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文檔簡介

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載湘少版五年級上冊英語復(fù)習教案unit 1-6 teachingaims: a.語言學問目標:復(fù)習目標語句:what does he/she look like. he/she is. can i help you. id like .、 please. do you want some. yes、 please. / no、 thank you. can i use your. yes、 here you are. can i have. yes、 you can./ no、 you cant. which one do you want、 t

2、he .one or the.one.b.語言技能目標:通過復(fù)習與操練,提高同學綜合運用語言才能,進行小組表演情境對話;c.情感態(tài)度目標:培育同學團隊協(xié)作才能,激發(fā)同學學習英語的愛好,積極參加各項活動,在活動中享受小組合作的樂趣與自信; key points: what does he/she look like. he/she is.can i help you. id like .、 please. do you want some. yes、 please. / no、 thank you. can i use your.yes、 here you are. can i have. ye

3、s、 you can. / no、 you cant. which one do you want、 the .one or the.one.并能在實際情形中敏捷運用; difficult points: which one do you want、 the .one or the.one.句型的操作和訓練;teaching methods:the audio-lingual method 、 tpr、 the direct method teaching procedure: . warm-up 熱身活動 sing a song.“what would you like.” .words r

4、eviewa. read the words of unit1-unit6、 read after the teacher.b. make dialogues of this words. .sentences reviewa. read the sentences and how to use the sentences.b. 兩人小組讀課文; 創(chuàng)設(shè)情形, 勉勵同學在表演的過程中加上動作和表情;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載這一環(huán)節(jié)為一個機械操練的階段,目的讓同學更好. 更精確的學習語言, 把握語言;通過同學對課文的感知懂得,小梯度, 多臺階地強化了同學對語言

5、學問的懂得與把握; .production 任務(wù)完成 a. 分組合作學習 :進一步學習如何談?wù)撡徫?借物及能做的事情詢問及回答并且進行操練;b. 讓同學用“ id like .、 please. ” 造句;把同學分成小組,每次每組派 一名同學參賽,說得又快又正確的同學得分;有新意的可獲得加分;如: 回答疑題的同學用的都為陳述句,第一個用疑問句的同學可獲得加分;得分高的小組獲勝;通過完成任務(wù)、增強了同學間的明白,促進了同學之間的溝通;同時,同學學會了并運用了本課的語言學問; .summary and home work 小結(jié)與作業(yè) a.summary b.homework全班完成:熟讀課文;聽說

6、讀寫三個重點句子;預(yù)習unit7-12:背誦或表演課文;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載bb design:unit 1-6what does he/she look like. he/she is. can i help you. id like .、 please.do you want some. yes、 please. / no、 thank you. can i use your. yes、 here you are.can i have. yes、 you can. / no、 you cant.which one do you want、 the .one or

7、the.one.精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載湘少版五年級上冊英語復(fù)習教案unit 7-12 teaching aims: a. 語言學問目標:復(fù)習目標語句: what time do you . . i. at. her mother/father . she helps her/ him. what s your hobby. my hobby is . . the sign means “do not. ” i m. i feel. we re. the springfestival is an important festival in china. w

8、hat do people do .b.語言技能目標:通過復(fù)習與操練,運用句型談?wù)摿晳T.愛好.標志.心情及春節(jié)的話題;c.情感態(tài)度目標:培育同學團結(jié)協(xié)作的精神,提高同學學習愛好,注意過程性評判,讓同學在學習過程中充分得到勉勵; key points: what time do you . . i. at. her mother/father . she helps her/ him.what s yourhobby.myhobbyis . .在實際情形中運用所學句型進行溝通; difficult points: the sign means“ do not. ” im. i feel. we

9、re. the spring festival is an important festival in china. what do people do .句型的操作和訓練; teaching methods:the audio-lingual method, tpr, the direct method teaching procedure: . warm-up 熱身活動 play a game: guessing. .words reviewa. read the words of unit7-unit12、 read after the teacher.b. make dialogues

10、 of this words. .sentences reviewa. read the sentences and how to use the sentences.b. 兩人小組讀課文;創(chuàng)設(shè)情形,勉勵同學在表演的過程中加上動作和表情;這一環(huán)節(jié)為一個機械操練的階段,目的讓同學更好.更精確的學習語言,精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載把握語言; 通過同學對課文的感知懂得,小梯度, 多臺階地強化了同學對語言學問的懂得與把握; .production 任務(wù)完成 分組合作學習 :通過小組合作學習,進一步學習如何談?wù)摿晳T.愛好.標志.心情及春節(jié)的話題;并且進行話題的操練;通

