一年級語文下冊第八單元31曹沖稱象教案語文A版(一)_第1頁
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一年級語文下冊第八單元31曹沖稱象教案語文A版(一)_第3頁
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1、精選范本曹沖稱象課題31、曹沖稱象教時?1、認識本課11個生字,1個*音字，幺寫6個生字?？梢宰寣W生用熟字記生目 標字的方法來記憶，重點區(qū)分“稱”、與“秤”的讀音和字形，弁能正確區(qū)分木字旁與禾木旁。2、讀懂課文內(nèi)容，知道曹沖是怎樣稱象的。3、通過曹沖稱象的故事，了解曹沖是個聰明、愛動腦筋的孩子，懂得遇到事 情要于動腦。會寫本課 6個生字，重點指導“歲”字熟練的讀文，理解課文內(nèi)容過 程 與 方 法教師活動一、談話導入，揭示課題。師：你們在市場，見過別人稱東西嗎？稱東西為了什么？出示課件：大象圖片那，大家見過有人稱大象嗎？這節(jié)課，我們就坐時光機去古代，看看一個叫曹沖的孩子，他是怎么想辦法稱大象的。

2、板書課題生認讀“曹、 稱”。仔細看這兩個字，你怎么記住它們？二、自主讀文、探究識字。（四）針對發(fā)現(xiàn)的問題，指名當小老師組織大家交流學習經(jīng)驗。五）檢查生詞、生字掌握情況。過渡：看到同學們學得這么認真，小老師講得這么精彩，一些詞寶寶也要和我們交朋友呢！1 .演示課件出示生詞，（六）指導朗讀。過渡：經(jīng)過學習， 通過比賽， 相信同學們一定會讀這篇課文了。誰愿意把這篇課文讀給大家聽。其他同學認真聽他們的字音都讀準了嗎？三、辨別字形，學習寫字。指導“歲”的書寫。四、作業(yè)。牛字、字詞.朗讀課文。學生活動（曹是上下結構的字，上面部分的筆順： 橫、豎、橫折、橫、豎、豎、橫；稱是左右結構的字，左：禾，右：爾。（一）學生自讀課文，邊讀邊畫出不認識的生字。（二）學生回憶識字方法。（三）用你喜歡的方法，四人小組學習不認識的生字。學生看課件自由讀生詞。2 .卡片學生領讀生詞。3 .提出詞語中不明白的地方。學生交流。4 .測讀5 .男女賽讀。6 .同桌賽讀。指名讀課文，檢查字音。1 .認真觀察字形，辨析形近字。2 .與橫豎中線相關聯(lián)的筆畫

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