng)1.學(xué)校危險源 ( 部位) 辨識總圖；

34、 2.不同時段人員分 布未完成或者完成質(zhì)量較差，（ 203目（ 3）圖；3.班級疏散信息一覽表。每項(xiàng)扣 1分。分）1.3 重點(diǎn)1.演練實(shí)施程序； 2.總疏散圖； 3.樓層疏散圖； 4.6未完成或者完成較差， 每項(xiàng)項(xiàng)目 （10集結(jié)區(qū)域分配圖（表） 。分）1.演練指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組的組成和職責(zé)；2.演練工作小組的組成和職責(zé)； 3.設(shè)置安全崗的規(guī)定。2.1 物資物資清單完整； 2.責(zé)任人確定。按照物資器材配備表規(guī)定的數(shù)量和規(guī)格配備演練物準(zhǔn)備（6資器材。分）醫(yī)療急救箱物品數(shù)量符合要求。班（宿舍）疏散線路準(zhǔn)確。2.2疏散演練過程疏散線路無危險源。路線圖的制作和張貼、疏散學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、工作場所門后應(yīng)粘貼區(qū)域

35、疏散路二、指示標(biāo)識線圖。張貼（8演練分）準(zhǔn)備階段疏散通道岔路口、難辨方向處設(shè)置疏散指示標(biāo)識。（30集結(jié)地區(qū)域劃分明確，各班區(qū)域位置有明確標(biāo)識。分）2.3 演練 工1.任務(wù)分配明確； 2 每項(xiàng)任務(wù)有完成時間要求；3.作組會 議有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)； 4.有責(zé)任人。（4 分）2.4 工作 人1.工作人員了解演練流程； 2.工作人員明確責(zé)任；員培訓(xùn)3.工作人員明確演練紀(jì)律。（6 分）對工作人員進(jìn)行地震避險和疏散知識培訓(xùn)。2.5 班級 培各班應(yīng)開展地震避險和疏散知識培訓(xùn)。訓(xùn)（6 分）學(xué)生應(yīng)了解演練流程、演練要求和演練紀(jì)律。3.1 地震 避采取避險動作，避險動作規(guī)范，在規(guī)定時間內(nèi)完成險演練避險動作。（8 分）3.

36、2 地震學(xué)生按照規(guī)定排成兩路縱隊(duì)疏散。樓梯間靠墻一路縱隊(duì)扶墻通過，靠欄桿一路縱隊(duì)扶欄桿通過。學(xué)生疏散演練應(yīng)使用書包或枕頭等保護(hù)頭部。通過煙塵區(qū)域時，（8 分）應(yīng)使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。三、演練進(jìn)入集結(jié)區(qū)域應(yīng)在規(guī)定的區(qū)域集中，迅速列隊(duì)、下實(shí)施3.3 集結(jié) 清蹲。每隊(duì)按 2-4 路縱隊(duì)，每縱隊(duì)不超過10米或者（ 40不超過 15 人，全體學(xué)生下蹲。點(diǎn)工作分）（8 分）各班按照應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、傷亡失聯(lián)人數(shù)的要求完整地準(zhǔn)確地報告人員情況。3.4 搶險發(fā)現(xiàn)受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的學(xué)生，班主任或救護(hù)（ 8者宿舍生活管理老師應(yīng)立即向搶險救護(hù)組報告，搶分）險救護(hù)組應(yīng)立即采取救護(hù)措施或者心理輔導(dǎo)。3

37、.5 疏散紀(jì)律（ 8嚴(yán)格遵守疏散演練七個禁止的紀(jì)律。分）扣 1.5 分。1未完成扣 1分，2和 3未 完4成每項(xiàng)扣 1.5。2 不符合規(guī)定，每項(xiàng)扣 1 分。數(shù)量不符扣1.5 分。3規(guī)格不符扣1.5 分。1 物品數(shù)量不足 80%扣1分。班（宿舍）疏散線路不準(zhǔn)確1扣 1分。2 存在危險源扣 2 分。有一處未粘貼區(qū)域疏散路線圖扣 0.5 分；有二處未粘貼區(qū)域疏散路線圖扣1分；2有三處未粘貼區(qū)域疏散路線圖扣 1.5分；有四處未粘貼區(qū)域疏散路線圖扣2 分2 未設(shè)置扣 2 分。1 沒有標(biāo)識扣 1 分。未完成或者完成質(zhì)量較差，4 每項(xiàng)扣 1 分。不了解演練流程扣 1分；責(zé)4 任不明確扣 1.5分；不了解演練

