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文檔簡介

中班數(shù)學小動物排隊教案活動目標：<p1、學習將兩種實物進行A-BB或AA-B的方式排序，并能講述排列的規(guī)律。<p2、初步嘗試按照自己的意愿進行有規(guī)律地排序，喜歡排序活動。<p2活動準備：<p1、蝴蝶、蜜蜂磁性教具。<p2、每個幼兒一份動物圖片學具。<p3活動過程：<p1、在教師的引導下，復習A-B方式的排序規(guī)律，為動物排隊。<p出示圖，教師：蝴蝶和蜜蜂出來排隊了，我們來看一看它們是怎么排隊的？<p師：誰能來接著排?。?lt;p2、學習A-BB或AA-B排序的規(guī)律為動物對應排隊。<p讓幼兒感知并發(fā)現(xiàn)規(guī)律，引導幼兒用語言說出排序的規(guī)律。<p師：誰排在前面，有幾只？誰排在后面，又有幾只呢？它后面是誰啊，有幾只？<p與A-B對齊排，并引導幼兒比較<p讓幼兒接著排<p<p3、啟發(fā)幼兒想出另一種排序方式。<p<p師：小蝴蝶和小蜜蜂還想用一種新的方法排隊，誰來幫幫它們啊，還能怎么排呢？<p教師小結，并引導幼兒與AA-B的規(guī)律比較。<p教師：大家看看現(xiàn)在又是怎么排的啦？<p請幼兒接著排。<p4、幼兒操作學具，<p教師指導。<p師：碟子里的小動物也要按照剛才的排隊方法排隊，每一隊從小紅旗開始，你們去幫助小

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