11、過完成任務(wù)、增強了同學間的明白,促進了同學之間的溝通; 同時,同學學會了并運用了本課的語言學問; .summary and home work 小結(jié)與作業(yè) a.summary b.homework全班完成:熟讀課文;聽說讀寫三個重點句子;背誦或表演課文;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載bb design:unit 7-12what time do you . . i. at.her mother/father . she helps her/ him. what s your hobby. my hobby is . .the sign means“ do not. ”im. i

12、 feel. we re.the spring festival is an important festival in china. what do people do .精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載湘少版五年級下冊英語復(fù)習教案unit 1-6 teachingaims: a. 學問目標:復(fù)習目標語句: what are we going to do today. we re going to . . first、. and the、 . next、. lastly、 . don t. when s your birthday. it s. what wil

13、l you do for your mother. i ll .b. 語言技能目標:通過復(fù)習與操練,能夠通過這些語句的練習進展同學綜合語言運用才能;c. 情感態(tài)度目標:培育同學學習英語的愛好,積極參加各項活動; key points: 將來時 will +do. / be going to do. 描述將要做某事, difficult points: 否定祈使句 don t do. 及生日月份表達的鞏固與操練;teaching methods:the audio-lingual method , tpr, the direct method teaching procedure: . warm

14、-up 熱身活動 let s play a game.quick response . words reviewa. read the words of unit1-unit6、 read after the teacher.b. make dialogues of this words. . sentences reviewa. read the sentences and how to use the sentences.b. 兩人小組讀課文;創(chuàng)設(shè)情形,勉勵同學在表演的過程中加上動作和表情; 這一環(huán)節(jié)為一個機械操練的階段,目的讓同學更好.更精確的學習語言, 把握語言; 通過同學對課文的感知

15、懂得,小梯度, 多臺階地強化了同學對語言學問的懂得與把握; .production 任務(wù)完成 c.作學習 :短文練習;first、. and then、 . next、. lastly、.運用所復(fù)習的句型,對手工制作進行描述,并說出自己喜愛的季節(jié)和緣由;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載d.讓同學 make library rules 分組爭論,看哪組說得又多又好;有新意的可獲得加分;通過完成任務(wù) 、增強了同學間的明白,促進了同學之間的溝通;同時,同學學會了并運用了本課的語言學問; .summary and home work 小結(jié)與作業(yè) asummary b.ho

16、mework全班完成:熟讀課文;聽說讀寫三個重點句子;預(yù)習unit7-12:背誦或表演課文;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載bb design:unit 1-6what are we going to do today. we re going to . . first、. and the、 . next、. lastly、 .don t. when s your birthday. its.what will you do for your mother. i ll .精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載優(yōu)秀教案歡迎下載湘少版五年級下冊英語復(fù)習教案unit 7-12

17、teaching aims: a.語言學問目標:復(fù)習目標語句:is there a. .yes、 there is./no、 there isnt. excuse me、 can you show me the way to the. you can.一般過去式與動詞的過去式;wherewereyou.iwas.wasit .yes、 itwas./no、it wasn t.whatdid.do.didhe/she/you.yes、he/she/idid.no、 he/she/i didnt. where did you go. i.b. 語言技能目標:通過復(fù)習與操練,運用句型介紹自己來自的國

18、家和詢問他人,能精確的說出一周的七天,和進行價格的詢問和詢問; c.情感態(tài)度目標:培育同學學習英語的愛好 key points: is there a. .yes、 there is./no、 there isnt. excuse me、 can you show me the way to the. you can. .在實際情形中運用所學句型進行溝通; difficult points: 一般過去式與動詞的過去式句型的操練與鞏固;teaching methods:the audio-lingual method,the direct method teaching procedure: . warm-up 熱身活動 lets say a chant together. .words reviewa. read the words of unit7-unit12、 read after the teacher.b. make dialogues of this words. .sentences reviewa. read the sentences and how to use the sentences.b.兩人小組讀課文;創(chuàng)設(shè)

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