38、紀(jì)律扣 1.5 分2 未進(jìn)行培訓(xùn)扣 2 分。3 未開展培訓(xùn)扣 3 分。不知曉演練流程扣 1分，不3 了解演練要求扣 1分，不明確演練紀(jì)律扣 1 分。未采取避險動作扣 4分，避8 險動作不規(guī)范扣 2 分，避險動作超過規(guī)定時間扣 2 分。疏散過程未按規(guī)定列隊(duì)扣2 分。樓梯間靠墻一路縱隊(duì)或者靠欄桿一路縱隊(duì)未按規(guī)定演練扣 2分。未使用書8包或枕頭等保護(hù)頭部扣2分。通過煙塵區(qū)域未使用毛巾或衣物等保護(hù)口鼻扣2分。未在規(guī)定的本班集結(jié)區(qū)域集中扣 1 分。5隊(duì)列不符合標(biāo)準(zhǔn)扣 2分，未下蹲扣 2 分。報告的信息不完整扣1.53 分分，報告的信息錯誤扣1.5分。發(fā)現(xiàn)但沒有報告扣 3分，拖延報告扣 1分；未采取救護(hù)8

39、措施扣 3分，拖延采取救護(hù)措施扣 1 分。不遵守其中1 項(xiàng)紀(jì)律，扣 2分，不準(zhǔn)遵守 2 項(xiàng)紀(jì)律扣 58分，不遵守其中 3項(xiàng)紀(jì)律扣8 分。4.1總指揮現(xiàn)場 點(diǎn)現(xiàn)場總結(jié)應(yīng)包括演練效果評價、公布演練完成時3缺一項(xiàng)內(nèi)容扣3 分。間、演練取得成效及原因分析等四個方面的內(nèi)容。評（3 分）4.2演練未按標(biāo)準(zhǔn)采集點(diǎn)視頻扣 2四、分。 總結(jié)報告不符合規(guī)定現(xiàn)場 視頻按標(biāo)準(zhǔn)采集演練現(xiàn)場視頻，演練總結(jié)應(yīng)符合本規(guī)程演練4扣 2分。采集 、總第二十二條第三款的規(guī)定。總結(jié)結(jié)報告（ 4（ 10分）分）歸檔材料缺失1分扣1分。4.3 資料演練方案、演練評估表、演練總結(jié)等材料完整歸檔。1歸檔（3演練工作布置、培訓(xùn)記錄、照片和演練

40、視頻資料經(jīng)歸檔資料未整理扣 1分，不分）2過整理歸檔。完整扣 1 分?？偟梅謧渥?yōu)秀 :95 分以上；良好： 85 分以上；合格： 75 分以上；不合格 :75 分以下。（二）考 評、總結(jié)和整理資料按照本規(guī)程第二十四條、第二十三條第二款和第二十五條的規(guī)定評定演練成績、撰寫總結(jié)報告和整理演練資料并歸入檔案。第三章火災(zāi)應(yīng)急疏散演 練第一節(jié)火災(zāi)應(yīng)急疏散演 練工作方案第四十條火災(zāi)應(yīng)急疏散演 練工作方案 圖第四十一條演練主題、目的、 場景、科目、指令 語（一）演 練主題校園火災(zāi)緊急疏散。（二）演 練目的提升學(xué)?；馂?zāi)疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生火災(zāi)應(yīng)急避險和疏散行

41、為習(xí)慣。（三）演 練科目。 1.火災(zāi)常規(guī)疏散 師生經(jīng)過安全通道疏散。2.選擇演練科目：（1）食堂、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、檔案室等重點(diǎn)部位初期火災(zāi)處置；（2）利用窗口、陽臺進(jìn)行高樓疏散；（3）人員被困固守（自救）待援和救援；（4）醫(yī)療救護(hù)。學(xué)校根據(jù)演練需要，每次選擇0-3個附加演練科目。（四）演 練場景1.演練場景一般設(shè)定為學(xué)生上課時間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)；2.寄宿制學(xué)校可以將演練場景設(shè)置為師生宿舍休息時間發(fā)生火災(zāi)。（五）火災(zāi) 應(yīng)急演練指令語火災(zāi)應(yīng)急疏散指令語可以規(guī)定為， “現(xiàn)在 XX 處發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即疏散或者 XX 處師生立即疏散 ?！庇變簣@及小學(xué)低年級學(xué)生可以結(jié)合低齡學(xué)童能夠理解的語言

42、下達(dá)相應(yīng)指令。如用 “發(fā)生火災(zāi)了，請小朋友用自己的濕毛巾捂住口鼻在門外排隊(duì)，老師帶你們到操場集合 ”等作為疏散指令語。第四十二條演練組織機(jī)構(gòu)及其 職責(zé)（一）設(shè)立演練組織機(jī)構(gòu)參照本規(guī)程第二十八條（一）的規(guī)定設(shè)立火災(zāi)應(yīng)急疏散演練組織機(jī)構(gòu)。（二）演 練指揮部職責(zé)1.全面負(fù)責(zé)組織火災(zāi)應(yīng)急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級指示；3.工作小組按其職能各司其責(zé)；4.合理劃定校園或者校園周邊火災(zāi)應(yīng)急疏散通道、疏散場地，確定火災(zāi)應(yīng)急疏散信號方式，教育學(xué)生熟悉和掌握火災(zāi)應(yīng)急疏散流程和紀(jì)律。（三）組織協(xié)調(diào)組職責(zé)本規(guī)程第二十八條（三）規(guī)定的職責(zé)。（四）宣 傳教育組職責(zé)本規(guī)程第二十八條（四）規(guī)定的職責(zé)。（五）疏散引 導(dǎo)組職責(zé)本

