中學校長述職述廉報告

1、述職述廉報告XXX初中 XXX首先感謝教育局的領導、感謝老師們給我述職的機會。校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務者的代名詞，它服務于學校，服務于老師，服務于學生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權威治人，應以權威服人；不靠制度管人，應憑人格育人；不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有最好，只有更好，進步就是勝利，成功就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：一、建設兩支隊伍，提升管理內涵進一步加強干部隊伍、教師隊伍建設。本學期，我們繼續(xù)以“民主、勤

2、政、務實、創(chuàng)新”為宗旨抓好班子隊伍，努力創(chuàng)設相容、和諧、合作的人際關系和工作氛圍，使團結進取的精神得到認同、實踐、內化。學校以貫徹黨的群眾路線教育實踐活動為契機，加強師德建設，強化政治理論和業(yè)務學習，進行了“學法律、建制度、講規(guī)矩、保安全”教育活動，進一步加強干部、黨員隊伍、教師隊伍建設，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學科帶頭人的作用，努力建設一支學習型、科研型、實干型的干部、教師隊伍，為學校教育教學質量再上新臺階提供人才保證。二、精細課堂管理，打造有效課堂一是真抓教學模式研究，突出一個“變”字。繼續(xù)推進“生命課堂”教學，使教師成為學生自主學習的引導者，學生綜合能力的培養(yǎng)者，學生學習方法的指導者。以

3、學生為本，把時間還給學生，把學法教給學生，把舞臺搭給學生，把自信留給學生。二是真抓教學，強化一個“實”字。備課，力求體現(xiàn)新課程方案中的理念-以學生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運用多種教學、學習方式，主動研究教學活動中課堂結構的變化，認真設計每個教學環(huán)節(jié)，突出“學生的主動性”。加大了教學檢查力度，每次檢查前，我們都制定詳細的實施方案，以期在客觀公正的前提下對每位教師的教學有一個真實的評價，并及時將評價結果反饋至全體教師，表揚先進，鞭策后進。本學期深入開展“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動。學校高度重視，制定活動方案，進行重點部署，聘請專業(yè)人員對教師授課錄像，取得了較好的成績。三是真抓課堂管理，講究一

4、個“細”字。本年度注重教學的過程性管理，加大了隨堂聽課力度，在聽課過程中，觀察教師對新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設計和課堂的即時效果。四是真抓作業(yè)管理，追求一個“新”字。要求老師根據(jù)學生的學習能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學生的學習興趣。三、強化培訓教研，提升教育質量1、本學年除了開展好教師培訓外，抓好“學科教研日”活動和“課堂開放日”活動?！皩W科教研日”活動：做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一安排包靠學科。根據(jù)特長，學校安排校委會成員分別包靠學科；統(tǒng)一安排活動時間。教務處調度，每科半天。統(tǒng)一安排課程表。由教務處統(tǒng)一安排，學科教研日半天，除講課教師外，本學科任課教師不安排課，便于學科教師統(tǒng)一活動；統(tǒng)一集體活動?！皩W科

5、教研日”這半天，以學科教研組為單位進行聽評課研討活動；開展集體備課、說課；集中通研教材，做到計劃翔實，內容具體，不斷提高教師的教學理論水平和教學能力?！罢n堂開放日”活動：把家長請進校園，誠摯邀請家長走進校園、走進課堂，親臨教育教學第一線，以開放的校園文化、開放的課堂迎接家長。2、做好教學觀摩，推薦骨干教師上好校級教學公開課，要能體現(xiàn)新課改的理念。同學科教研組全休成員參與聽課，鼓勵跨學科聽課，聽課結束的第二節(jié)課組織評課活動，互相學習，取長補短，促進了全體教師對教材的把握、教學案、導學案的設計，提高了課堂效率。3、加強教科研管理，促進我校教育科研工作新突破。每個教師都要進一步強化科研意識，聯(lián)系工作

6、實際，制訂教學計劃，努力做到教學科研化，扎實推進教學科研工作，在教改實踐中，努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉變。教務處要切實做好課題開展及研究實施工作，著力幫助、督促教師完成課題的開展實施工作，抓好論文的撰寫與交流評比，確保學校教科研工作有序有效地推進，進一步提高廣大教師的教科研水平。 四、實施每月一事，打造新教育 根據(jù)教研室安排，我校從本學期開始，實施每月一事，著力打造新教育。每月一個主題，開展各種各樣活動：1月吃飯（節(jié)儉）；2月走路（規(guī)則）；3月學習雷鋒（公益）； 4月閱讀（求知）；5月掃地（勞動）；6月唱歌（藝術）；7月玩球（健身）；8月問候（交往）；9月常規(guī)（習慣）；10

7、月家書（感恩）；11月演說（口才）；12月日記（自?。?。 具體辦法如下： 1、加強宣傳、營造氛圍。以國旗下講話、黑板報、廣播、櫥窗等為陣地，全方位地進行“每月一事教育”的宣傳發(fā)動，營造開展活動的濃郁氛圍。要加強文化建設，讓學生在良好的校園文化中得到熏陶，實現(xiàn)學校操作模式上的豐富性和多元化。 2、開展了各種活動 。3、進行激勵評價。五、豐富德育活動，提高學生素質本年度，我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。一是堅持利用升旗儀式，開展國旗下講話。每一個講話者根據(jù)學校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果。二是加強學生干部隊伍建設，提高學生自主管理水平。加強對學生干部和團員培訓，提高

