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文檔簡介

丁丁的一天教案小班語言活動目標(biāo)：<p1、了解幼兒園的一日生活，增強(qiáng)喜歡幼兒園的情感。<p2、能看圖講述，初步模仿打電話。<p2活動準(zhǔn)備：<p1、材料包：玩偶“丁丁”。掛圖第4號幼兒園里的一天。<p2、可模擬打電話的物品若干。3活動過程：<p1、我在幼兒園的一天<p(1)教師出示玩偶“丁丁”：他是丁丁，他可喜歡幼兒園了。教案出自：屈、老、師教案網(wǎng)誰來告訴丁丁，我們每天來幼兒園都做哪些事情?<p(2)幼兒自主發(fā)言，述說“我在幼兒園的一天”。<p2、看看說說“幼兒園的一天”<p(1)小朋友在幼兒園做的事情拍成照片了，“丁丁”想要和我們一邊看，一邊仔細(xì)聽老師講。<p(2)幼兒仔細(xì)觀察掛圖，教師有序地描述掛圖。<p<p(3)描述掛圖時(shí)，教師同時(shí)操作玩偶“丁丁”，讓玩偶表現(xiàn)出迫切希望參與幼兒園生活的意愿。<p3、幫助丁丁給媽媽打電話<p(1)“丁丁”想告訴媽媽，他已經(jīng)知道了幼兒園里的一天是多么豐富多彩。<p(2)教師模擬打電話。<p(3)教師請個(gè)別幼兒邊看掛圖，邊描述。<p(4)“丁丁”媽媽知道了幼兒園的一天是怎么樣的，小朋友回家給自

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