43、規(guī)程第二十八條（五）規(guī)定的職責(zé)。（六）搶險救護(hù)組職責(zé) 。本規(guī)程第二十八條（六）規(guī)定的職責(zé)。（七）后勤保障 組職責(zé)1.制作火災(zāi)疏散路線圖和疏散標(biāo)識；2.布設(shè)火災(zāi)演練場地，對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；3.負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練秩序的警戒等安全保障工作；4.負(fù)責(zé)準(zhǔn)備通訊、廣播、救助等演練所需的物資器材；5.負(fù)責(zé)采集與發(fā)布演練信號的音源；6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。第二節(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演 練準(zhǔn)備階段工作流程第四十三條火災(zāi)應(yīng)急疏散演 練準(zhǔn)備階段工作流程 圖第四十四條設(shè)置、購置、制作和 張貼工作（一）設(shè)置疏散路 線按照第三十條（一）的規(guī)定設(shè)置疏散路線。（二）設(shè)置疏散路 線安全崗按照第

44、三十條（二）的規(guī)定設(shè)置疏散路線安全崗。（三）設(shè)置搶險救護(hù)組場地按照第三十條（三）的規(guī)定設(shè)置搶險救護(hù)組場地。（四）設(shè)置疏散集 結(jié)地按照第三十條（四）的規(guī)定設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急疏散集結(jié)地。（五）購置火災(zāi)應(yīng)急疏散演 練物資器材按照火災(zāi)應(yīng)急疏散演練物資器材配備標(biāo)準(zhǔn)購置演練物資器材。（火災(zāi)應(yīng)急疏散演 練器材配備標(biāo)準(zhǔn)和分配表 ）（六）制作并 張貼火災(zāi)應(yīng)急疏散線路圖和指示標(biāo)識按照第三十條（六）的規(guī)定設(shè)置災(zāi)應(yīng)急疏散線路圖和指示標(biāo)識。（七）設(shè)置火災(zāi)應(yīng)急疏散警 報信號1.方案一：廣播系統(tǒng)播放：警報聲與每分鐘60 次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停 30 秒，循環(huán)播放。同時，現(xiàn)場總指揮不間斷地重復(fù)發(fā)布指令“現(xiàn)在學(xué)校XX 處發(fā)生

45、火災(zāi)，全校師生（或者 XX ）師生立即向操場（田徑場等）疏散 ?！?.方案二：無廣播系統(tǒng)或停電時，使用手持移動擴(kuò)音器或手搖警報器持續(xù)60 秒，停 30 秒，循環(huán)播放警報聲。同時，現(xiàn)場總指揮手持?jǐn)U音器不間斷地重復(fù)發(fā)出指令：“現(xiàn)在 XX 處發(fā)生火災(zāi)，全校師生（或者 XX ）師生立即向操場（田徑場等）疏散 ”。第四十五條宣傳教育、公開信息和工作會議（一）宣 傳教育、公開信息1.通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗、板報等方式，對全校師生進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急疏散知識的培訓(xùn)。同時，可以通過校園電子視頻、短信平臺、即時通訊軟件等新媒體對學(xué)生家長進(jìn)行宣傳教育。2.演練開始前，校門處懸掛 “火災(zāi)應(yīng)急疏散演練進(jìn)行中 ”的橫幅

46、，告知周邊 群眾，避免引起恐慌。（二）工作會 議1.召開演練工作組成員會議，講解并明確工作小組職責(zé)、任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和完成期限等。2.召開全體演練工作人員會議，講解并明確演練崗位職責(zé)、疏散程序、信號、路線、紀(jì)律、集合場地等要求。3.召開學(xué)生班會，班主任講解火災(zāi)應(yīng)急疏散知識，明確疏散程序、信號、路線、紀(jì)律和集合場地等要求。第三節(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演 練實(shí)施階段工作流程第四十六條火災(zāi)應(yīng)急疏散演 練實(shí)施階段工作流程 圖第四十七條工作人員職責(zé)（一）師 Th 健康問詢檢查參照第三十三條（一）的要求對師生身體健康狀況進(jìn)行問訊和檢查，確定參加火災(zāi)應(yīng)急疏散演練人員。（二）疏散路 線安全崗工作職責(zé)疏散路線安全崗安全員按照第三十三條（二）的要求履行職責(zé)。（三）意