8、學生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。三是堅持抓好校園文化建設。更換了文化長廊，修復了標語，充分挖掘校園人文資源，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。四是開展各項有益的德育主題活動。如：廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團宣誓、書畫比賽、大合唱比賽等，在活動中引導學生，鍛煉、教育學生。五是抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節(jié)育人。利用主題班會，加強教育感化學生。在良好校風的培育下，在老師們的辛勤努力下，學生良好的學習習慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風學風也正在形成。六、發(fā)展特色項目，爭創(chuàng)品牌學校為深入實施素質教育，提高師生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，本學期，石橋子初中開展了“讓閱讀自由

9、呼吸”的海量讀書活動。一是多渠道宣傳，營造濃厚讀書氛圍。計更新了10個版面，各班級加強了“書香班級”環(huán)境建設。二是制定制度措施，為讀書活動保駕護航。學校成立了讀書活動領導小組，校長任組長，班子成員、分部主任、骨干語文教師共18人為成員，組織、協(xié)調、監(jiān)督、檢查讀書活動。學校制定了石橋子初中讀書活動方案，出臺了具體的規(guī)章制度和讀書量化考核辦法，每天由包靠領導和指導教師進行打分，每天下午放學召開碰頭會，對當天的讀書情況進行小結，每周一在班主任例會上公布上周班級量化成績，查漏補缺，保證閱讀質量。三是具體要求，保證師生閱讀常態(tài)化。學校根據(jù)各年級實際情況，制定出各年級每學期的必讀書目和推薦書目。根據(jù)學生的

10、年齡特點和閱讀能力，分段指導學生制定閱讀計劃，建立學生閱讀卡，要求學生做好讀書筆記，整理在讀書筆記記錄卡上，每班為每名學生建立一個板夾，作為“讀書成長冊”。 四是依托活動，讓讀書展翅飛翔。學校根據(jù)讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽等各類讀書活動。一系列活動的開展，大大提高了師生的讀書積極性，形成了了“人人愛讀書，人人讀好書”的讀書熱潮。七、規(guī)范后勤管理，提高服務質量后勤樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情的為教育教學服務?？倓仗幨紫纫笕w后勤職工堅持坐班制度，強化集體觀點和紀律觀點；二是加強學習，提升思想素質；三是堅持記錄工作日志；四是實行限

11、時服務制度，能及時解決的立即解決。本學期對校產(chǎn)徹底進行了清查；對花草樹木進行細致管理，及時噴灑農(nóng)藥、澆灌。及時維修了桌凳、門窗；堅持勤檢查，督促、評比各分部衛(wèi)生，確保學校衛(wèi)生整潔。八、細化安全工作，建設平安校園學校本著“安全第一、預防為主”的指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。 一是加強對教師安全教育管理與培訓工作，細化安全風險清單，層層簽訂責任書，利用校會、班會加強對學生的安全教育與培訓。二是學校制定了各項應急預案和安全管理制度，建立健全安全事故臺賬。開展了防恐怖演練，組織了多次防震、防火、防踩踏演練，取得了預期效果。三是

12、加強教師值帶班管理，繼續(xù)實行24小時領導帶班制，教師值班安排從時間上、地域上無縫隙對接，帶班領導每天上午8:00前將值班情況匯報校長。四是學校監(jiān)控實現(xiàn)了全方位覆蓋，學校設立了監(jiān)控中心，監(jiān)控實現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)。五是配合三中隊加強了校車管理。利用飛信，打電話、發(fā)短信、寄一份告知書等方式時刻提醒駕駛員對車輛的檢查保養(yǎng)，對司機宣傳教育，嚴禁超栽超速，嚴禁疲勞駕車，嚴禁病車上路，把安全工作抓在細處，落在實處。加強上放學重點時段的保安值班站崗，輪流與值帶班教師一起維持學生交通秩序。利用好學校大門的交通警示標志，上放學重點時段由值班教師擺好收好，杜絕大門口車輛超速行駛的現(xiàn)象。六是管制刀具、危險物品清查、危險隱患排查

13、、矛盾糾紛排查等關鍵工作納入常態(tài)化管理。加強重點部位的管理，學校將廁所區(qū)域、伙房、學生宿舍、大門口、午休、上下樓梯納入重點管理，每個區(qū)域重要時段均有教師值班，領導查班。七是加強法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預防違法犯罪案件的發(fā)生。學校注重學生心理健康安全，配備專職心理咨詢師，設立心理健康咨詢室，設立心理咨詢熱線，心理健康教師與學生熱心溝通，耐心疏導，細心關懷，有效預防心理安全事故的發(fā)生。八是進一步完善了食堂管理制度，嚴格食品采購制度，規(guī)范索證登記，做好消毒、留樣記錄。確保學生飲食安全衛(wèi)生。加強學校衛(wèi)生防病、防疫工作，有效預防各類疾病的發(fā)生。 九、存在問題雖然取得了一定的成績，但工作中還有不少不盡人意之處：一是受諸多因素影響，部分學生選擇到龍源及外地就讀，導致學校的生源流失嚴重，特別是優(yōu)質生源不足，嚴重影響到學校的發(fā)展及教育教學質量的提高。二是是受市場經(jīng)濟以及“讀書無用論”等因素的影響，導致部分學生學習目標模糊、態(tài)度不夠端正。部分家長一方甚至雙方進城務工，子女在家上學，這些孩子缺乏必要的家庭教育，在學校表現(xiàn)出種種的壞習慣，時常違犯紀律，為學校的管理及教育